微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列表述有误的一项是（ ）
A．“阵阵疾风吹过，松林翻动起伏，涛声滚滚入云霄。”这句话运用了夸张的修辞手法。
B．新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、实效性和真实性，所以更接近于文学体裁。
C．“报君黄金台上意”一句运用典故。“黄金台”，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。
D．“央视推出的庆祝建党100周年的一系列电视剧，广泛引起了全社会的关注。”这是一个病句。
2、下列文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《三峡》节选自《水注经校证》，郦道元描写了三峡奇绝的景色。
B．鲁迅被国人誉为“民族魂”，《百草园到三味书屋》和《藤野先生》均选自他的散文集《朝花夕拾》。
C．新闻注重准确性和客观性，坐着的感情与思考往往隐含于字里行间。
D．《列夫·托尔斯泰》的作者是意大利的茨威格，他的代表作有《三作家》、《一个陌生女子的来信》等。
3、下列关于《傅雷家书》的说法有错误的一项是（ ）
A．傅雷通过书信的形式关心在外求学儿子的生活、事业，与儿子谈做人、文学、艺术等话题，指导、激励儿子做德艺俱备，人格卓越的艺术家。
B．傅雷与儿子傅聪论及艺术家的修养时，提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
C．傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本来就是短暂的，是一场短跑。
D．傅雷在儿子年幼时，对其严加管教，甚至是残忍地“虐待”，以至于后来悔恨不已。
4、下列各项中文学常识和课文内容表述正确的一项是（ ）
A.陶弘景是南朝齐梁时著名的思想家，人称“山中宰相”。“奇山异水，天下独绝”出自他的作品《答谢中书书》。
B.《飞天凌空》是一篇新闻通讯。报道的是我国跳水运动员吕伟夺冠的风采，文章运用较多的修辞手法，语言形象生动又不失简洁精当，富有文学性。
C.《背影》这篇散文，作者鲁迅选择父亲背影的特定角度，以饱含深情的笔触，全力抒写了父亲四次背影，我们可以从中感受到父子亲情。
D.欲扬先抑，是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是从相反的贬抑处落笔。《列夫·托尔斯泰》中运用了欲扬先抑的手法，先刻画主人公丑陋平庸的外貌，再描写其非同寻常的眼睛，先抑后扬，给读者留下了深刻影响。
5、阅读下面两首诗，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
唐·杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
卖炭翁
白居易 (唐)
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【1】下列对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A．本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。
B．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
C．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。
D．这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
【2】白居易《卖炭翁》和本诗都传达出忧国忧民的情怀，请结合两首诗的结尾，分析两首诗在表达方式上有何不同。
6、填空。
（1）《三峡》一文选自《_________》 ，作者是_________（朝代）的地理学家________。三峡是_________、__________和_________的总称，在长江上游重庆_________和湖北_________之间。
（2）悬泉瀑布，_________，___________，良多趣味。
（3）故渔者歌曰：“_____________________，___________________。”
7、课外名著阅读，阅读下面片段后做题
(1)到一九三四年他回国时，他的朋友们看到他又惊又喜：他的体重增加了，肌肉结实了，脸色红润，看上去年轻了十年，人们在他身上有看到了年轻时代那个杰出有为的领袖的痕迹。
