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随时随地学习
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1、下面句子，语序排列合理的一项是（ ）
A．北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
B．学生、领导、老师都参加了开学典礼。
C．他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
D．我们认真研究并听取了大家的意见。
2、下列词语中没有错别字的一项是
A.防卸 喝彩 连绵不断 殚精竭虑
B.鲜腴 躁热 眼花瞭乱 诚惶诚恐
C.禁锢 蔓延 正襟危坐 摧枯拉朽
D.俯瞰 消逝 油光可签 锐不可当
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.因为有他殚精竭虑地研究，我国在防疫学方面的研究成果，终于引起国际上广泛的注意。
B.做事如果不能一鼓作气，便会有各种旁逸斜出的意外，甚至是南辕北辙。
C.刘老师知识渊博，治学严谨，对同学又坦诚宽厚，真是我们的严师益友。
D.春雨，没有夏雨的喧嚣，疾风骤起，闪电频频，雷声大作；春雨，没有冬雪的寒风刺骨，铅云低垂，雪花如席。
4、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A.中学生如果想在学业上有所建树，就一定要学会自律，提高管理时间的能力。
B.不要把自己禁锢在已有的思维模式中，要学会接纳新事物，发现生活中的美。
C.陈总工程师殚精竭虑用心钻研无线电接收技术，终于在抗干扰领域取得了重大突破。
D.他正襟危坐在影院的按摩椅上，怀着激动的心情欣赏以郎平为原型拍摄的影片《夺冠》。
5、阅读诗歌，完成题目。
秋日送客至潜水驿
刘禹锡
候吏立沙际，田家连竹溪。
枫林社日鼓，茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地，蝶飞秋草畦。
驿楼宫树近，疲马再三嘶。
(1)赏析颈联的表达效果。
(2)尾联用了何种表现手法？表达了诗人怎样的感情？
6、朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的___。太阳，并不厉害，不象在___的干旱的日子里那么炽热，也不是在暴风雨之前的那种暗紫色，却带着一种明亮而柔和的光芒，从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露面，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得有如一条条发亮的小蛇；亮得象擦得耀眼的银器。可是，瞧！那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种____，向上飞似的拥出了一轮朝日。
（《日出》）
7、《平凡的世界》一书中，书写了身为普通人的兄弟孙少安、孙少平的人生故事，展现了平凡人身上不平凡的闪光品格。读这本书，你体会到他们的哪些闪光品格？请选择其中一个人，并结合相关情节简要分析。
我选择________（孙少安/孙少平），我体会到他_______的闪光品格，___________。
8、阅读下文，完成下面小题
背影
朱自清
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲fù xián。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
④到南京时，有朋友约去游逛，勾留7了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
【1】根据拼音写汉字：fù xián_______
【2】第4段中“他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”一句中加点的词语不能删去的理由是什么？
【3】课文第2段和第3段并未直接写“背影”，是否可以删除？简述理由。
【4】下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A．第2段中流泪是因为“我”看到祖母去世，家中光景惨淡而伤心流泪。
B．第5段中两个“聪明”是反语，表明“我”对自己当年未理解父亲一片爱心的愧疚之情。
C．结尾段中两个“自然”表达了“我”现在对父亲的理解。
D．结尾段中的“背影”是实写，表达“我”对父亲的怀念和愧疚之情。
9、写作
《现代汉语词典》对“回味”一词作如下解释：①名词，食物吃过后的余味：回味无穷；②动词，从回忆里体会：我一直在回味他说的话。
回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现会泄露考生信息的真实人名、校名、地名；（4）不得抄袭。
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