2024-2025学年（上）德阳市九年级质量检测化学

1、二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价是

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

2、下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系不正确的是

A．活性炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应

B．电解水

C．镁条点燃生成氧化镁的质量

D．硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系

3、善于归纳知识，有利于提升学习效率，下列知识整理的内容有不正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、100 g 茅台酒（酒精的质量分数约为 53%），可配制酱香拿铁（酒精的质量分数约为 0.5%）的质量是

A．53 g

B．106 g

C．5300 g

D．10600 g

5、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．将煤块研磨成煤粉燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

6、化学与生活息息相关，日常生活中的下列做法正确的是

A．在加油站、面粉加工厂等处打电话

B．食品包装中充氮气防腐

C．遇到室内起火，立即打开门窗通风

D．在煤炉上放一盆水防止CO中毒

7、如果发现火险或遭遇火灾，要沉着应对。你认为下列做法正确的是       

A．纸篓着火用水浇灭

B．电器着火用水扑灭

C．夜晚液化气泄露开灯检查

D．室内起火打开门窗通风

8、下列图示的实验操作正确的是

A．检查气密性

B．稀释浓硫酸

C．称量NaOH固体

D．蒸馏实验

9、如图是氮元素的化合价与物质类别的关系图，已知a物质是NH3，下列叙述不正确的是

A．甲物质是空气中含量最多的物质

B．乙物质排放到空气中可能形成酸雨

C．丙物质的化学式为HNO2

D．丁物质中含有的阳离子是

10、乡村振兴战略规划中提出加强农村人居环境综合治理，落实节约优先、保护优先，加大农村污染治理和生态修复。以下做法符合乡村振兴战略规划思想的有

①农业灌溉要节约用水，改大水漫派为滴灌、喷灌；

②回收利用废弃的农用塑料薄膜，减少“白色污染”；

③大量使用农药、化肥，减少农作物病虫害，提高农作物产量；

④大力发展太阳能、风能等绿色能源；

⑤增高炼铁厂的烟囱，增加经济收入；

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

11、关于下列图示的说法不正确的是

A．硅的相对原子质量为28.09

B．B图中的x一定为6

C．A单质在空气中的体积分数为78%

D．B与C两种元素组成的化合物的化学式为Na2S

12、全世界每年被锈蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一，为探究钢铁锈蚀的快慢，进行如图的实验，试管内铁钉锈蚀的最快的是

A．

B．

C．

D．

13、镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，镭原子的核外电子数为

A．226

B．88

C．138

D．314

14、下列做法正确的是

A．电器着火时，用水扑灭

B．燃气泄漏时，打开抽油烟机通风

C．油锅起火时，用锅盖盖灭

D．高层住宅发生火灾，乘电梯逃生

15、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是

A．加油站、面粉加工厂严禁烟火

B．不明物体着火时，应立即用水浇灭

C．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿抹布盖灭，隔氧又降温

D．森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火

16、关于原子和分子的说法错误的是（　　）

A．体积小，质量也小

B．分子能构成物质，而原子只能构成分子

C．化学反应中原子不可再分

D．化学反应中分子的种类一定发生变化

17、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中，正确的是

A．该反应前后原子数目可能不变

B．反应过程中氧元素的化合价发生了变化

C．甲物质的化学式为C4H12

D．参加反应的甲、乙两种物质的质量比为2：7

18、在A+2B=2C+3D的反应中，14gA和31gB恰好完全反应，生成一定质量的C和27gD，若C的相对分子质量为18，则D的相对分子质量是

A．9

B．18

C．27

D．54

19、电解水是空间站氧气的来源之一，下列关于电解水的说法正确的是

A．电解水属于分解反应

B．该过程将化学能转化为电能

C．负极、正极产生气体体积比是1：2

D．该过程说明水是由氢气和氧气组成的

20、溶液在生产、生活中应用广泛。下列关于溶液的说法中，正确的是

A．长期放置后不会分层的液体就是溶液

B．75%的医用酒精中，水是溶质，酒精是溶剂

C．10%的氯化钠溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数依然是10%

D．饱和的硝酸钾溶液一定比不饱和硝酸钾溶液含有的溶质多

21、下列符号能表示两个氧原子的是

A．O2

B．2O

C．2O2-

D．2O2

22、下列两种溶液混合后能发生复分解反应，无明显现象且溶液最终呈无色透明的是

A．H2SO4、BaCl2

B．CuSO4、Ca（NO3）2

C．HNO3、Ca（OH）2

D．KNO3、NaOH

23、下列实验设计，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列实验现象的描述不正确的是

A．打开②处活塞，带火星的木条复燃

B．发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．一段时间后，b处铁钉锈蚀最严重

D．冷却后，粗铜丝n端略上升

25、鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究，具体实验如图所示，下列说法中错误的是

A．实验1中，打开分液漏斗，滴加盐酸，一段时间后，澄清石灰水会变浑浊

B．实验2中，温度计会显示溶液的温度升高

C．实验2中显示的操作都是规范的

D．实验2中左右两边发生的反应的基本反应类型分别是分解反应和化合反应

26、下列图像不能正确反映实验设计的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

27、比较和分类是重要的学习方法。初中化学教材很多实验都是探究物质性质的实验，请将下列实验继续分类：

（1）分类依据是______________，包含的实验是___________（填字母）。

（2）稀硫酸与金属锌发生置换反应生成氢气，面浓硫酸因其有很强的氧化性，与活泼金属反应不会生成氢气，而是生成水、同时生成一种气体污染物和硫酸盐。请写出浓硫酸与金属锌反应的化学方程式___________，由此可知：溶液______________不同，化学性质可能不同。

