1、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是
A.H2O2H2
H2O
B.CuCuSO4溶液
KNO3溶液
C.AgNO3Cu(NO3)2溶液
Fe(NO3)3溶液
D.CH4CO2
C6H12O6
2、在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况,如下图所示。其中a所表示的时刻
A.点燃红磷放入集气瓶中,盖紧橡皮塞
B.将要打开止水夹时
C.红磷刚刚熄灭
D.水沿导管流入瓶中到达刻度1处
3、劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。以下劳动项目做法合理,且与所涉及的化学知识相符的是
组别 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用活性炭处理自然水 | 活性炭能够吸附可溶性杂质 |
B | 用铅笔芯粉末临时处理生锈的锁孔 | 石墨质软而滑腻 |
C | 使用煤炉时,用扇子往炉中扇风 | 利用氧气的可燃性 |
D | 用铁质器皿盛放酸菜 | 铁单质硬度大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、某化学小组对某化学反应进行探究,实验测定结果如表,下列有关说法正确的是
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 20 | 12 | 2 | 6 |
反应后质量/g | 0 | 2 | 待测 | 36 |
A.该反应是分解反应
B.反应后D物质的质量是30g
C.反应中B、D的质量比为1:18
D.C物质可能是该反应的催化剂
5、下列实验现象,描述正确的是
A.碳和氧化铜反应,黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发白光,生成二氧化碳
D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
6、目前只有中美少数国家可以建造液化天然气运输船。船体使用大量高强度钢确保运输安全。加注天然气时,首先向储存罐注入不活泼气体,然后再注入天然气,由于天然气比不活泼气体轻,天然气会从上到下将不活泼气体排出。完成下面小题。
【1】下列有关高强度钢说法正确的是
A.高强度钢的含碳量比生铁高
B.高强度钢的硬度比纯铁硬度小
C.钢不导电也不导热
D.高强度钢属于合金
【2】排出不活泼气体收集天然气的原理与以下实验装置类似的是
A.
B.
C.
D.
【3】下列说法正确的是
A.先注入不活泼气体排出空气,防止发生爆炸
B.降温使天然气液化时,分子间间隔变大
C.天然气运输船上应该张贴如图所示标志
D.不活泼气体可以选用氦气
7、下列实验操作正确的是
A.试管口塞橡胶塞
B.振荡试管
C.取用固体药品
D.处理废弃药品
8、实验是学习化学的重要方法和途径,下列实验设计能达到实验目的的是
(信息:白磷的着火点为)
A.探究可燃物燃烧条件
B.探究铁生锈的条件
C.探究二氧化锰对反应速率的影响
D.验证质量守恒定律
9、下列反应属于化合反应的是
A.
B.HCl+NaOH=NaCl+H2O
C.
D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
10、化石燃料面临被耗尽的危险,应合理开采。下列不属于化石能源的是
A.地热能
B.天然气
C.石油
D.煤
11、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲和乙的溶解度相等
B.甲中含有少量乙时,采用蒸发溶剂的方法提纯甲
C.40℃时,300g甲的饱和溶液中含有甲的质量为100g
D.20℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质质量分数相等
12、厨房中的下列物质溶于水能形成溶液的是
A.食用油
B.牛奶
C.食盐
D.面粉
13、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是
A.熄灭酒精灯
B.取用液体药品
C.检查装置的气密性
D.氧气的验满
14、生机勃勃的地球离不开空气,下列有关空气及其成分的说法正确的是
A.PM2.5的含量越高空气质量越好
B.洁净的空气是一种纯净物
C.稀有气体含量少没有利用价值
D.空气中氮气的体积分数最大
15、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中,只发生了物理变化的是
A.铁锅生锈
B.葡萄酿酒
C.瓷器破碎
D.木炭燃烧
16、下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.表示向pH=1的盐酸中不断加入NaOH溶液至过量
B.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量CaO,再恢复到原温度
C.向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸至过量
D.向等质量的Mg和A1中分别加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸
17、同学们在完成“电解水实验”时,发现该反应速率较慢,且产物氢气与氧气的体积比很难达到理论值。为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图1所示装置中分别注入质量分数为10%、12%、14%、16%、18%、20%的NaOH溶液,在9V电压下电解3min,产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是
