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1、依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
象征是文学创作中的一种重要的表达方法。________，________，________，________，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。
①使思想更加形象、可感
②而且化“抽象”为“具体”
③委婉、曲折、含蓄地表达出来
④它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情
A．①③④②
B．④③②①
C．③④②①
D．①④③②
2、下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．在语文学习之旅中，我们将领会到列夫·托尔斯泰、居里夫人等名人的光辉形象。
B．为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，做出表率。
C．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
D．各种读书声汇成了动听的歌声。
3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A.悄然（qiǎo） 镌刻（juàn） 教诲（huì） 屏息敛声（bǐng）
B.婆娑（suǒ） 遒劲（jìn） 攫取（jué） 广袤无垠（yín）
C.俯瞰（fǔ） 秀颀（qí） 窠巢（kē） 恹恹欲睡（yān）
D.记载（zǎi） 斟酌（zhēn） 行旅（lǔ） 惟妙惟肖（xiào）
4、下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．纤夫（qiān） 妥帖（tiē） 锃亮（zèng） 不辍（chuó）
B．冗长（rǒng） 炽热（zhì） 匿名（nì） 翘首（qiáo）
C．遏制（è） 秀颀（qí） 粗糙（cāo） 镌刻（juān）
D．濒临（bīn） 猝然（cù） 黝黑（yǒu） 倔强（juè）
5、卖炭翁 （白居易）
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
【1】下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A. “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。
B. “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，以外貌、心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。
C. “一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”，以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。
D. “半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。
【2】下列对诗歌理解赏析正确的一项是（ ）
A. 这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从诗人的自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于表现劳动人民在宫市中的辛苦。
B. 白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者。
C. 全诗完整地记述了卖炭翁烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受欺凌的人物形象。
D. “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。
6、古诗默写。
（1）老骥伏枥，________________________。________________________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
（2）亭亭山上松，________________________。风声一何盛，_______________________！［刘桢《赠从弟（其二）》］
（3）把曹植的《梁甫行》默写完整。
八方各异气，千里殊风雨。
________________________，________________________。
________________________，________________________。
________________________，________________________。
7、名著阅读
快看啊!这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一团填充的东西，很骄傲地用它的腮带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。
（1）上面的文段选自被誉为“ ”的《昆虫记》，作者 是法国的。
（2）《昆虫记》“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。
8、阅读《半碟冷菠菜》一文，完成下列小题。
①我注意到那个刚刚走进餐厅的一脸病容的老妇人。她好像刚从另外一个世界走进来，一脸的彷徨无助。
②原本就因为人手不足忙得有些心浮气躁的女孩，走过来问她要点些什么，她茫然地望着女孩说：“简单就好。我吃点青菜。”女孩耐着性子机械般地说了几种菜，她点了菠菜。然后两人又讨论了许久，老妇人又点了一碗四神汤，女孩松了口气，转身向厨房念了两声，快速奔向别的桌子。
③这个城市越来越容不下节奏太慢的老人了，尤其是在那些有年轻人当服务生的地方，比如快餐店或是超市。年轻的消费者通常都很清楚地点了东西，付了钱就迅速离开柜台，动作干净利落。老人总是问东问西、举棋不定，掏钱的动作又很慢，对方找了零钱还会抓不稳掉一地，如果再给一张小小的贴纸，恐怕会要了老人半条命。老人走进超市或快餐店，听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。
④四神汤和菠菜端上来了，老妇人还是一脸茫然，她嫌菠菜太多了吃不完，感到相当困扰。于是她向邻桌的中年男子求助：“我把菠菜分你一半好吗？你看我都还没动筷子。”老妇人还举起筷子证明“清白”，中年男子笑着摇头说他也点了青菜：“谢谢你。你自己吃吧。”被拒绝后的老妇人还是想寻找相助的“贵人”，她转而拜托另一桌的年轻人，四个刚下课的中学生也笑笑说不要，好像怕被老人传染到什么似的。
⑤我想到吴念真写的那个已经被改编成儿童剧的故事《八岁，一个人去旅行》。故事中，八岁的阿钦被爸爸要求从九份搭火车去宜兰，在车上他遇到一个卖完菜要回家的陌生老婆婆。其实阿钦不太敢看脸上抹了白粉的老婆婆，但是当老婆婆昏睡过去后，阿钦以为她死了，吓得大喊“救人啊”。救醒后，全车的人都以为阿钦是老婆婆的乖孙，阿钦也就扮演起老婆婆的孙子了。
⑥我望着自己满桌的菜想着，如果老婆婆来求我，我就欣然接受。果然，她站起来走向了我，我说：“好的，正好我没点青菜。谢谢你。”她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。我的桌上摆着猪肉、鲭鱼、嫩豆腐、萝卜汤，还有一碗大份卤肉饭。因为中午来不及吃饭就去工作，此刻只能午餐和晚餐一起解决。
⑦我吃着老妇人送给我的半碟菠菜，想着她的惜物和善意，对现代人而言反而是无法理解的事了。老妇人喝了汤吃了青菜，似乎有了点食欲，于是又加点了一碗卤肉饭。她去柜台结账时，女孩要她摸个彩，她摸出一张食品兑换券，是一个卤蛋。为了这个卤蛋她们又讨论了很久，老妇人望着我思考着。
⑧“她是不是又想问我，可不可以和她分半个蛋？”我摸着已经胀起来的肚子有点担心地想着。
【1】阅读全文，根据提示概括故事情节。
老妇人走进餐厅点菜 ——菜点多了求助遭拒——_____________——_______________
【2】结合全文内容，分析第①段的作用。
【3】赏析下面的句子。
（1）老人走进超市或快餐店，听到服务生嘴里咕咕哝哝地说着一些像机器人说的话时，会以为自己踏上了火星。（从修辞角度）
（2）她如释重负般给了我半碟菠菜，还向我鞠躬说：“谢谢你啊。”老妇人终于安心地回到座位上慢慢地喝着大概已经凉了的四神汤。（从描写角度）
【4】阅读下面的链接文字并回答问题。
（链接）舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
——《一着惊海天》
研读本文第④段和上面的链接材料，说说它们在写法上的相似之处，并结合文章内容说说两位作者这样写各有什么用意。
相似处：_________________________用意：______________________
9、请阅读下面的文字，按要求作文。
让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！我们将要以工作，以爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
——严文井《永久的生命》
请根据上述材料，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
[提示和要求]（1）自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
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