28、元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格，该元素的相对原子质量为___________；发现并编制元素周期表的化学家是__________。

29、水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

（1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%，水污染已经严重影响动植物的生存，下列做法会造成水污染的有（填序号）______。

A 工业废水直接排放   B 含SO2、NO2废气处理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉   D 大量使用化肥、农药

（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是______（填字母编号）。

A 手擦香皂时不关上水龙头   B 用洗菜水浇花

C 用洗衣水冲厕所   D 用自来水不断为西瓜冲水降温

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水。

（4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为______；从能量变化角度看，该反应将______能转化为化学能。

30、图是稀释浓硫酸实验的示意图。

（1）写出图中a、b两种仪器的名称：a______，b______。

（2）b容器所盛的试剂是______（填“水”或“浓硫酸”）。

（3）在稀释浓硫酸过程中仪器a要不断______。将浓硫酸滴在纸张、木材等物质上，能使其碳化，说明浓硫酸具有______性。

31、用化学用语填写下列各空：

（1）2个硫原子_____；

（2）二氧化碳_____；

（3）钙元素_____；

（4）镁离子_____。

32、根据铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：

（1）该反应的文字表达式为   。

（2）集气瓶底事先要装少量水，目的是 ，在书上的演示实验中还有 （写一个）实验，集气瓶中也放少量水，其目的是   。

（3）铁丝燃烧实验若没有成功，你认为可能的操作原因会是   。（写一点）

33、掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：

（1）固体药品通常保存在______里（填仪器名称）。

（2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是______（答一点即可）。

（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是______。

（4）用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是______。

（5）用排空气法收集气体时，导气管必须伸到集气瓶的底部，原因是______。

34、下列某同学对水的认识：①地球上没有水，就没有人类和所有的动植物；② 凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净水；③植物的光合作用不会造成水污染；④“纯天然饮料”不含任何化学物质；⑤水是取之不尽，用之不竭的自然资源；⑥ 任何水煮沸后都可以饮用．你认为正确的是_________．

35、用化学用语填空。

(1)氩气___________。

(2)两个硫酸根离子___________。

(3)三个氯原子___________。

(4)Mg2+中数字“2”的含义：___________。

36、实验是化学学习必不可少的部分，能够准确的描述实验现象和正确的书写化学方程式是化学实验应具有的能力要求。

（1）许多物质都能在氧气中燃烧，镁条在氧气中燃烧的现象为____________，发生的化学方程式为___________；

（2）为了使我们的天更蓝，水更绿，我国将于2020全面使用乙醇汽油，乙醇燃烧的化学方程式为______________。

37、化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。

(1)M的仪器名称为___________。

(2)实验室若用高锰酸钾制取并收集氧气，选用的装置按照制取、收集连接顺序，接口为___________接___________（填接口序号）。

(3)实验室制取并收集干燥的二氧化碳时，可在F中加入浓硫酸作干燥剂。选用的装置按照制取、收集连接顺序，接口为___________接___________，___________接___________（填接口序号）。

38、如图是测定空气中气含量的实验装置图，请根据实验回答有关问题：

(1)先用弹簧夹夹住胶皮管，将燃着的红磷（红磷过量）立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是___________，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到什么现象___________，写出反应的化学方程式___________。

(2)燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质有哪些___________。

(3)实验结束后，发现集气瓶内的水上升到其水面以上容积不足1/5处，请推测造成该误差的可能原因___________。（至少写3条）

(4)实验中的注意事项是___________。（至少写2条）

39、化学实验室里有二瓶无色气体，只知道它们分别是氧气和二氧化碳，请你把它们区分出来，你该怎么做呢（写出实验的现象和结论）？

40、实验室中有一瓶久置的氢氧化钠固体，初三化学兴趣小组的同学怀疑它已经变质并进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：

（实验和推断）①小组同学将该固体先加适量水溶解得到无色溶液，②接着向该溶液中滴加适量A溶液，产生现象a，③继续向溶液中滴入无色酚酞试液产生现象b．

（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是_____，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是_____．

（2）若A是CaCl2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为_____（填化学式），该实验现象说明样品_____．（填“部分”或“全部”变质）

（3）欲将上述变质的溶液转化为较纯净的氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式为_____，该反应属于______反应．（填基本反应类型）