A.管b中产生的气体可做燃料
B.上述反应中原子、分子的种类和数目都不变
C.该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大,产生气体的速率越快
D.电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值
18、如图是兴趣小组设计的验证质量守恒定律的小实验,下列说法不正确的是
A.实验一不能用于验证质量守恒定律
B.实验二气球先膨胀后变瘪,红磷用量过少不会影响实验结果
C.实验三反应前后天平始终保持平衡(忽略浮力)
D.实验四蜡烛燃烧时,减少的质量为释放到空气中的水蒸气与二氧化碳的质量之和
19、“等一帘烟雨,候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是
A.水分子体积变大
B.水分子分解加快
C.水分子静止不动
D.水分子数目增多
20、热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项 | 项目 | 化学知识 |
A | 用厨余蔬菜、果皮垃圾自制肥料 | 物质发生缓慢氧化 |
B | 将垃圾分类回收处理 | 保护环境节约资源 |
C | 厨房中烧水,水沸腾时将壶盖掀起 | 温度升高、分子之间的间隔变大 |
D | 清理家中鱼缸并通入氧气 | 氧气易溶于水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.滴加液体
C.量取液体
D.氧气验满
22、学习化学,强化安全意识,提升安全素养。下列做法中正确的是
A.电器在使用时着火,立即用水扑灭
B.酸性洁厕剂随意倒入铸铁下水管道
C.车载香水中含酒精,夏天应避免长时间暴晒
D.做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用水浇灭
23、生活中常见的下列现象,属于化学变化的是
A.湿衣服晾干
B.雪糕融化
C.玻璃瓶破碎
D.米饭变馊
24、杭州亚运会秉承了绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色亚运理念的是
A.分类回收垃圾,露天焚烧塑料
B.种植花草树木,增加绿化面积
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.污水集中处理,减少水体污染
25、偏二甲胁(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,其反应的化学方程式为:C2H8N2+2N2O4=3N2+2X+4H2O,下列有关说法不正确的是
A.X为CO
B.X为CO2
C.该反应产物不会污染环境
D.燃烧过程并不一定需要氧气
26、形成化学观念是化学学习的基本任务之一。下列说法中,正确的是
A.某物质中只含有一种元素, 则该物质一定是纯净物
B.煤、石油、天然气都是不可再生能源,应综合利用
C.一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成
D.溶液中的各种粒子都静止不动, 所以溶液有稳定性
27、小松在实验室不小心将碘酒洒到衣服上,回家后妈妈立即用水和洗洁精清洗, 却怎么也洗不掉.小松提出可用_______浸泡清洗,这种方法与:①洗涤剂除油污、②汽油除油污中的_______(填序号)原理是相同的.
28、(2分)现有水、氢气、干冰、氧气四种物质,请按要求填写下列空白(用化学式填写,不重复)。(每空0.5分)
(1)常用作致冷剂是 ;
(2)用作火箭高能燃料的是 ;
(3)能使带火星木条复燃的是 ;
(4)人体中含量最多的物质是 。
29、人类每时每该都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
①首先,他们分组进行讨论:小光小组认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择______。(填字母序号)
A.蜡烛 B.硫粉 C.红磷
②小明小组设计了如图的实验装置,为了确保实验的成功,首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好,则测出的O2的含量将______(填“偏大”、“偏小”、或“不变”)。
③实验过程中,下列操作不妥的是______;(填字母序号)
A.实验前检查装置的气密性 B.实验前夹紧止水夹
C.实验后立刻打开止水夹 D.保证实验药品的充足
④通电使红磷燃烧,燃烧的现象是______,该反应的符号表达式是______;红磷燃烧了一段时间后,自动熄灭了,原因可能是______,冷却后,松开止水夹,你观察到的现象是______,用这种通电的方法引燃红磷,优点是______。(写一条即可)
(2)我国在2012年2月29日,发布新修订的《环境空气质量标准》;下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括________(填字母序号):
A.CO一氧化碳
B.CO2二氧化碳
C.SO2二氧化硫
D.NO2二氧化氮
30、生活中硬水软化的方法是____,水净化过程中,加入炭包是利用活性炭的____性。
31、物质的组成和结构是化学研究的重要内容。
(1)如图是部分元素的原子或离子结构示意图
①表示阳离子的结构示意图是_______(填“a”、“b”、“c”、“d”,下同),具有稳定结构的微粒有______;
②_______属于同种元素的微粒。
(2) 表示碳原子,
表示氧原子,下列能表示保持干冰的化学性质的微粒是_______。
A B
C
D
(3)钕元素(Nd)是制造导弹的金属材料中的重要金属元素,钕元素部分信息如图所示:
