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澄迈2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子没有语病的一项是(     

    A.网络游戏必须完善实名认证机制,防止青少年玩家不再沉迷游戏,损害身心健康。

    B.勇气是逆境中绽放的光芒,是人生中一笔宝贵的财富,拥有了它,就拥有了改变。

    C.《典籍里的中国》通过创新表达,用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。

    D.《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容,打造一场诗词文化盛宴。

  • 2、下列句子加点词语使用正确的一项是(     

    A.她的手艺虽不能和大城市里的美发师混为一谈,但在街道范围内已是响当当的了。

    B.突然想起自己喜爱的一本小说,竟然妙手偶得一般在书架的一角发现了它。

    C.中国自行制造的第一颗原子弹在罗布泊爆炸成功,“轰隆”一声巨响,振聋发聩

    D.桥边的断壁残垣,怎能不让人触目伤怀呢?

  • 3、给空缺处选填语句,最恰当的一项是(     

    一个人茫然走在高楼林立的街道尽头,不知道要去的地方,不知道要寻的方向,凄凄然走在月光下,闻不到酒的醇香,看不到鸟儿的飞扬,但我渐渐悟出了母亲心中的月华——_________________而我是否就是母亲当年所期盼的月华呢?

    A.不得不说子女的健康成长就是母亲心中最耀眼的月华。

    B.难道子女的健康成长就是母亲心中最耀眼的月华吗?

    C.子女的健康成长就是母亲心中最耀眼的月华。

    D.子女的健康成长不就是母亲心中最耀眼的月华吗?

  • 4、填入下列句中空缺处的短语,恰当的一项是(   )

    金华火腿皮薄骨细,腿心饱满,精中夹肥,;瘦肉细嫩,;肥肉透明,③   ;咸淡适中,鲜美可口;芳香浓烈,滋味清醇;形似竹叶,④  

    A.①大方雅致    ②亮若水晶    ③红似玫瑰    ④油而不腻

    B.①红似玫瑰    ②大方雅致    ③油而不腻    ④亮若水晶

    C.①亮若水晶    ②油而不腻    ③大方雅致    ④红似玫瑰

    D.①油而不腻    ②红似玫瑰    ③亮若水晶    ④大方雅致

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读古诗《雁门太守行》,完成小题。

    雁门太守行

    李贺

    黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

    半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

    【1】对本诗赏析不恰当的一项是(            

    A.这是一首抒情浓郁的山水田园诗,作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。

    B.全诗一共八句,既有声音的描写,也有色彩的描写。

    C.作者描写战争的惨烈场景,并没有进行具体的战争场面的刻画,而是从颜色入手。

    D.诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩,烘托肃杀而悲壮的气氛。

    【2】请简要分析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文内容填空。

    提起灯笼,就会想起三家村的____,村中老头呵狗的声音;就会想起庞大的晃荡着的影子,夜行人_____的私语;想起祖父____的胡须,同洪亮大方的____;坡野里想起跳跳的磷火,村边社戏台下想起____的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,《司马懿探山》。真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、跨越时空,与斯诺相遇。小航同学读完《红星照耀中国》后,有一些问题向斯诺先生请教。请你依据这本书的内容,推测斯诺先生会怎样回答。

    问题一:在“序言”中,您说“从字面上讲,这一本书是我写,这是真的”,您为什么强调“这是真的”?

       __________

    问题二:您采访了红军领袖周恩来,请您谈谈对他的印象。

       __________

    问题三:您为什么对“红小鬼”这么感兴趣呢?

    他们耐心、勤劳、聪明、努力学习,看到他们就看到了中国的未来和希望。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文章,完成下面小题。

    小麦物语

    ①“二月初二龙抬头”,在刚刚过去的农历二月初二,大部分的中国北方家庭,都会全家共吃意喻“龙耳”的饺子。或许跟饺子里喷香的肉馅相比,饺子皮不太像是主角,但是没了用面粉做的饺子皮,又怎么能够称作饺子呢?它是安安心心地将一切包裹起来的基础。我愿意把“神奇”二字赋予面粉的来源—小麦。

    大约一万年前,在中东黎凡特新月地区、约旦河谷的某个好奇的人类,在土地里有意或无意地播下了一些野麦的种子。后来,在这片土地丰饶肥沃、气候干爽的冲积平原上,这些种子萌发并生长起来,结出了野麦粒,人们惊喜地发现,自己可以通过劳作,掌控播种和收获,定居下来,不必再逐水草而生,原始农业就此应运而生,农业和耕作使人口开始有了稳定增长,土地、私产的概念出现并强化,随后有了社会分工和统治层级。

