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1、下列说法不正确的一项（ ）
A.唐宋八大家，是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八人。
B.中国古代地名中的“阴”、“阳”往往体现了该地与相邻山水的关系。如，“河阳”、“汉阴”等，其中“阴”是指山北水南。
C.古诗中许多的意象往往有特殊的所指，例如月亮代表思乡，菊代表隐逸，杨柳代表送别。
D.人们说，先成家，后立业，那么一般人所谓的中年立业，多指在40岁左右。
2、以下文学作品中作者、作品名与主要人物不对应的是（ ）
A.王树增——《长征》——邓小平
B.李鸣生——《飞向太空港》——任新民
C.许云峰——《红岩》——江雪琴
3、下列加点文言词语解释有误的一项是
A．念无以为乐者 念：想到
B．晓雾将歇 歇：消散
C．略无阙处 略：完全
D．鸢飞戾天者 戾：叫
4、下列文学常识搭配有误的一项是( )
A. 《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》
B. 《列夫·托尔斯泰》——茨威格——英国
C. 《与朱元思书》——吴均——南朝梁
D. 《黄鹤楼》——崔颢——唐
5、阅读下面这首诗，完成后面小题
海棠
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
【1】下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A.首句写白天的海棠，“泛”字写出了春意的暖融。
B.第二句写夜间的海棠，诗人创造了一种散发着香味、空蒙的、带着几分迷幻的境界。
C.后两句，诗人由花及人，生发奇想，深切巧妙地表达了爱花惜花之情。
D.写此诗时，诗人已过不惑之年，此诗给人以颓唐、萎靡之气。
【2】下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A.诗的前两句从视觉、嗅觉、触觉等感官角度刻画了海棠花的美丽。
B.“故”照应上句地“只恐”二字，含有特意而为的意思，表现了诗人对海棠的情有独钟。
C.后两句运用典故，诗人不忍让花独自栖身于昏昧幽暗之中，不仅是把花比作人，也是把人比作花，为花着想，十分感人，表明诗人是一个性情中人，极富浪漫色彩。
D.全诗语言浅近而情意深永。
6、文言诗文填空。
（1）莲之出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）
（2）__________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）山随平野尽，__________。（李白《渡荆门送别》）
（4）__________？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）
（5）斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）念天地之悠悠，__________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（7）__________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（8）《次北固山下》中表达乡思愁绪的句子是：__________？__________。
（9）《雁门太守行》中引用典故写出将士欲以身躯报效国家的豪情的诗句是：__________，__________。
（10）《春望》中借景生情，移情于物，表达诗人忧伤国事的深沉感情的诗句是：__________，__________。
7、阅读名著片段，完成下面小题。
傅雷家书
[A]两周前看完《卓别林自传》，对 1920 至 1954 年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩意儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样，简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。
[B]不愿意把物质的事挂在嘴边是一件事，不糊里糊涂莫名其妙地丢失钱是另一件事！这是我与你大不相同之处，我也觉得提到阿堵物是俗气，可是我年轻时母亲（你的祖母）对我的零用抓得极紧，加上二十四岁独立当家，收入不丰；所以比你在经济上会计算，会筹划，尤其比你原则性强。
【1】片段A中的“我”是指_____________。
【2】你从片段A中得到的最大收获是什么？片段B讨论的主题是什么？
8、阅读曾纪鑫的《阅读是人生的修炼》，完成小题。
①古人阅读多为纸质文本，最早还只能是携带不便的羊皮、竹简等。而眼下的我们，手机、网络、电子阅读 器等都是可以利用的工具，且十分便捷。
②但我以为，手机、网络之类的阅读虽然可以获取大量信息，却是一种浅阅读，要进入深阅读状态，达到一定的思考、创新层次，还是纸质文本最佳。
③古人的阅读方式虽然单一，但他们对待知识怀有一种敬畏的态度，将书本看得十分神圣，阅读之前，总得焚香净手。“敬惜字纸”，是中华文化的一种传统美德。
④当然，我所说的敬畏与敬惜，是指心灵方面的，并不拘泥于某一表面形式。比如古人读书之前的焚香净手，阅读之时的正襟危坐，今日就大可不必了。
⑤阅读是一种习惯，一种愉悦，一种享受，一种境界。经常阅读，自有一股缭绕身心的别致“书香”，就像不会枯竭的丰盈水源、盛开不败的鲜花绿柳。因此，阅读不能有太多的功利，它是心灵的一种需要，是充实生活、引导灵魂前行的一种方式。北宋着名诗人、书法家黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则礼义不交于胸中，便觉面目可憎，言语无味。”
⑥由此可见，我们常说的阅读，主要指人文方面的内容。个人的气质、品位，便取决于这种阅读。一个技术性的人才，如果没有专业之外的人文阅读，很难说他具有多高的文化修养与文化品位。
⑦阅读是一种循序渐进的过程，特别讲究刨根究底。比如文中的注释、书后的参考资料等，都值得我们足够重视，可“按图索骥”进行扩展阅读；再比如自己关注、喜爱的作家、作者，必在知识结构、内在气质、个性特征等方面与我们有着一定的相通之处，可就此拓展、延伸开来，阅读他们的主要乃至全部作品……这种刨根究底，就像农民收获花生与红薯，循着地底的根须，一挖一刨，一拉一扯，就是一大串，会有一种溢于言表的丰收喜悦。
⑧阅读也是一种循环往复的过程。这种循环往复，就是人们常说的精读。有定评的经典性作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想，最丰富的内容，最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。对于这些举世公认的中西社科、文学名着，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵要旨。一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
⑨阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”。所谓“活到老，学到老”，具体而言，指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”，是锲而不舍的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与提升……
⑩说到底，阅读就是人生的一种修炼，与成长、成功相伴，修炼到家的，便可“得道成仙”。
（11）阅读虽然不能延长我们的生命数量，却能加密、提高我们的生命质量，增加其宽度、厚度与深度。书香弥漫的人生岁月，能在有限的生命时间欣赏无限的生命美景，可使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容，人生也因此而更加精彩。
【1】本文的中心论点是：____________________。
【2】按要求回答问题。
（1）请解释第⑨段加点词“马拉松”的含义。
（2）请简析第④段论述的作用。
【3】下列一则名言，能否作为第⑦段的道理论据？为什么?
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——培根
9、命题作文
对于鲁迅来说，藤野先生的关怀，是一缕芬芳；对于史铁生来说，北海的菊花是一线芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影是一缕芬芳。在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了岁月，温暖的时光吧？
请以“留在记忆里的芬芳”为题目写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名。②书写，请认真书写。
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