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1、下列关于文学常识的表述错误的一项是( )
A．《社戏》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》。
B．《回延安》是贺敬之以陕北“信天游”的形式写的一首抒情诗。
C．《大雁归来》全文运用拟人的手法表达了作者对大雁的喜爱，体现了一位环境保护主义者的深切思考。
D．《为什么布丁是软的，石头是硬的？》作者克劳斯·冯·克利青，德国物理学家，获得1985年诺贝尔物理学奖。
2、下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A．最热的节气是大暑，最冷的节气是大雪。
B．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。
C．陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，同时表达了他理想无法实现的无奈。
D．文言文中，“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”是古时王侯的自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。
3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.电影《大鱼海棠》的预告片对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C.环卫工人是城市的“美容师”，他们用自己的辛勤汗水为城市带来洁净，可是，究竟有多少人能够身临其境地为他们着想呢？
D.部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。
4、下列对课文有关内容理解不准确的一项是（）
A. 原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。（“添改”、“增加”、“订正”表现出藤野先生正直热忱、毫无偏见，这也是令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激的原因。）
B. 乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（“黑色的闪电”比喻传神，展现了海燕矫健、勇猛的雄姿，“高傲”赋予海燕以人的性格，此句从形、色两方面突出了海燕英勇的形象。）
C. 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（作者的生活条件与人对比很艰苦，心中虽略有羡慕，但仍努力一心向学，沉醉于学习之乐。）
D. 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。（作者虽“处江湖之远”，却能看淡个人得失、仍以天下为己任，体现出忧国忧民的无私情怀。）
5、阅读下面诗歌，完成下面小题。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
【1】下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．词的上阕通过描写梅花所处的环境，营造了寂寞、凄清的氛围。
B．“碾”字既表现了摧残者的无情，也写出被摧残者承受的压力大。
C．作者仕途上屡遭排斥的遭遇与梅花“一任群芳妒”的经历相类似。
D．本词表现了梅花在艰苦的环境下，仍然保持着高洁坚贞的品质。
【2】为什么说这首词虽在“咏梅”，但意在言外？请简要分析。
6、默写。
（1）《老王》的作者 ，选自 。
（2）《野望》中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句： ， 。
（3）《早寒江上有怀》中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句： ， 。
（4）面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈；《长歌行》中有“_____________，______________。”的感叹。
（5）雨果， （国籍）作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《 》、《九三年》等。
7、名著阅读：
《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。船长_____和生物学家和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情： ___________、___________、_______________；船长说了一句话来形容人类的进步： ______________________________________ 。
8、阅读下面的文字，完成下列小题。
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
【1】文段中反映出“我”离开故乡时怎样复杂的思想情绪？（用文中的词语回答）
【2】对文中画横线的句子及句子中的词语或短语理解不正确的一项是（ ）
A. 句中两个生活的词性相同，都是名词。
B. 句中两个生活的词性不同，前者是名词，后者是动词。
C. 新的生活即为我们所未经生活过的。
D. 他们指宏儿和水生。
【3】“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”请体会“切近”“茫远”这对反义词的意思。
【4】文章最后再次描写海边奇异的画面，其作用是什么？
【5】“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”结合生活实际，请谈谈你对这句话的理解。
9、按要求作文。
时光一去不复返，可人们偶尔还是会想回到过去。
有人想回到事故现场阻止意外发生，有人想回到某一时刻改变自己的决定；有人想回到中世纪的欧洲影响历史的进程，有人想回到三国时期改变当时的社会。
请从自己的生命历程或人类的发展史中选择一个你最想改变的时空情境，想象那个情境因你出现而产生的变化。自拟题目，写一则不少于600字的故事，投稿校刊“插上想象的翅膀”栏目。要求：不得抄袭、套作，不出现真实的校名和人名。
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