文中的“他”指的是________这个人物，这段文字出自《________》一书，作者是__________
(2)它这名字是取自古希腊三位命运女神中的一位，也是最年幼的一位，她是掌管纺线杆的，从她那里纺出了万物各自不同的命运。
文中的“它”指的是_________，这段文字出自《________》一书，作者国籍是_________。
8、阅读下文，完成各题。
望秋
清晨徜徉于林间堤岸，目之所及，尽是一派浓浓秋意。金风玉露一相逢，秋日的清凉寥廓便多了一份诗意妙趣，风儿携着草木的清香，滴滴露珠在泛黄的草尖树叶间滚动，像一群顽童在乐此不疲地捉迷藏。蝉在柳梢如“秋后的蚂蚱”还在奋力扯着嗓子，为最后的“绝唱”画上一个“坚韧”的句号。河堤边的一排排垂柳，如步入人生暮年的老者，做着静默沉思状，也为这清秋平添了几许深邃与凝重。
冉冉晨曦中，朵朵白云似开在广袤穹宇中的花儿。它们时而一簇簇聚拢，如满园牡丹竞相绽放；时而又柔曼舒展，如仙子的裙袂飘带在碧空飘曳，瞬间就让人心间起了远意。
记得多年前在家乡那个秋日，一场秋雨初霁，山川草木像被濯洗过一般醒目，白云如纱似绸，唯美曼妙地轻绕于山梁间，回眸一瞬，看到一朵硕大无朋的“蘑菇云”飘浮于山巅，奇绝诡谲，如蓬莱仙境陡显眼前，人们纷纷步出家门，望云惊赞！一群信鸽扑棱着翅膀，在云层间上下翻身，像是大自然的恩典，那一刻，唯美中多了一丝灵动祥和，正如蒋勋所言：“山水里有读不完的故事，那风景无言无语，却仿佛用静定的沉默说着领悟不完的智慧。”那碧空飘浮的每一朵云彩都在传递着无声的讯息，让蒙尘之心远离喧嚣纷扰，回归恬静安然。
秋风逶迤间，离枝的黄叶在空中飘零，“一叶落知天下秋”。河岸的甬道边，水杉羽状的叶子，已退去翠绿的外衣，像被烈火淬灼过一样，大片的叶子已开始泛黄。静望荷塘，“一片残荷摇碧水，半池薄雾锁清秋”，满池的残枝枯叶，却风骨凌然，如美人迟暮，有一种“极衰”之美，撼人心魄。
文友在枫林深处发来视频，对我高赞那“红于二月花”的枫叶之魅，她着一袭白裙穿梭于枫叶流丹间，那尽染层林的火红靓丽，道尽秋之斑斓和磅礴之势。行道边公园里，金灿灿的银杏叶似飞舞的黄蝶缀满枝间，“艺术范儿”极浓的友人，信手拾起几片落叶，在工作间一番精剪细琢，竟活泼泼变废为宝，将金黄的银杏叶，加点叶柄“丝带”和果子“脑袋”，就做成了一幅俏丽妙曼的小舞娘树叶拼图画，真是惟妙之极。
静坐于河岸，依依秋水间薄雾缥缈，货船载着满舱重物从眼前驶过，掀得水花翻滚，几只白鹅在水中悠然游弋，红掌拨起细小的涟漪。我随手点开手机里琴箫合奏的《秋水悠悠》曲，真是乐中有景，曲中含情，我存于记忆往昔最美的秋水之色，被悠悠琴声唤醒，那条我少年时代的“母亲河”，它像一条白练从山脚淙淙流向远方，河水清澈见底，鱼儿、蝌蚪在水中嬉戏，螃蟹常霸气十足地趴于河中的圆石上。河道两岸的红枫白桦，绯红金黄，在晚霞的晕染中，洒得河面“半江瑟瑟半江红”，那潋滟波光，真是道尽秋之绚烂。
在这个“袅袅兮秋风”的金色季节里，我情思缠绵于如花云锦中，也被纷纷飘零的落叶无端牵惹出几许清愁，在清冽冽的秋水间，心像被濯洗过一般，变得澄净而旷达。望秋，我情醉于秋了。
【1】作者“望秋”，“望”到了哪些美好的画面？
【2】请从修辞的角度赏析文中画线的句子。
它们时而一簇簇聚拢，如满园牡丹竞相绽放；时而又柔曼舒展，如仙子的裙袂飘带在碧空飘曳，瞬间就让人心间起了远意
【3】文中引用了大量的古诗词，其作用是什么？
【4】文中最后一段有什么作用？
9、寒假马上就要来临了，请你帮启辰学校学生会在2月1日放假前拟写一份“拒绝燃放烟花爆竹”的倡议书，号召全校师生拒绝燃放烟花爆竹，过一个文明、安全、快乐的春节。
燃放烟花爆竹的危害
一、引起火灾。每年春节燃放烟花爆竹引起的火灾全国有数千起。
二、燃放烟花爆竹使人员伤亡。根据各医院的诊疗报告，每年除夕都是烟花爆竹致伤的高发期，大多都是炸伤脸部、眼睛，炸断手指等，近距离燃放花炮者还可能造成永久性的伤害——耳聋 ，严重者甚至造成死亡。
三、环境污染。燃放烟花爆竹会产生大量二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等有害气体，使人引起气管炎等呼吸系统疾病，在空气中形成的酸雨，造成森林死亡，农作物减产或死亡。燃放时产生的金属氯化物的粉末和有害气体，会使空气重度污染，PM2.5严重超标至数十倍，使雾霾加重。产生的粉末和残留物含有砷（砒霜的主要成分），经雨水冲刷流入下水道污染河流，造成鱼虾死亡、甚至绝迹。
四、垃圾成山。新闻报道，北京除夕夜要出动23000余人次，清理烟花爆竹残屑等废弃物1423吨，动用近百辆清运车辆，环卫工人无法与家人团聚，劳累至极，不得休息。
五、烟花爆竹制造、装卸、运输，随时都会爆炸，是流动的炸弹。
邮箱： 