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1、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．狩猎 欺侮 偷偷摸摸 草长鹰飞
B．怅惘 沼泽 风雪载途 花香鸟语
C．枯躁 羁绊 周而复始 叹为观止
D．陨石 山麓 海枯石烂 人情事故
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 （ ）
A.镂空（lòu） 瞥见（piě） 深恶痛疾（è） 翘首（qiáo）
B.记载（zāi） 黝黑（yōu） 正襟危坐（jīng） 不辍（chuò）
C.胆怯（qiè） 解剖（pōu） 锐不可当（dāng） 佃农（diàn）
D.绯红（fěi） 畸形（qī） 杳无消息（yǎo） 教诲（huì）
3、对下面这首诗理解有误的一项是（ ）
茅屋为秋风所破歌
唐·杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
A．这首诗可分为四节。第一节五句，句句押韵，“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。
B．“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”起势迅猛。“风怒号”三字，音响宏大，读之如闻秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，面且富有浓烈的感情色彩。
C．“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”，意谓：竟然忍心在我的眼前做盗贼！表现了诗人因“老无力”而受南村群童欺侮的愤懑心情。
D．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”两句，从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家。
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．暄嚣 重幔 络绎不绝 摩肩接踵
B．丘壑 涂墁 无动于衷 重峦叠嶂
C．题跋 推崇 巧妙绝伦 因地治宜
D．鲜腴 星辰 春寒料峭 自出新裁
5、阅读下面一首诗，完成下面小题。
绝句漫兴九首（其七）
[唐]杜甫
糁①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子②无人见，沙上凫雏③傍母眠。
[注]①糁：米粒。②雉子：小野鸡。③凫雏：小野鸭。
【1】诗人在第一、二句中选取“径”“______”“溪”“______”等景物，描绘了一幅初夏郊野图。
【2】品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。
6、古诗词填空。
（1）行到水穷处， 。
（2）人生在世不称意， 。
（3） ，草色遥看近却无。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，表达诗人乐观精神的句子是“ ， ”。
（5）《赤壁》中运用典故，小中见大，评论东吴命运的句子是“ ， ”。
（6）《水调歌头》中表达作者对离人美好祝愿的句子是“ ， ”。
（7）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明诗人舍生取义决心的句子是“ ？ ”。
（8）《山坡羊·潼关怀古》中表现无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难的历史写照的句子是“ ， ； ， ”。
（9）《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的名句是“ ， ”。
7、以《红星照耀中国》为例，谈一谈阅读纪实类作品的读书方法。
8、 一窗牵牛花
风中萧
十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫无办法，常常暗自垂泪。
那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。
病房里静悄悄的，她那些朋友早就不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一阵疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。
因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。
母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外婆家搬来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了……她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。
几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵小草，随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。
牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1，2，3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有那么多快乐和幸福。
她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。
早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。
寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长这么高了。
牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
她再也教不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。
牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑着问：“怎么都是牵牛花啊？”她笑道：“喜欢啊！”她忽然想起问：“那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊？”“我特意种上的。”母亲淡淡地说。
她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。
【1】读完全文，说说母亲当年为什么特意在君子兰盆里种上牵牛花。
【2】用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。
【3】简要赏析文中划横线的句子。
她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
【4】你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要分析。
9、请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。
要求：(1)要有自己的体验和感悟，不得抄袭 (2)除诗歌外，文体不限 (3)书写正确、规范、美观 (4)文中不得出现真实的校名、人名 (5)不少于600字
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