    ③和其他主食不同,小麦的食用有其独特的特点。我们食用的,其实是小麦的颖果,淀粉主要来源于给胚芽提供营养的胚乳。和其它主食不一样,我们一般不把小麦的果实用来直接食用,而是将它磨碎成面粉,在面粉的基础上再进行加工。

    ④需要深加工的小麦,之所以能够打败可以直接吃的同行,成为当仁不让的主食,也是有其神奇之处的。首先,是小麦中蕴含的能量密度相对较高,能够和它匹敌的就只有水稻和玉米,这也是为什么玉米、水稻、小麦分居全球主食产量前三甲。小麦强大的适应能力,则是它的另外一个优势。只要在日照充足的季节,有稳定的灌溉水源,就能够生长,凭借发达的根系,小麦甚至可以在高纬度高海拔的高原地区顽强生存。

    ⑤小麦的另外一个神奇之处是面筋蛋白。人们需要从天然的作物中获取蛋白质,小麦的蛋白含量大约占10%-15%,仅次于大豆,当仁不让地承担起了这个重任。

    ⑥占据西方人餐桌的主食面包,是小麦最为常见的面目之一。烤面包的时候,面粉和水形成的面筋蛋白像一张充满弹性的网,把酵母释放出的二氧化碳裹在它的怀抱里。这种由古埃及人最先硏发出来的烤面包技艺,让面粉变身成蓬松而富有韧性的食物。也难怪“面包”一次次地被各种各样的文学作品提及,“牛奶会有的,面包也会有的”,是人们对生活的期盼。在过去,面包甚至是人们社会生活的一部分。从小麦到面包,需要磨坊磨面,需要大型的炭炉烘烤,需要面包房师傅的手艺。因此,在欧洲许多村镇和城市,面包房往往位于公共区域的中心。吃这件小事,从而也和社会经济融为了一体。

    ⑦小麦的另一个分身,则是面条。有了面筋蛋白,面条的“变型”功能更加强大,可以容易地揉搓、拉成长条。不同地方的小麦,品种不同,面筋蛋白的含量也不同,不同的加工技术让面条呈现出不同的口感。除了面包和面条,小麦的其他分身也让人眼花缭乱,新疆的馕、阿拉伯的皮塔饼、墨西哥卷饼、饺子馄饨包子油条披萨饼干曲奇蛋糕等等等等,简直不胜枚举。这些都是我们人类创造力的非凡体现,把各式各样的风味和文化,以恰到好处的方式,融入小麦的蛋白和淀粉赐予我们的生命建筑原料中,人类的文明才得以延续。

    ⑧诞生于新月地区的小麦,通过人类的迁徙、交换和贸易,走向世界各地,并扎根在除南极洲以外世界大部分的地区,孕育了一代又一代的文明。小麦作为一种食物,改变了人类的历史,也见证着人类走向繁荣的脚步。“我们驯化了小麦,心麦也驯化了我们”。

    (摘自《大众科学》)

    【1】下列说法中,表述不正确的一项是(  

    A.选文运用逻辑顺序,分别介绍了小麦种植的历史、小麦的食用特点、需要深加工的小麦的神奇之处和小麦的食用方式等。

    B.选文开头描写北方家庭二月初二吃饺子的内容,引出了说明对象“小麦”,激发读者阅读兴趣。

    C.小麦能和玉米、水稻分居全球主食产量前三甲,主要是因为小麦有强大的适应能力。

    D.人类通过种植、加工小麦,使其成为人类的主食,小麦也通过人类的迁徙、交换和贸易,孕育了人类的文明,改变了人类的历史。

    【2】请从说明方法的角度,简要分析第⑥段画线句的表达作用。

    烤面包的时候,面粉和水形成的面筋蛋白像一张充满弹性的网,把酵母释放出的二氧化碳裹在它的怀抱里。

    【3】阅读第②段,分析下列句子中画线词语的表达作用。

    大约一万年前,在中东黎凡特新月地区、约旦河谷的某个好奇的人类,在土地里有意或无意地播下了一些野麦的种子。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、写作。

    冰心说:“成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”

    阅读这首小诗,你有怎样的感受和思考?请自拟题目写一篇作文,可以叙述经历、见闻,可以抒发情感,也可以发表议论。

    要求:①自选角度,自定立意;②自选文体,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名与人名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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