丽江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.初衷   田畴   流水账   惟妙惟肖

B.浩瀚   记载   水龙头   重岩叠障

C.考量   斑斓   雷阵雨   震聋发聩

D.妄图   闲熟   口头禅   惨绝人寰

2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.炽热（zhì）   教诲（huì） 强劲（jìng）   屏息敛声（bǐng）

B.镌刻（juān） 猝然（zù）   角色（júe） 锐不可当（dāng）

C.窒息（zhì）   鬈发（quán）   关卡（qiǎ） 杳无消息（yǎo）

D.脸颊（jiá）   翘首（qiáo）   龟裂（jūn） 深恶痛疾（è）

3、下列加点的词注音和字形有误的一项是（  ）

A. 归省（xǐng）  罅（xià）隙   墨守成规   旌（jīng）旗

B. 孱(chán)弱   潸(shān)然   筋疲力尽   濒(bīn)危

C. 焙(bèi)烧   酵(xiào)母 一愁莫展   冗(rǒng)繁

D. 摞(luò)起   鲛（jiāo）纱 别出心裁   凫（fú）水

4、下列各项词语书写完全正确的一项是（ ）

A.杀戮 潇洒 重峦叠障 眼花缭乱

B.匿名 教悔 一丝不苟 振聋发聩

C.私塾 娴熟 任劳任怨 长途跋涉

D.烦燥 黝黑 妙手偶得 正襟危坐

5、江楼感旧

(唐)赵 嘏

独上江楼思渺然，月光如水水如天。

同来望月人何处，风景依稀似旧年。

【1】请用生动的语言描绘“月光如水水如天”的画面。

【2】诗歌三、四两句主要运用了什么表现手法？有怎样的表达效果？

6、默写。

①____________，铜雀春深锁二乔。

②烽火连三月，____________。

③____________，风休住，蓬舟吹取三山去。

④无可奈何花落去，____________。

⑤金陵城上西楼，倚清秋，____________。

⑥常记溪亭日暮，____________。

⑦____________，山山唯落晖。

⑧晴川历历汉阳树，____________。

⑨____________，长河落日圆。

⑩《渡荆门送别》中，诗人以奇特的比喻来表现自己所见之景的句子是____________，____________。

⑪孟子的文章气势非凡，对后世影响极大。他在文章中认为大丈夫的标准是____________，____________，____________用原文回答。

⑫李贺《雁门太守行》中抒发诗人想报效祖国，建功立业的名句是____________，____________。

7、根据名著内容，完成下面小题。

【1】下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价，不匹配的一项是（     ）

A．毛泽东——他看起来像个林肯式的人物，目光如炬，有着中国农民的质朴，富有幽默感。

B．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。

C．彭德怀——他负伤八次，他常常笑着称自己是个“苦力”，是最为神秘和独特的人物之一。

D．贺龙——他身材魁梧奇伟，年过五十，仍很健旺，从不感到疲乏。

【2】小杨准备参加“我心中的英雄”讲故事比赛，他选择的人物是周恩来，请问他应该在《红星照耀中国》目录中的哪个篇章去查找资料？并说说他在这个篇章中可以查到关于周恩来的哪些信息以及了解到周恩来是一个什么样的形象。

《红星照耀中国》目录

8、阅读下面的文章，完成下面小题。

有温度的梦想

禹仁杰

①珍道尔老师离开学校经商的那一年，向所有不愿让他离去的孩子许下一个诺言，他要帮助每个孩子都实现一个梦想。

②同学们都觉得这是一个好玩的想法，于是各自写下自己的愿望，有的想要一个漂亮的文具盒，有的想要一个能飘出烟的玩具房子，有的想要一个足够结实的网球拍，有的想要一把上好的小提琴……

③十一岁的埃文一口气郑重地写下了自己的一串梦想：第一，二十五岁之前，游览非洲的乞力马扎罗山，到澳洲看大碉堡，登上中国的长城；第二，三十五岁之前，乘船穿越苏伊士运河，看埃及的金字塔，再到意大利看比萨斜塔；第三，四十岁之前，到日本看樱花，拍摄富士山的雪景。

④同学们都认为埃文的愿望不够现实，而且也难为了珍道尔老师。有的同学劝埃文收回自己的愿望，重新写下一个切实可行的目标，因为即便是老师有心帮助他实现这些愿望，然而对于一条腿有残疾的埃文来说，去这些地方，会遇到多大困难是可想而知的。

⑤一年以后，同学们陆续收到了珍道尔老师的礼物：文具盒、玩具房子、小提琴，甚至是其他贵重的东西。唯独埃文什么也没有收到，哪怕是老师的一封安慰信。大家都劝埃文不要伤心，因为那样一个庞大的旅行计划，对于谁来说都是不可实现的。

