海口2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．在火星乌托邦平原南部，天问一号探测器首次迈出中国足迹。

B．面对“谁来养活中国”，我们国家提出了“超级稻育种”的计划。

C．这些现象的产生，是因一些研究者科学精神的缺位密不可分。

D．新冠疫情发生以来，世卫组织和中国一直保持着沟通与合作。

2、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）

他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生。放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶里， ，班会上，他受到了班主任的表扬。

A.班主任发现了他 B.班主任发现了自己

C.自己被班主任发现了 D.这被班主任发现了

3、下列说法不正确的一项是（   ）

A.杜甫、白居易都是现实主义诗歌的代表诗人，他们都是盛唐时代的文人。

B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，与其父苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。

C.“自非亭午夜分不见曦月”中“曦”指太阳，太阳的别称还有金虎、金乌、金轮等。

D.“烽火连三月”，烽火是古时边防报警的烟火，后来常用烽火或烽烟借指战事。

4、下列说法正确的一项是(       )

A．让我们都成为更好的自己！（朗读这句话应该用感叹的语气。）

B．“烟台警务站是最新建成的警务站，”陈飞继续介绍说，“我们在前两个警务站的基础上，进行了提档升级，打造智慧警务。”（这个句子标点符号使用错误）

C．自从屈原吟唱出这动人的诗句，他鲜明的形象，影响了此后历代的许多诗人。（这句话的句子主干是“屈原影响诗人”）

D．“千钧一发”“白发三千丈”“他酒没沾唇，心早就热了”都运用了夸张的修辞手法。（这句话表述准确）

5、阅读下面的宋词，完成小题。

卜算子·黄州定慧院寓居作     

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【1】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．苏轼写诗获罪，被贬到黄州，本词描写了入夜时分独自漫步时的所见所感。

B．上阙写景，“缺月”“疏桐”“漏断”等意象渲染了寂寞清冷的环境氛围。

C．下阙抒情，“惊”字一语双关，既写鸿鸟受惊，又指诗人被贬后惊魂未定。

D．本词写景和叙事均简约凝练，语言空灵传神，显示了作者高超的艺术技巧。

【2】“拣尽寒枝不肯栖”的主语是________，这一诗句表现了作者心境的________和志趣的_______。

6、默写古诗文。

（1）______，望峰息心。（吴均《与朱元思书》）

（2）馨香盈怀袖，________。（《庭中有奇树》）

（3）东皋薄暮望，_________。树树皆秋色，______。（王绩《野望》）

（4）《龟虽寿》中作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是：“_____，_____；________，_______。”

（5）把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

____________，____________。

____________？____________。

7、补全回目：梁山泊_______落草,汴京城_______卖刀。

8、阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

不被大风吹倒

年轻的朋友们：

想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刻该怎么办？

我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。

一本书，是《新华字典》。

……

一个人，是我的爷爷。

小的时候，我跟爷爷去荒草垫子里割草。归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷呜的呼隆声。我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子。”风越来越大……我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在我的脑海里。

那么，我们是胜利者还是失败者？

风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。从这个意义上来讲，我们胜利了。

我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。

（节选自“五四”青年节前夕莫言在某网站发布的视频讲话）

【材料二】

他把目光从前排移开。应该开始发言了，大家都在等他。他仿佛处于临战状态，鼓足全身的力气，用发自内心的响亮声音对全场的人们说：

“同志们！我今天想讲一讲过去。你们都期待着我，我得讲一讲。我知道，我的话会使某些人感到不安，但这大概不是政治宣传，这是发自肺腑的声音，是我以及我现在代表的所有人的心里话。我想讲讲我们的生活，讲讲那一把革命的烈火。这烈火如同在巨大炉膛里燃烧的煤炭，把我们点燃，使我们燃烧。我们的国家靠这烈火生存，我们的共和国靠这烈火取得了胜利。我们靠这烈火，用我们的热血粉碎并歼灭了敌人的乌合之众。我们年轻一代和你们这些阅历丰富的老同志一起，被这烈火席卷着，开辟了新天地。我们在伟大的、举世无双的、钢铁般坚强的党的旗帜的指引下进行过艰苦卓绝的战斗。

……

让生命长存，我们的双于将和千万双手一起，从明天起就开始修复我们被毁坏的家园。让生命长存，同志们！我们将重建一个新世界！心中有强大动力的人，永远不会被打败。我们一定胜利！”

他激动得说不下去了，他浑身颤抖着走下讲台。大厅被震撼了，爆发出震耳欲聋的掌声，仿佛房基塌陷，四周的墙壁也随之向大厅倾倒一般。欢呼的声浪在圆形屋顶回荡，千百只手在挥舞，整个大厅沸腾了。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第九章人民教育出版社）

【材料三】

（节说向《高效演讲》，机械工业出版社，有删改）

(1)阅读【材料一】【材料二】完成下列表格。

(2)【材料三】中第7步提到，演讲可以“插入抓手，在你的观点中加入故事情节、环境描写、人物形象等”。说说【材料一】中作者是如何通过这三点来体现自己观点的？

(3)结合三则材料内容，说说如何让演讲开场白更有吸引力。

9、题目：___________值得珍惜

要求：①先把题目补充完整，然后作文。②立意自定。文体不限（诗歌除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名。