2024-2025学年（上）漳州市九年级质量检测化学

1、将甲、乙、丙、丁四种物质置于一个完全密闭的容器中，在一定条件下反应，已知反应前后各物质的质量如下：

下列有关说法不正确的是

A．m=5

B．发生反应的甲、乙质量之比为3:1

C．该反应为化合反应

D．丙可能为该反应的催化剂

2、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是

A．泥沙

B．食盐

C．花生油

D．面粉

3、我们的生活离不开有机合成材料。下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是

A．蚕丝围巾

B．塑料大棚

C．陶瓷餐具

D．纯铜电线

4、艾草中有丰富的黄酮素(化学式为)，有很高的药用价值。下列有关叙述错误的是

A．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成

B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18∶1

C．黄酮素的一个分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成

D．黄酮素中氧元素的质量分数最大

5、热爱劳动从我做起。下列劳动项目中所涉及的化学知识正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．电解水

B．向一定量灼热的氧化铜中不断通入一氧化碳

C．若某物质的着火点为T℃，则图中N点表示该物质燃烧得最旺

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

7、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列金属的物理性质属于金属共性的是

A．硬度很大

B．是银白色的固体

C．有良好的导电性、导热性

D．熔点很高

8、两瓶标签破损的过氧化氢溶液，在相同温度下，分别取10mL溶液于a、b两支试管中，生成氧气的质量与时间关系如下图所示。下列有关说法正确的是

A．过氧化氢溶液和水都由氢、氧元素组成，都是纯净物

B．过氧化氢溶液中，氢、氧元素的质量比大于1：8

C．a试管中生成的氧气更多，可能是加入导致的

D．a试管过氧化氢溶液中溶质质量分数大于b试管

9、黑火药爆炸的化学方程式：，下列说法正确的是

A．X的化学式为K2SO4

B．黑火药爆炸时可能生成SO2

C．反应中有2种元素化合价发生了改变

D．黑火药古配方是“一硫二硝三炭”，其中的“一、二、三”是各成分质量比

10、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是

A．硬度都很大、熔点都很高

B．有良好的导电性、导热性

C．都是银白色的固体

D．都能与酸反应产生氢气

11、下列化学用语中，对“3”的含义表述正确的是

A．3H——表示3个氢元素

B．O3——表示3个氧原子

C．3H2O——表示3个水分子

D．Al3+——表示铝元素的化合价为+3

12、下列物质由离子构成的的是

A．氧气

B．氯化钠

C．金刚石

D．干冰

13、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．甲：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

B．乙：溶液由溶质和溶剂组成

C．丙：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低

D．丁：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

14、下列事例或实验中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是

A．甲图花香引来长喙天蛾

B．乙图气体扩散实验

C．丙图从水面提起玻璃板时测力计的示数突然变大

D．丁图清水和硫酸铜溶液混合静置实验

15、2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是

A．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽，用之不竭的

B．为了节约用水，用工业废水浇灌农田

C．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的

D．生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用

16、某些微量元素对人的身体健康非常重要，是人体所必需的。某同学生长迟缓，发育不良，他所缺乏的元素是

A．锌

B．铁

C．碘

D．氟

17、我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO，其化学式为BixGe3O12，被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中．其中铋（Bi）、锗（Ge）元素化合价分别为+3、+4价，则x值为（　　）

A．4

B．3

C．2

D．1

18、下列有关说法正确的是

A．石油是一种化工产品

B．冰块和水混合得到混合物

C．活性炭可用于降低水的硬度

D．催化剂能改变化学反应速率

19、用如图装置探究燃烧的条件，下列说法错误的是

A．实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取

B．实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中

C．通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D．通入氧气后白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要氧气

20、下列实验或说法中，你认为合理的是

A．烧杯可以直接加热

B．若未说明用量，液体药品一般取用2-3mL

C．用10mL的量筒量取了8.5mL的水

D．用托盘天平称得某固体物质的质量为25.38g

21、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和储存的说法正确的是

A．纺织厂、煤矿的矿井内应标有“严禁烟火”字样或图标

B．为方便运输，将烟花厂建在市中心

C．家用天然气泄漏时，用打火机检测泄露位置

D．为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积

22、建立“宏观-微观-符号”之间的联系是学习化学的思维方法。下图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．图示中有4种分子

B．反应前后原子的种类和数目不变

C．图示中甲、丁属于氧化物

D．该反应中反应物的分子个数比为1：1

23、下列实验现象的描述不正确的是

A．木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热

B．在空气中打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾

C．用盐酸除铁锈会看到铁锈逐渐消失，溶液由无色变为黄色

D．将高锰酸钾放入水中溶解，放入汽油中不溶

24、建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中错误的是

A．空气组成

B．原子的结构

C．化学反应类型

D．物质的构成

25、下列分类正确的是

A．食盐水、啤酒、豆浆都是溶液

B．石油、核能、太阳能都是可再生能源

C．海水、洁净的空气、酒精汽油都是纯净物

D．生石灰、干冰、三氧化硫都是氧化物

26、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列实验操作正确的是

A．测溶液pH

B．滴加液体

C．稀释浓硫酸

D．过滤

27、小明配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示：

(1)图示实验中有一处存在错误，请加以改正_______。

(2)溶解过程中玻璃棒的作用是_______。

(3)在量取水时，还需要的另一种仪器名称是_______。

(4)称量氯化钠的质量是2g，水的体积如图所示，请将图中标签填写完整____。

28、根据如图所示实验回答问题。

（1）A中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是______。

（2）B中水的作用是为了吸收生成的SO2，防止______。

（3）C中实验现象是______。

（4）D图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正______。

29、元素周期表是学习化学的重要工具，也是宏观到微观之间的联系桥梁。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题：

