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中山2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、阅读下面诗歌,选出赏析有误的一项(     

    蒹葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

    A.《蒹葭》全篇刻画的是芦苇、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公寻求的动态,写景抒情熔于一炉。

    B.诗的每章开头都采用了赋中见兴的笔法,通过对眼前景物的描写与赞叹,描画出一个令人神往的空灵缥缈的意境。

    C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。

    D.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雎》中的“君子好述”的“君子”,指的是同样的人。

  • 2、下列说法不正确的一项是(     

    A.《小石潭记》作者柳宗元,字子厚,“唐宋八大家”之一。他被贬谪到湖南永州后,常流连于自然山水,以排解心中苦闷,写下“永州八记”,本文为其中一篇。

    B.《石壕吏》和《茅屋为秋风所破歌》均为杜甫在安史之乱中的名作,在写法上,《石壕吏》先描述个人遭际,结尾处借助议论和抒情进行升华,《茅屋为秋风所破歌》只是“客观”叙述,没有情感、态度的直接表露。两首诗都表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀。

    C.即席讲话,要根据特定的背景、场合决定说什么和怎么说,不宜长篇大论,要观点明确,针对性强。不能模棱两可,含糊其词;也不能东拉西扯,离题万里。

    D.《大道之行也》是《礼记·礼运》中的一段,是孔子对学生言偃说的一番话。

  • 3、下面说法不正确的一项是(       

    A.社,在绍兴是指一种居住区域,社戏就是社中每年所演的“年规戏”,散文《社戏》中少年鲁迅在赵庄看到的戏便是社戏。

    B.《回延安》诗中使用了不少具有地方特色的词语,如“白羊肚手巾”“窑洞”“窗纸”“窗花”等,可感受到浓郁的陕北风俗。

    C.吴伯箫的《灯笼》从不同方面写了孩童心性、往昔经历、乡情民俗、诗词典故、古代名将,结尾将个人情感升华为家国情怀

    D.农耕文化是人们在长期农业生产中形成的一种风俗文化,陶渊明笔下的世外桃源“阡陌交通”“鸡犬相闻”,颇具这一特色。

  • 4、选下列加点字注音全对的一项( )

    A.jiá miào  退 (kuì)   锐不可dǎng

    B. (pán) zhù   (jìn) chú

    C.热(zhì  亮(zèng  责( 使(chà

    D. 见(piē)  (qiào) 怯(qiè

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,完成下列小题。

    献封大夫破插仙凯歌

    岑参

    官军西出过楼兰,营幕旁临月窟寒。

    蒲海晓霜凝马尾,葱山夜雪扑旗竿。

    (注)①[献封大夫破插仙凯歌]播仙:唐朝安西都护府管辖的部族,故城在今新疆且末县。封大夫:封常清,时任安西北庭节度使。②[月窟]古代以为是月亮在西方的归宿之地,此借指极西之地。③[葱山] 即葱岭,今新疆的天山、昆仑山都是其干脉,此指昆仑山。

    1诗歌前两句从______ _____两个方面突出唐军出征之苦。

    2“蒲海晓霜凝马尾,葱山夜雪扑旗竿”中“凝”“扑”二字颇为精妙,试简要赏析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗词默写。

    (1)我报路长嗟日暮,____________。(李清照《渔家傲》)

    (2)兵革非不坚利也,___________,委而去之。(《得道多助,失道寡助》)

    (3)古诗常以水波寄情。李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水,________________”写出临别时水之依依不舍;崔颢《黄鹤楼》中“________________?烟波江上使人愁。”道出登楼时烟波里无尽的乡愁。

    (4)《雁门太守行》中运用鲜明色彩描绘惨烈战斗场面的诗句是:“________________________。”

    (5)晏殊《浣溪沙》中________________________两句,无奈和欣慰交织,蕴含着一种豁达的生活哲理。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、为了深入理解《钢铁是怎样炼成的》,同学们确定了下面的专题探究任务。请联系你的阅读积累,完成表格。

    专题探究

    我选择的专题是:________

    A时代对人物命运的影响

    B性格对人物命运的影响

    作品人物(供选择)

    祥子(《骆驼祥子》);孙悟空(《西游记》);孙少安《平凡的世界》

    比较探究

    我选择上面的______与保尔进行比较探究,原因是____

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读文章,完成后面小题

    胡同文化

    汪曾祺

    北京城像一块大豆腐,四方四正。城里有大街,有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北,正东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的,逢转弯处都高叫一声“东去!”“西去!”以防碰着行人。老两口睡觉,老太太嫌老头子挤着她了,说“你往南边去一点”。这是外地少有的。大街、胡同,把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京人的生活,也影响了北京人的思想。

    胡同文化是一种   的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”,——“破家值万贯”。

    四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街坊里道”的,谁家有点事,婚丧嫁娶,都得“随”一点“份子”,道个喜或道个恼,不这样就不合“礼数”。但是平常日子,过往不多,除了有的街坊是棋友,“杀”一盘;有的是酒友,不时喝两“个”(大酒缸二两一杯,叫做“一个”);或是鸟友,不约而同,各晃着鸟笼,到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”,此外,“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”。

    北京人只要有窝头,就够了。大腌萝卜,就不错。小酱萝卜,那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油,可以招待姑奶奶。虾米皮熬白菜,嘿!我认识一个在国子监当过差,伺候过陆润庠、王垿等祭酒的老人,他说:“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃,——五味神在北京。”五味神是什么神?我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。

    北京人爱瞧热闹,但是不爱管闲事。他们总是置身事外,冷眼旁观。北京是民主运动的策源地,“民国”以来,常有学生运动。北京人管学生运动叫做“闹学生”。学生示威游行,叫做“过学生”。与他们无关。

    北京胡同文化的精义就是个“忍”字,安分守己、逆来顺受。老舍《茶馆》里的王利发说,“我当了一辈子的顺民”,是大部分北京市民的心态。

    我们楼里有个小伙子,为一点事,打了开电梯的小姑娘一个嘴巴。我们都很生气,怎么可以打一个女孩子呢!我跟两个上了岁数的老北京(他们是“搬迁户”,原来是住在胡同里的)说,大家应该主持正义,让小伙子当众向小姑娘认错,这二位说:“叫他认错?门儿也没有!忍着吧!——‘穷忍着,富耐着,睡不着眯着’!”“睡不着眯着”这话实在太精彩了!睡不着,别烦躁,别起急,眯着,北京人,真有你的!

    北京的胡同在衰败,没落。除了少数“宅门”还在那里挺着,大部分民居的房屋都已经很残破,有的地基柱础甚至已经下沉,只有多半截还露在地面上。有些四合院门外还保存已失原形的拴马桩、上马石,记录着失去的荣华。有打不上水来的井眼、磨圆了棱角的石头棋盘,供人凭吊。西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。

    每每看到那些消逝的胡同的照片,不禁使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感。在商品经济大潮的席卷之下,这是无可奈何的事。胡同和胡同文化总有一天会消失的,也许像西安的虾蟆陵,南京的乌衣巷,还会保留一两个名目,使人怅望低徊。

    (选自《人间有味》有删改,北京时代华文书局2017年版)

    1根据文章内容,第2段可以填入最恰当的词是________

    2胡同中的北京人具有哪些性格特点?

    3赏析下列语句。

    (1)“这话实在太精彩了!”加点的词应当如何理解?

    (2)请从语言修辞的角度对“北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。”加以赏析。

    4请结合课文《昆明的雨》,说一说本文的语言有何相似之处?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题目:愿望

    要求:①除诗歌外,文体不限。②书写工整,文中请回避与你有关的人名、校名、地名。600字左右。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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