①钕元素的相对原子质量为____,该元素属于____(填“金属”、“非金属”)元素;
②该元素原子的核电荷数为____;
③已知氯化钕的化学式为NdCl3,则氧化钕的化学式为____。
(4)地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物化学式是____。
A Al(NO3)3 B CaCO3 C Al2(SO4)3 D Fe(NO3)3
(5)我国江西景德镇生产的瓷器在世界上享有盛誉。景德镇的高岭土(主要成分的化学式为:Al2(Si2O5) (OH)4)是制造陶瓷器的优良原料。高岭土中硅和氧元素的的质量比为____。
32、请按要求回答下列问题:
(1)写出下列物质化学式:
①葡萄糖___________;
②蔗糖___________;
③淀粉___________;
④醋酸___________;
⑤尿素___________。
(2)石灰石与足量稀盐酸反应的实验现象:白色固体表面有气泡产生,___________;
(3)一氧化碳与灼热的氧化铁反应
①反应的化学方程式:___________;
②反应的实验现象为:___________;
(4)足量铁粉与稀硫酸反应的实验现象是:____________________;
(5)写出氯化钡转化为盐酸反应的化学方程式:___________。
33、用分子、原子的性质解释下列现象:
(1)墙内开花墙外香:______;
(2)50mL水与50mL酒精混合,所的总体积小于100mL:__________;
(3)一滴水中大约有1.67×1021个水分子_________
34、用恰当的化学用语和数字填空
(1)氯化亚铁中的阳离子________;
(2)2个碳酸根离子_________;
(3)氢氧化钠_________;
(4)氦气_________;
(5)氨气中氮元素的化合价__________
35、为了保护我们人类赖以生存的地球,应该限制二氧化碳的排放量,动植物的呼吸作用消耗 ,绿色植物的光合作用消耗 。为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)__________。①大量植树造林 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 ③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。
36、从微观角度认识化学,是学好化学的基础。
(1)构成物质的微粒有分子、原子和_____。
(2)构成氯化钠的微粒是_____、_____(填化学符号)。
(3)请你从原子的角度解释质量守恒定律:_____。
(4)从Na、Mg原子结构示意图推知,金属Na,Mg化学性质不同的原因是_____。
(5)X2﹣与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号是_____。
37、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是______________。
(2)铁丝绕成螺旋状的目的是_____________。
(3)实验开始时先点燃火柴的目的是_____________;为确保实验成功,操作时要注意待火柴梗____________时,将铁丝由上而下____________伸入集气瓶中,防止火柴燃消耗过多的氧气。
(4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要在集气瓶中_____________,目的是________。
(5)写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式_____________。
38、实验室常用双氧水和二氧化锰为原料制备氧气。为探究双氧水分解的影响因素,某研究小组设计了如下对比实验,并记录了收集125mL氧气所需时间。
实验序号 | 双氧水的浓度 | 双氧水体积(mL) | 温度(℃) | MnO2用量(g) | 收集时间(s) |
① | 5% | 20 | 20 | 0.2 | 11 |
② | 30% | 20 | 20 | 0.2 | 2 |
③ | 30% | 20 | 40 | 0 | 148 |
④ | 30% | 20 | 90 | 0 | 82 |
(1)通过实验①和②对比,可以得出的结论是__________________。
(2)通过实验________和_________(填序号)对比,可知温度越高,双氧水的分解速率越快。
(3)上述最适合用于实验室制取氧气的是实验_________(填序号),理由是_____________。
(4)小明认为要想探究“二氧化锰的使用与否对双氧水分解速率的影响”,还需在上表实验①的基础上再添加一组对比实验⑤。请在下表填写实验⑤的有关信息。
实验序号 | 双氧水的浓度 | 双氧水体积(mL) | 温度(℃) | MnO2用量(g) | 收集时间(s) |
⑤ | _________ | _________ | _________ | _________ | -- |
小华认为无需再进行实验⑤,将实验②、④进行对比也可得出“二氧化锰能加快双氧水分解速率”的结论,他的理由是_____________________。
39、请完成下列实验报告
为了确定蜡烛燃烧的产物。进行如下操作。
实验步骤 | 实现现象 | 结论 |
①点燃蜡烛。 ②_______________________ | 现象:_______ | 证明蜡烛在空气中燃烧后的产物中有_________ |
③将内壁蘸有______的烧杯罩在火焰上方 | 现象:_________ | 证明蜡烛在空气中燃烧后的产物有二氧化碳 |
40、你知道自然界中水的形态和分布吗? ____