(1)原子序数为15的元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为______。

(2)原子序数为9的元素的原子结构示意图为______；该原子的原子核中所含中子数是______；该原子得失电子变成的离子符号为______。

(3)在点燃条件下，物质A和B反应生成C．反应前后分子变化的微观示意图如图所示。该反应的基本反应类型是______反应，文字表达式为______。

30、写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

（1）镁粉用于制照明弹：________________、___________。

（2）用锌与稀硫酸反应制取氢气：________________、___________。

（3）实验室用过氧化氢制取氧气：__________________、____________。

31、水是重要的自然资源。

（1）从宏观上讲图1属于_____________变化（填“物理”或“化学”），从微观角度解释图1和图2两个变化的本质区别是_______________________________________________。

（2）20℃时，向一定量水中加入10g氯化钠后，氯化钠结果完全溶解，再加入5g氯化钠，则发现有3g未溶解，此时的氯化钠溶液是20℃下的______________（填“不饱和”或“饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量为___________________；

（3）在农村，人们经常使用地下水洗衣服，地下水一般是硬水，会浪费洗涤剂，我们可用___________来区分硬水和软水，通过____________可以降低水的硬度；洗衣液可以帮助我们洗掉衣服上的油污，这个过程中洗衣液起的作用是____________作用；

（4）小光在了解了水资源现状后，觉得保护水资源从我做起，他决定自制一个简易的净水器对家里的生活污水进行简单净化，小光选取了活性炭、细沙、纱布、鹅卵石等物质，其中活性炭的作用是_______________。

32、学习化学用语是我们学好化学的基本条件之一。请正确书写下列化学用语：

(1)2个铵根离子______；

(2)3个铜原子_______。

33、用化学用语填空：

（1）碳元素_____；

（2）2个氮原子_____；

（3）氯离子_____；

（4）标出三氧化二铁中铁元素的化合价_____。

34、请根据下图实验内容回答下列问题。

A B   C   D

（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是______________（填一条即可）。该实验不能用蜡烛代替红磷，理由是___________________。

（2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为___________。

（3）C实验观察到的现象是_______________________。

（4）D实验资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。铜片上的红磷不燃烧，是因为__________________。水中的白磷不燃烧，是因为_______________。如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是_______________________。通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：①物质具有可燃性；②可燃物与氧气接触；③____________________。

35、碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。

(1)下列物质的用途中，利用金刚石硬度的是_______________（填序号，下同）；利用石墨导电性的是_______________。

A 玻璃刻刀       B.   铅笔芯 C. 钻探机的钻头       D. 干电池的电极

(2)炭雕（如图）是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_____________能力。所以，炭雕即可以美化居住环境，又可以净化室内空气。

(3)二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，其化学反应为：3CO2+4Na=C+2X，X 的化学式为______________ ，反应中的物质属于单质的为_____________ （填化学式）。

36、M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如图：

（1）该原子有_______个电子层，X的值是_____________，M元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素；

（2）M元素的化学性质与下列___________(填序号)元素的化学性质相似。

（3）M元素的离子符号是___________；(用元素符号填空，下同)

（4） M元素和第(2)小题的D元素形成化合物的化学式是____________。

37、某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：

（1）仪器①是_____________；请写出A中发生反应的化学方程式__________________；

（2）收集少量CO2气体应选择_____ ( 填装置序号),验满的方法是___________；

（3）若A与D连接,则D中出现的现象是____________。

（4）若A与E连接,E中发生反应的现象为______________；

（5）若A与F连接,则F中出现的现象是______________；说明了CO2具有______________的化学性质,因此CO2可用于_______________。

（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是____,植物油上方原有的空气对实验的结果___( 填“有”或“没有”)明显影响.

38、下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理，请你结合装置图，回答有关问题。

（1）装置A中，仪器X的名称为_____。

（2）若用C装置收集氧气，则气体从_____（填“a“或“b”）端通入。

（3）写出实验室用装置A制取CO2的化学方程式_____，使用装置A制取气体的优点是_____。（写一点）

（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速将A、D、E连接好，打开活塞，发现E中澄清石灰水变浑浊，（用方程式表示）_______________________________。同学们经过讨论后，认为并不一定能说明A中产生的气体就是CO2气体，其理由是_____。

39、根据金属和金属材料的认识，回答；

(1)钢铁，青铜、铝合金等合金属于__________(填“纯净物”或“混合物”)

(2)铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是____________________________________

(3)为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其它金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_______________________________________

40、如图是高温下某反应的微观过程。

该反应的化学方程式为_____________，元素的化合价在反应前后没有变化的是__________元素，生成物的质量比为__________。