2024-2025学年（上）揭阳市九年级质量检测化学

1、在实验室里区分下列各组物质的方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、“关爱生命拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是

A．用含碳酸氢钠的发酵粉使馒头更松软

B．合理施用农药和化肥，减少水土污染

C．霉变的大米经高温蒸煮后可食用

D．进入久未开启的菜窖之前先做“灯火实验”

3、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的锌粉和铁粉中分别逐渐加入过量等浓度的稀硫酸

B．向等质量且足量的锌粉和铁粉中分别加入等质量等浓度的稀盐酸和稀硫酸

C．向等质量等浓度且足量的硫酸铜溶液中分别加入等质量的锌粉和铁粉

D．向等质量等浓度的硫酸铜溶液中分别逐渐加入过量的锌粉和铁粉

4、中国药学家屠呦呦由于发现了青蒿素而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素(化学式为C15H22O5)为无色针状晶体，在水中几乎不溶，水煎后分解。下列关于青蒿素的说法不正确的是

A．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成

B．青蒿素的相对分子质量为282

C．用水浸取含青蒿素的植物可获得青蒿素

D．提取青蒿素宜在低温下进行

5、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是

A．元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B．分类观：CO和CO2都属于氧化物

C．变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D．守恒观：28gCO与32gO2反应，一定生成60gCO2

6、幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、化学与生活密切相关。下列做法中，不合理的是

A．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭

B．室内放一盆水可防止CO气体中毒

C．用含小苏打的发酵粉焙制松软的糕点

D．用沉降、过滤等方法初步净化天然水

8、下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾

B．氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，放热

C．木炭在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成黑色固体

D．铁在空气中燃烧，火星四射，剧烈燃烧，并生成四氧化三铁

9、将5.6g某金属片放入足量稀盐酸中，充分反应后生成0.2g氢气，则该金属可能为

A．镁铝合金

B．镁锌合金

C．铝铁合金

D．铜锌合金

10、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、按下图所示的装置进行实验，能达到对应实验目的的是

A．验满

B．收集氢气

C．称取氯化钠

D．证明密度比空气的大

12、科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计能达到目的的是

A．比较乒乓球碎片与滤纸片的着火点

B．将硬水转化为软水

C．探究蜡烛中是否含有氧元素

D．证明呼出的气体中CO2较多

13、下列实验现象描述正确的是

A．白磷在空气中燃烧产生大量白雾

B．洁净的铝丝浸入硝酸铜溶液中，溶液颜色由无色变为蓝色

C．硫在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰

D．铜片放入稀盐酸后产生气泡并放出热量

14、“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”，下列诗词中涉及化学变化的是

A．北国风光，千里冰封，万里雪飘

B．只要功夫深，铁杵磨成针

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．好雨知时节，当春乃发生

15、关于催化剂的说法错误的是

A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气

B．在化学反应后催化剂的化学性质不会改变

C．化学反应前后催化剂的质量不会发生改变

D．过氧化氢不加入二氧化锰也能分解出氧气

16、物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是

A．氮气用于食品防腐：常温下化学性质稳定

B．氢气用于填充气球：密度小

C．焦炭用于冶炼金属：还原性

D．氧气用作火箭推进剂：可燃性

17、用下列实验方法区别物质，其中不能达到实验目的是（　　）

A．滴加肥皂水：硬水和软水

B．加水溶解：氯化钠和硝酸铵两种白色固体

C．用燃着的木条：氧气和二氧化碳

D．观察溶液颜色：食盐水和蔗糖溶液

18、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。从微粒的角度对“遥知不是雪，为有暗香来”解释正确的是

A．分子在不断运动

B．分子种类发生改变

C．分子之间有间隔

D．物质都是由分子构成

19、下列性质与用途不对应的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、诗句“何意百炼钢，化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成钢的过程，下列解释不合理的是

A．生铁和钢是同种物质

B．锻打过程发生碳燃烧反应

C．钢的机械性能比生铁好

D．生铁和钢都是铁的合金

21、家庭劳动增强责任感。下列利用“降低温度到着火点以下”原理来灭火的是

A．取走烤肉炉内的木炭

B．关闭煤气阀门熄火

C．用锅盖盖灭着火的油锅

D．用水浇灭晚会的篝火

22、在反应M+2N=R+2Q中，3.2g M与N恰好完全反应后，生成8.8g R，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是

