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1、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．十三届全国人大三次会议通过并审议的民法典是人民美好生活的法治保障。（把“通过“和“审议”交换位置）
B．在第五个全民国家安全教育日，习近平总书记表示要把生物安全纳入国家安全体系，全面提高国家安全治理。（将“提高”改为“提升”）
C．我国科学家描绘出大豆最全基因图谱，此成果可以更好地提升分子育种实验。（在句末加上“的水平”）
D．假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要坚强地扎根生长。（把“尽管”改为“不管”）
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．归省（xǐng） 脑畔（pàn） 羁绊（jī） 戛然而止（gá）
B．争讼（sóng） 亢奋（kāng） 冗杂（rǒng） 妄自菲薄（fěi）
C．凫水（fú） 晦暗（huì） 斡旋（wò ） 长吁短叹（xū）
D．龟裂（jūn） 蓦然（mù） 缄默（jiān） 销声匿迹（xiāo）
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
读书，应该成为人们生活的一部分。________。________；________。________，________，________，见证了人类的进步。
①但正是这样自然而然、吐故纳新的阅读
②读书，也该像呼吸空气般吐故纳新不知不觉
③成就了人们的成长
④读书，就该像一日三餐般自然而然不可或缺
⑤改变了读书人的命运
⑥人们的日常阅读，恰如一日三餐
A．⑥④②①③⑤
B．①⑥③⑤④②
C．⑥②④①③⑤
D．①③⑤⑥④②
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙，山更青，水更碧。
B.京沪高铁开通以后，从昆明到上海的时间大约需要12小时，比原来减少了三倍。
C.《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是因其新颖的内容和多样的形式造成的。
D.引导青少年从身边小事做起，广泛开展节水节电、绿色出行等“微环保”活动，是绿色低碳生活方式能否养成的关键。
5、小文同学在默写时常把“芳草萋萋鹦鹉洲”中的“萋萋”写成了“凄凄”，请向他解释为什么这里应该用“萋”字。
6、默写填空。
（1）《使至塞上》中以传神之笔勾勒出塞外雄浑景象的名句是：__________________，__________________。
（2）崔颢《黄鹤楼》中的颈联是__________________，__________________。
（3）__________________，望峰息心；经纶世务者，__________________。（吴均《与朱元思书》）
（4）古诗词中，诗人往往用莺歌燕舞来写春天的生机盎然，体现在《钱塘湖春行》中的诗句是__________________，__________________。
（5）__________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
7、阅读《傅雷家书》，完成下面小题。
(1)傅雷教育儿子的信条是（ ）
A．艺术上要取得成就
B．随遇而安
C．先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
D．学业上取得成就
(2)说说你从下面片段中得到的发现。
材料一：亲爱的孩子：因为闹关节炎，本来这回不想写信，让妈妈单独执笔；但接到你去维也纳途中的信，有些艺术问题非由我亲自谈不可，只能撑起来再写。
材料二：孩子，我千言万语也说不完，我相信你一切都懂，问题只在于实践！我腰酸背疼，两眼昏花，写不下去了。我祝福你，我爱你，希望你强，更强，永远做一个强者，有一颗慈悲的心的强者！
8、阅读汪曾祺《端午的鸭蛋》，完成小题
①家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。
②我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
③高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
④端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
（有删减）
【1】简要说说文章第①段在全文中的作用？
【2】作者既然不喜欢袁枚这个人，为什么还引用《随园食单·小菜单》中关于“腌蛋”的一条？
【3】仔细揣摩，简要赏析文中划线词、句子。
（1）高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。
（2）筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。
【4】选文看似简单，实际上蕴含着作者多种感情？请结合选文简要分析。
【5】材料链接
材料一：端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。（沈从文《端午日》）
材料二：2005年，就在全国纷纷举行活动，庆祝传统节日端午节时，却传来这样的消息：韩国把端午作为他们的传统节日申请为世界文化遗产……
（1）阅读“材料一”，说说你家乡的端午日有哪些风俗（至少写出2点）？
（2）阅读“材料二”，请你就如何保护我们的传统节日提出两点建议。
9、语文老师王老师是一位经验丰富的班主任，一次她经过教室时听到了同学们的谈话：
学生A：“这次语文又考砸了，每次都考不好。”
学生B：“至少你数学好啊，不像我，学习成绩不行，还总被别人嘲笑长得又矮又难看。”
学生C：“成绩好、长得高又有什么用？我太内向了，都没交到一个朋友。”
……
听了学生们的对话后，王老师为了帮助学生们学会正确面对自己的弱点，拟写了“写作任务单”，希望大家通过分享自己的生活经历与思考，达到“以文解惑，以文助人”的目的。
下面是王老师拟定的一份“写作任务单”，请你根据这份任务单写一篇作文。
写作任务单：“痛点”问题：
人无完人，每个人都会有自己的弱点，许多同学面对自己的弱点时，总是会烦恼，甚至自卑。
写作目标：请以“面对弱点”为题，或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让其他同学读了你的文章后受到启迪，能正确面对弱点。
写作要求：①能做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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