⑥十年以后，少年时的伙伴们有的还在上学，有的早已走上社会，许多人已经搬到了遥远的地方，各奔东西了。埃文也长成了一个大小伙子，他经营着一家杂货铺，生活并不宽裕，但尚可维持生计。一次，同学博杰来看他，带来珍道尔老师的一些消息。据博杰讲，珍道尔老师的生意很不景气，已经面临破产的边缘。说完后，两人不禁唏嘘感叹。那次，埃文没有向博杰提到他从前的梦想，或许他早把自己的梦想忘了。

⑦有一天，埃文正整理着杂货铺，一个人推门进来。开始的时候，埃文并没在意，以为只是一个普通顾客，便问对方需要些什么。对方摘下眼镜，轻拍埃文的肩膀，说：“你不认识我了吗？”埃文定睛一看，又惊又喜，是珍道尔老师，看上去，老师苍老了许多，不过精神还可以。老师说：“如果你没有忘记从前的旅行计划，那么现在开始我们的旅行计划吧。”由于埃文此前已经知道老师经济上的窘迫情况，便推说自己现在不想去旅游了，只想平平淡淡地在家里过安闲的日子。

⑧然而，珍道尔还是坚持领着自己的学生，去了位于坦桑尼亚的乞力马扎罗山，随后他们又到了澳大利亚观看了大碉堡，最后登上了中国的长城。在感受了大自然的雄奇和壮美之后，埃文觉得，这次旅行给他的最大感受是，他可以像其他的正常人一样，去游览名山大川，去做自己喜欢做的事情。自己虽然有一条腿残疾，但并不意味着丧失了人生的一切快乐。旅行回来，埃文在市中心租下了一个更大的铺面，扩大经营；又在郊外买下了几块地皮，等待有合适的机会，用来发展地产。不满于现状的他，为自己制订了一个详细的发展计划，他要靠自己的努力去完成人生所有的梦想。

⑨埃文五十三岁的时候，已经是一个大财团的总裁了。一天，他专程去拜访了他的老师珍道尔。他问老师，为什么在那样艰难的情况下，还要努力帮助一个腿有残疾的孩子完成一个或许并不可能完成的梦想呢。

⑩坐在沙发深处的珍道尔老师，已经是白发苍苍。他说：“生意惨淡的那几年，因为一时无法从困境中摆脱出来，我也就无暇去顾及你的梦想了，并且，当时也并不觉得这样做有什么不妥当的地方。然而几年之后，当我在出差的路上听到一个让我慨叹和震惊的故事，我改变了自己的想法。故事很简单：有几个在野外滑雪的孩子迷了路，在恶劣的天气里他们很快冻僵了，当被人发现送到医院之后，大多数孩子已经不治而亡，只有一个孩子奇迹般地活了下来。那个孩子回忆说，当时他快冻僵的时候，他心里一直有一个念头支撑着他：他不能死，因为还有一个梦想等着他去实现，他要为病中的妈妈去实现这个梦想，并准备和妈妈一起去分享梦想带来的快乐。就是因为这样一个梦想，给了他温暖，也给了生命一种激发和振奋，就像一床棉被，一味药，一束光亮，他坚持了下来。”讲完故事后，珍道尔老师接着说：“那个故事给了我很深的感触。那一天，我第一次真实地触摸到梦想对人生产生的不同寻常的意义。是的，不瞒你说，那一年我带你旅游，是背负着债务去的，我不想因为生意的惨淡，而让你因此放弃了人生的梦想。”

⑪听完珍道尔老师的一席话，埃文已是泪眼模糊，他说：“谢谢您了，只是，您完全可以等到手头宽裕的时候再帮助我。”“不，孩子！”珍道尔老师说，“我必须及早让你知道，梦想不可能等人一辈子，而沸腾的人生是从给梦想升温开始的。”

（选自《精品文摘》，有删改）

【1】根据文章内容，完成下面的表格。

【2】请赏析文中第③段画线句中加点词语的表达效果。

十一岁的埃文一口气郑重地写下了自己的一串梦想。

【3】简要概括文中埃文的人物形象。文末说“我必须及早让你知道，梦想不可能等人一辈子，而沸腾的人生是从给梦想升温开始的”，结合文章内容和链接材料，谈谈你对这句话的理解和感悟。

【链接材料】

画家谢坤山，16岁时，因为触碰高压电线而发生意外，导致身体严重残疾，只留下一条腿。在毁灭性的打击面前，谢坤山没有悲观沉沦，他把自己投入绘画艺术的世界。

心怀梦想，他付出了常人难以想象的努力，历尽磨难，终于成为知名的职业画家，成为励志传奇人物，他的自传《我是谢坤山》，让无数人为之感动。是梦想让他忘记痛苦，用隐形的翅膀飞翔在梦想的天空；是梦想给了他生活的勇气，成就了生命的高度。

9、作文。

字典中“想”有希望、打算的意思，生活中你一定有许多的希望和打算吧，或许你想去踏浪，想痛快的唱歌，想静静地读诗，想再跟朋友解释误会……这其中一定有你的经历和感受，那就拿起笔把它表达出来吧！

请以“我真想_____”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体不限；③不少于600字；④文中不出现真实的姓名、班名、校名等信息。