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1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A. 遗骸(hái) 狩猎(shòu) 雾霾(mái) 粗糙(zāo)
B. 掸去(dǎn) 楔形(xiē) 褶皱(zhě) 沼泽(zǎo)
C. 缄默(jiān) 帷幕(wéi) 农谚(yàn) 两栖(xī)
D. 龟裂(jūn) 山麓(lù) 追溯(sù) 翩然(piān)
2、【以诗言志】下列诗句中，诗人的志向和情怀与其他三项不同的一项是（ ）
A．烈士暮年，壮心不已。（曹操）
B．少壮不努力，老大徒伤悲！（《汉乐府》）
C．门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼）
D．壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。（陆游）
3、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．2021年11月第19届广州国际汽车展秉承“新科技、新生活”，开设了全新的题材展区。
B．广州港是世界最繁忙的港口之一，今年前10个月该港集装箱运量同比增长约48%左右。
C．为了让学生体验、通晓和了解灌溉与种植等农耕活动，大石街开通了农耕文化实践活动。
D．番禺诗词大会营造了学子们学习中华诗词文化的浓厚氛围，有利于传承中华优秀传统文化。
4、古人称谓丰富多样，字号官名皆可称人。下列诗人称谓方法不同的一项是
A．李易安（李清照）
B．白香山（白居易）
C．苏东坡（苏轼）
D．杜子美（杜甫）
5、阅读下面的古诗，回答后面问题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
【1】下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B．这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
【2】解释诗中画线的句子。
6、默写填空。
（1）《使至塞上》中以传神之笔勾勒出塞外雄浑景象的名句是：__________________，__________________。
（2）崔颢《黄鹤楼》中的颈联是__________________，__________________。
（3）__________________，望峰息心；经纶世务者，__________________。（吴均《与朱元思书》）
（4）古诗词中，诗人往往用莺歌燕舞来写春天的生机盎然，体现在《钱塘湖春行》中的诗句是__________________，__________________。
（5）__________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
7、阅读《傅雷家书》片段，完成下面小题。
【1】《傅雷家书》是傅雷写给儿子__________的，主要讲的是__________。
【2】傅雷在给儿子的家书中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举一例说明。
【3】阅读一部名著时，个性鲜明的人物、曲折起伏的情节、纷繁多样的人情世态……都可能引发你的阅读兴趣。请结合《傅雷家书》内容，说说是什么引发了你的阅读兴趣，并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。
8、（一）
布 鞋
①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代，故乡的大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做的一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。
⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。
【1】请从第③段中找出最能具体表现“我娘做的一手好针线活”的句子，写在下面的横线上。
【2】认真品味文中第④段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。
【3】联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。
入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。
【4】如果删去最后一段，文章就会逊色不少，请谈谈本段在文中所起的作用。
9、命题作文：阳光
写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
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