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1、下列词语中加点字注音不正确的一项是（ ）
A．镌刻（juān） 教诲（huì） 濒临（bīn） 坦荡如砥（dǐ）
B．纤维（xiān） 丘壑（hè） 推崇（chóng） 殚精竭虑（dān）
C．鲜腴（yú） 遒劲（jìn） 赋闲（fù） 藏污纳垢（gòu）
D．翘首（qiáo） 锃亮（zèng） 诘责（jié） 杳无消息（yǎo）
2、班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，其中最合适的项一是（ ）
A.宾至如归，稍安勿躁
B.四面荷花三面柳，一半山色半城湖
C.室雅何须大，书香不在多
D.藏古今学术，聚天地精华
3、依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
______梦想的路上，随时会遇到泥泞，到处都布满荆棘，千万不能因为条件有限就抱怨，更不能把“拼爹”当成骄傲的______。累了，就原地小憩；倦了，就欣赏沿途的风景；______寂寞，就唱一首______的歌，歌唱梦想，为自己加油。
A．寻找 资本 只要 催人奋进
B．寻找 本钱 如果 响彻云霄
C．追寻 本钱 只要 家喻户晓
D．追寻 资本 如果 振奋人心
4、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．溃退（kuì） 翘首（qiáo） 默契（qì） 锐不可当##dot## （dāng）
B．悄然（qiǎo） 滞留（zhì） 炽热（chì） 杳无消息 （yǎo）
C．陨石（sǔn） 教诲（huǐ） 纤细（xiān） 坦荡如砥##dot## （dǐ）
D．俯瞰（kàn） 畸形（jī） 遏制（è） 迥然不同（jiǒng）
5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
钟山①即事
宋·王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
【注】①钟山，南京的紫金山。王安石弃官后居住在这里。
【1】诗句中的“①______”和“②______”两个词，写出钟山春景的“幽”，表达了作者③__________的心情。
【2】请从修辞的角度，赏析诗歌前两句的表达效果。
6、默写。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①蒹葭萋萋，_____。（《诗经•蒹葭》）
②怒而飞，_____。（《庄子•北冥有鱼》）
③复行数十步，_____。（陶渊明《桃花源记》）
④_____，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑤_____，落日故人情。（李白《送友人》）
⑥_____，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
（2）根据提示写出相应的名句。
①《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想、美好心愿以及作者忧国忧民情怀的诗句是：_____，_____！
②陆游《卜算子•咏梅》表现梅花志洁高尚，虽历经艰辛，也不趋炎附势，坚守节操的决心的句子是_____，_____。
7、请阅读下面语段，回答问题。
安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。
于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个……
四川的白军大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
文段是怎样表现红军战士的英雄气概的？请结合内容简要分析。
8、父亲的节日
金鑫
①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：“给我吧。”他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的。”“为什么要给你爸爸呢? ”我问。他扬起小脸：“明天是父亲节呀! ”
②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他：“真是个懂事的孩子!”不料，他又扬起小脸，很认真地问我：“你给你爸爸准备礼物了吗? ”这一问竟让我无法回答。因为我还未曾想到过给我的父亲准备礼物。
③孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，“喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会很高兴的。”我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
④第二天是星期天，早晨，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨天小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根儿没考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗?
⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，“爸爸，把眼睛闭上。”我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，“父亲节快乐，请爸爸吃桃子! ”
⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，局面有些尴尬。父亲嘀咕了一句：“父亲节? ”随即像明白了什么似的，一个劲儿地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到阳台上玩儿，父亲的举动，很明显是在帮我解围，这一天，毕竟是父亲节;可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。
⑦过了一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上：“听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。”我坚持不要，父亲显得有点不高兴：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛!”见我接下钱，父亲又开了口：“老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们也帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少。”
⑧没说几句话，父亲就要走。留他吃饭，他说：“家里正忙着插秧，你母亲叫我早来早回。”母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就走，临行前，他到我的书房里，试探着问：“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻? ”
⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心：“是戏票吗?等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏嘿。”
⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了，我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。
【1】请写出第③段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人”一句中“有心人”所包含的两层意思。
【2】联系具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。
①过一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来。
②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。
【3】联系上下文，品读父亲的语言，回答问题。
父亲向“我”要书时，试探着问，“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”这表现了父亲怎样的内心情感?
【4】文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么。
【5】试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨，那么，“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢？为什么？
9、请以“我的小传”为题写一篇记叙文。
要求：字数不少于600字；书写工整，卷面整洁；文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
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