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1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．潺潺（chán） 眼眶（kuāng） 汩（gǔ） 暴风骤雨（zhòu）
B．卑鄙（bǐ） 穹顶（qióng） 妩媚（fǔ） 分崩离析（bēng）
C．缅怀（miǎn） 襁褓（qiǎng） 懈怠（dài） 强词夺理（qiǎng）
D．瞭望（liào） 窈窕（tiǎo） 棱角（líng） 怒不可遏（è）
2、下列句子中使用了比喻修辞方法的一句是（ ）
A．铺户门前的铜牌好像也要晒化。
B．血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
C．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
D．我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
3、选出下列词语中加点字音、形完全正确的一项（ ）
A．泄气（xiè） 缰绳（jiānɡ） 遏制（è） 振聋发聩（guì）
B．翘首（qiáo） 妯娌（zhoú） 丘壑（hè） 举箸投笔（zhù）
C．仲裁（cái） 荧光（yínɡ） 鲜腴（yú） 粗制滥造（làn）
D．畸形（jī） 蹒跚（pán） 考订（dìnɡ） 无动于衷（zōng）
4、下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《记承天寺夜游》是北宋文学家苏轼写的小品文，文章创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的情感。
B．《春望》是唐朝诗人杜甫写的一首五言律诗。它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，句句打动人心。
C．《蝉》选自英国昆虫学家法布尔的《昆虫的故事》，作者采用生动活泼的笔法，把蝉写得活灵活现，可读性很强。
D．茅盾写的《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文。文章借赞美白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。
5、阅读诗歌并完成各题。
临江仙·送钱穆父①
[宋]苏轼
一别都门三改火①，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠②。
惆怅孤帆连夜发。送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
[注释]①钱穆父：苏轼的友人，被请出知瀛州。②改火：一年。③筠：竹。
【1】最能表现了词人平静淡泊、品行高洁的诗句是：“_______________，_______________。”
【2】对“人生如逆旅，我亦是行人”，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢？请简要分析。
6、请写出几句与时间相关的名言。
7、班上举行主题为“生命赞歌”的名著阅读报告会，大家踊跃发言交流阅读感受。请将小安、小北发言的空白处补充完整。
小安：阅读《昆虫记》，我遇见让人喜爱的小生命。A______，四月过完，它就开始唱歌，法布尔把它列为万象更新时的歌唱家之首。螳螂“利用对方的惧怕心理”“给对手施加更重的压力”，它是善于利用“心理战术”战胜敌人的高手。还有被认为是剥削者和被剥削者关系的B______和蝉，真正的求食者是B，贪婪而残忍，而蝉是自愿与别人分享果实的能工巧匠，可爱而勇敢……
小北：阅读《红星照耀中国》，我在共产党人身上感受到“怒放的生命”。有“能用一把菜刀在湖南建立一个苏区”、说起话来能够“叫死人活过来打仗”的C______。有“打仗十年，负伤八次”，蒋介石把他称为“文明的一害”的D______……
主持人：生命是宇宙间最伟大的奇迹。斯诺用一个个共产党人的形象回答了“有什么不可动摇的额力量推动他们豁出生命去拥护这种政见”的疑问，《昆虫记》处处洋溢着对生命的尊重。生命，无论渺小还是伟大，都值得我们礼赞。
8、阅读下面的文章，完成下面小题。
葫芦架下的母亲
李汉荣
①初夏的早晨，我妈吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服。哥哥的书包带子断了，我妈要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，我妈要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。
②暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆。”我妈叹了一声，又自言自语，“天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。”
③我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。
④我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。
⑤快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。妈说：这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？我妈就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。
⑥我妈爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带子了，一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。
⑦我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？
⑧我妈几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下等，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是我妈的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，我妈凝神静气，感受着天意，进行着对大自然的模仿和美的创造……
【1】下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A．文章题目点明写作对象，也是文章的写作线索，同时引发读者的阅读兴趣。
B．第⑦段作者说“我哥的运气多好”是因为母亲把葫芦花绣在哥哥的书包上了，表现了作者对哥哥的嫉妒之情。
C．母亲爱说“天意”“缘分”，是因为妈妈热爱大自然，热爱生活，相信生活中的一切美好。
D．全文叙述了母亲在葫芦架下为家人织补的几个画面，表达了母亲对家人深深的爱。
【2】第②段画线句景物描写有什么作用？请简要分析。
【3】结合语境，按照要求赏析。
（1）我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。（赏析划线句）
（2）妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。（赏析加点词）
【4】请结合文章第④到第⑦段，简要概括母亲为我们所做的几件事。
【5】文章开头和结尾两次写到葫芦架下的母亲，这样写有什么好处？请简要回答。
9、阅读下面材料，按要求作文。
2021年即将过去，这几条新闻依然在温暖我们：
1.广东广州。公交司机停车飞扑，救下欲跳桥母子。
2.河南一外卖小哥徒手爬楼救下4岁女童。
3.湖北武汉一普通餐馆，困难顾客没钱买单，道一声“谢谢”就算买单。
4.湖北一警校在校学生在公交车上制服小偷，小偷威胁他“我记住你了”，警察大义凛然“没事，我是警察，不怕你记”。
5.郑州武工医生暴雨中逆行，地铁跪地救人6小时。
6.国家医保局与医药企业谈判，希望降低医保用药的价格，谈判时医保局代表张劲妮说：“希望企业拿出更有诚意的报价，每一个小群体都不该被放弃。”
……
总有人在默默地爱着你，那些与我们素昧平生的“无名之辈”，那些看似平凡，却又无比耀眼的“陌生人”（注：不认识或不熟悉的人）。这些年，来自陌生人的守护，是否也温暖了你？请你以此作文。
要求：①根据自己的亲身经历、或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让读了你的文章的人能感受到温暖和力量；②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
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