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临高2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句中加点词运用不当的是(     

    A.地震最剧烈时,地动山摇,分崩离析,数百座房子在顷刻间变成一堆瓦砾。

    B.河北唐山烧烤店打人事件让人民群众义愤填膺

    C.书法是一门艺术,每一种经典字体的诞生都是书法家苦心孤诣、千锤百炼的结晶,都是取法先人、学习传统、融会贯通之后的成果。

    D.“雪如意”“冰玉环”等冬奥场馆造型美轮美奂

  • 2、下列有关文学常识的表述有误的一项是

    A.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”,很多新闻都具备这些要素。

    B.《藤野先生》是我国著名作家鲁迅先生回忆在日本留学生活的一篇作品,该文选自散文集《朝花夕拾》。

    C.《使至塞上》作者王维,字摩诘,唐代诗人,因诗歌豪迈奔放,有“诗豪”之称。苏轼评价他的诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”

    D.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

  • 3、下列加点词的解释完全正确的一项是(   )

    A.东皋暮望(稀薄)  徙倚欲何依(徘徊)

    B.晴川历历汉阳树(分明的样子)  芳草萋萋鹦鹉洲(乌云密布的样子)

    C.长河落日圆(很长的河)  仍故乡水(喜爱)

    D.楚国游(往)  几处早莺争暖树(向阳的树)

  • 4、将下面的句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(     

    ①光鲜这词很有意思,若匆匆把人打量一番,悄悄地红了眼:“你看他,鲜衣怒马,好不光鲜!”

    ②所以,与其看着光鲜,不如活得新鲜。

    ③有人问我,光鲜与新鲜,哪个更好?

    ④这样一说开,我们就会发现,新鲜是生活的妙趣横生,是一个人热气腾腾的状态,是自己眼中的快乐;而光鲜则是别人眼中的快乐。

    ⑤而新鲜就全然不同了。读到一本有趣的书,遇到一个有趣的人,发现一朵好看的花,心里面都会溢满馨香,但觉欣喜。

    A.③①⑤④②

    B.③①④⑤②

    C.①⑤③④②

    D.①⑤②③④

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读诗歌,完成下面题目。

    蒹葭

    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋,白露未昨。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中城。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之滨。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中址。

    (1)本诗选自《诗经》,我国最早的诗歌总集,它是我国诗歌____________传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”,是古人对《诗经》艺术经验总结。诗中的“伊人”指的是____________

    (2)班级召开“古诗苑漫步”综合性活动,活动中林青秀要诵读本诗,邕小江给其讲诗,他说重章叠句是《诗经》典型的艺术特色,请你举一个例子分析本诗重章叠句的表达效果。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、补写下列句子。(共7分,每空1分)

    ,身世浮沉雨打萍。 《过零丁洋》

      ,铜雀春深锁二乔。   《赤壁》

    不戚戚于贫贱, 《五柳先生传》

    念天地之悠悠, 《登幽州台歌》

      欲上青天览明月   《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

    春蚕到死丝方尽, 《无题》

    ,自缘身在最高层。 《登飞来峰》

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读《傅雷家书》节选部分,完成下面小题。

    ①刚从扬州回来,见到弥拉的信。她的病似乎是肋炎症,要非常小心治疗,特别是彻底休息;万一肋膜内有了水就很麻烦;痊愈后也要大伤元气。我们为之都很担心。你在外跑了近两月,疲劳过度,也该安排一下,到乡间去住个三五天。几年来为这件事我不知和你说过多少回,你总不肯接受我们的意见。人生是多方面的,艺术也得从多方面培养,劳逸调剂得恰当,对艺术只有好处。三天不弹琴,决不损害你的技术;你应该有这点儿自信。况且所谓放松也不能仅仅在技巧上求,也不能单独地抽象地追求心情的放松。长年不离琴决不可能有真正的松弛;唯有经常与大自然亲密接触,放下一切,才能有舒畅的心情,有了这心情,艺术上的舒畅自如可不求而自得。我也犯了过于紧张的毛病,可是近二年来总还春秋二季抽空出门几天。回来后精神的确感到新鲜,工作效率反而可以提高。卡波斯太太批评你不能竭尽可能的放松,我认为基本原因就在于生活太紧张。平时老是提足精神,能张不能弛!你又很固执,多少爱你的人连弥拉和我们在内,都没法说服你每年抽空出去一下,至少自己放三五天假。这是我们常常想起了要喟然长叹的,觉得你始终不体谅我们爱护你的热忱,尤其我们,你岳父,弥拉都是深切领会艺术的人,劝你休息的话决不会妨碍你的艺术!

    ②你太片面强调艺术,对艺术也是危险的:你要不听从我们的忠告,三五年七八年之后定会后悔。孩子,你就是不够明智。还有,弥拉身体并不十分强壮,你也得为她着想,不能把人生百分之百的献给艺术。

    【1】傅雷给儿子写这封信主要提出了什么建议?请用简洁的语言作答。

    【2】阅读选文,回答傅雷认为放松自己会带来哪些益处?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读王志艳的《不拘一格的宋代便服》,完成下列小题。

    ①与礼服相对而言,便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素,不提倡花丽奢侈,服装日趋世俗化。

    ②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》,是极其生动的北宋民俗写照,从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲,男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫,头戴巾子,下身穿长裤,足登靴履。遗憾的是,由于色彩和花纹无法表示出来,这些衣衫显得式样变化不大。

    ③但从宋代的纺织技术上看,当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时,说他“身穿一领紫绣团胸花袍,足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴,但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装,该也是五颜六色,缤纷竞呈的了。

    ④相比之下,穿着短衫的各种劳动者就随便的多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等,大多是上身穿一件短短的襦衫。下身穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋。上衣长短不一,长的可及膝下,短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄,便于劳作。很多劳动者,挽起袖子,有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心,这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性。

    ⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水、花卉画中,显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛,充分体现出这种思想指导下的审美情趣。与这种情趣相协调,宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服:上衣是直领对襟的传统短襦,下摆至膝;下身为黄色的裙裳,腰间竖一条原上黑边的白绢;足登方履。这些便服更多地保存了古代汉族衣裳的特点,简单典雅,很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。

    ⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道跑,或者直裰、直缝,这是由于它的背面分为左右两个一片,中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作,颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外,僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰变成了僧袍,和尚们日常穿用。

    1阅读全文,说说宋代衣着的特点。

    2文章第⑤段写朱熹的衣着有什么作用?

    3第④段中加点词语“大多”的表达效果。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“带着   上路”为题,写一篇文章。

    要求:在横线上填入恰当的词语,将题目补充完整,再写作文;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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