A．16:11

B．9:6

C．16:9

D．4:9

23、小庆同学建立的元素钟表棋型如下图所示，下列有关时针所对应元素的相关说法不正确的是

A．1:00对应元素的原子核内无中子

B．8:00对应元素在地壳中含量最多

C．11:00对应元素的原子易失去电子

D．2:00对应元素与12:00对应元素的化学性质相似

24、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．石蜡在氧气中燃烧产生黄色火焰同时产生大量黑烟

D．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体

25、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．升高温度，C物质的不饱和的溶液会变得饱和

B．T1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中 C中含溶剂剂量多

C．如果 A 中混有少量B，可经过降温结晶法提纯A

D．T₂℃时，A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为1:2:3

26、物质是多样性的，依据物质的组成可以对物质进行分类。下列物质属于纯净物的是

A．空气

B．红磷

C．海水

D．石灰石

27、某实验室欲配制100克溶质质量分数为15%的氯化钾溶液，按下述步骤操作，请填空。

(1)计算：需氯化钾___________克，水___________mL。

(2)称量：调节天平平衡后称量所需氯化钾时，发现托盘天平的指针偏右，此时应

A．增加适量氯化钾

B．减少适量氯化钾

C．调节天平平衡

(3)配制溶液：用量筒取所需的水，倒入盛有氯化钾的烧杯中，用玻棒搅拌，其目的是___________。这样配得的溶液即为100g15%的氯化钾溶液

28、化学就在我们身边，化学与生活、社会发展密切相关。

（1）在H、O、C、Ca、N、K六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。

①食醋中含有的酸性物质_____；

②可改良酸性土壤的碱_____；

③农业上可用作复合肥料的盐是_____。

（2）制作粽子的原料有：糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等，原料中富含蛋白质的是_____，原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素，其目的是预防_____。

（3）新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界。用下列对应序号填空。

a．金属材料       b．无机非金属材料        c．合成材料        d．复合材料

①特种陶瓷用于制作月球车中的超声电动机，它属于_____。

②C919国产大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的，它属于_____。而飞机舷窗是用聚碳酸酯塑料制成的，它属于_____。

29、到达目的地后，同学们开始了参观，钢铁煤炭行业“去产能”效果明显。

（1）除煤之外，_____和天然气也是化石燃料。

（2）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成份Fe2O3）炼铁的化学方程式为__________。

（3）煤炭“去产能”是指为了解决煤炭生产过剩，从而对企业生产能力进行整改。下列做法有利于煤矿行业去产能的是_________。

A．关闭一些技术落后的小煤矿业，减少煤炭产量

B．将一些煤矿企业转型为新能源企业

C．全面禁止生产煤炭

30、在NH4HCO3中，计算其相对分子质量为   ；氮、氧、氢原子个数比    ；碳、氢元素的质量之比    。

31、如图是某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。

(1)选用的铁丝应用砂纸打磨其表面，其目的是__________。

(2)铁丝在氧气中燃烧的现象是_____________放出热量，生成黑色固体。

(3)请指出该同学在做该实验时的一处不当之处集气瓶底部没有____________，可能会造成的后果是反应产生的高温熔融物溅落可能会使瓶底炸裂。

32、下图是从元素周期表中截取的三种元素的信息，请回答下列问题：

（1）甲中A处的元素符号是____；

（2）丙中元素的原子结构示意图如上图，其中的数值为____，在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子；

（3）乙和丙中元素形成的化合物是由______________构成的。

33、从氧气、甲烷、氢氧化钙、碳酸钙、金刚石、氧化钙六种物质中，选择符合要求的物质的化学式填空。：

(1)澄清石灰水的溶质________________；(2)晶莹剔透的钻石___________________；

(3)天然气的主要成分________________；(4)能够和水反应放出大量热的_________。

34、铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的______薄膜，请写出反应的化学方程式______。金属材料包括纯金属和______。

35、化学来源于生活，学好化学能解决生活中的很多问题。

(1)提起钻石你可能会想到光彩夺目的精巧饰品，提起石墨你可能会想到黑乎乎，滑腻腻的铅笔芯，本是“孪生”兄弟，但“质”和“性”大相径庭，主要原因是_______。

(2)氢动力汽车有一种是以氢气作为燃料的汽车，是名副其实的“绿色燃料”汽车。该汽车能实现排放出的尾气对空气无任何污染，其原因是______(用化学方程式表示)。

(3)吃饭时滴在衣服上的油污用洗洁精清洗，利用________原理。

36、（6分）根据下列实验示意图回答相关问题：

（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ，反应的文字表达式是 ；

（2）B实验中的错误是 ，若要能控制反应的速率，改进的措施为： 。

（3）C实验中的错误是 ，称取氯化钠的实际质量为 g。

37、根据下图所示的实验回答有关问题

（1）图①实验的现象为_____

（2）图②实验为电解水实验，a管中气体为_____，反应的符号表达式为_____

38、根据下列实验装置图，回答问题：

（1）实验一，向盛满二氧化碳的广口瓶中滴加氢氧化钾浓溶液，发现小气球胀大，产生该现象的原因用化学方程式表示为_____。

（2）实验二，向试管中的氢氧化钠固体加入水后，发现U型管的液面左低右高，产生该现象的原因是_____。

（3）实验三，在实验室探究工业炼铁的反应。

①玻璃管中的实验现象为_____，反应的化学方程式是_____。

②装置B的两个作用是_____、_____。

③对该实验的分析正确的是_____（填序号）

a、实验结束时应先熄灭酒精喷灯，然后继续通CO至试管冷却

b、B中增加的质量与A中固体减少的质量相等

c、实验前应该先点燃酒精喷灯预热氧化铁，然后通入一氧化碳

d、反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铁又被氧化

39、写出下列原子团符号，并标出化合价

40、氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂，古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧，再将灼烧所得固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用，就生成了氢氧化钾。用化学方程式表示上述反应：(1)分解反应：_____________；(2)复分解反应：_________________。