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1、下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（ ）
A．推搡（sǎng） 襁褓（qiǎng） 苍劲（jìng） 接踵而至（zhǒng）
B．赋予（fù） 龟裂（jūn） 倾斜（qǐng） 大彻大悟（qiè）
C．潮汐（xī） 缄默（jiān） 农谚（yàn） 销声匿迹（nì）
D．焚身（fén） 缅怀（miǎn） 冗杂（rǒng） 戛然而止（jiá）
2、下列解说有误的一项是 ( )
A.语言连贯 阐发哲理 潜滋暗长 中国建筑
解说:这 四个短语结构类型各不相同。
B.盂城,取意于秦少游描写家乡 《吾乡如覆盂》的诗句,盂城驿是中国邮驿“活化石”。
解说:这一句的标点符号使用正确。
C.起兴于秦汉,繁荣于唐宋,全盛于明清的中国古典园林是人类文明的宝贵财富。
解说:这个句子的主干是“园林是财富”。
D.举办中国国际进口博览会旨在支持贸易自由化和经济全球化。
解说:这个句子没有语病。
3、【文化长廊】小雅搜集了一些文学文化常识，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《北冥有鱼》节选自《庄子·逍遥游》。作者庄子，名周，是战国时期哲学家，也是道家学派的创始人。
B．演讲的类型很多，但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
C．端午节的由来，说法不一。诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。
D．小雅是个有礼貌的学生，她请老师修改作文说“斧正”，请同学帮忙说“劳驾”。
4、下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
当然，国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制，更多的是“借其神韵”。________。
①而国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文。
②而“国家公祭鼎”高165厘米，鼎上外口径126.6厘米，铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤，石质的底座重1213公斤，象征2014年12月13日。
③用魏碑简体字，描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难，表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。
④据悉，楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的，通高113厘米，口径87厘米，重达400公斤。
⑤此外，楚大鼎上共有16字铭文。
A．②①④⑤③
B．④②⑤①③
C．④②③①⑤
D．②①③⑤④
5、阅读下面这首古诗，完成下面小题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【1】下面对本诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．这首诗是崔颢的名作，描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古思乡之情。
B．首联从神话传说落笔，可谓起笔高远，一个“空”字，似有无限的感慨。
C．颔联是首联的延伸，颈联两句对仗工整，各用一个叠词，富于音乐美。
D．全诗景象前后三变，先是朦胧凄迷，接下来明丽如画，最后归于神异渺茫，风貌有别，诗意也生波澜。
【2】从修辞的角度赏析尾联。
6、按要求默写古诗文。
（1）《关雎》中“____，___ ”两句已经被人们作为歌颂美好爱情的一种文雅而又含蓄的说法。
（2）随着现代通信技术的飞速发展，王勃《送杜少府之任蜀州》中“_____，___ ”成为现实，视频通话功能很好地将友人离别后的自我安慰变成了即时的沟通交流。
（3）民生乃国之本，家安而民乐，这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“________，____ ”所表达的济世情怀一脉相承。
（4）虽然有美味的肉食，不去品尝，就“____”；虽然有最好的理想，不去学习，就“_____ ”（《虽有嘉肴》）
7、阅读下面文段，完成下面小题。
泸定桥建桥已有数百年的历史，同华西急流深河上的所有桥梁一样都是用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索两端埋在石块砌成的桥头堡下面，用水泥封住。铁索上面铺了厚木板作桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。……谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢，那不是发疯了吗？但是红军就是这样做的。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响，也许他们故意开乱枪不想打死他们，也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！
(1)文段记述了红军在闻名中外的__________途中__________的故事。
(2)作者借四川军队之口说：“他们是人，是疯子，还是神？”这“人”“疯子”“神”分别表现了作者对红军怎样的认识？
8、阅读下面一篇散文，完成各题。
落叶
贾平凹
①窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上血管般绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？
③法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着幢憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片片落去。法桐就瘦削起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，惟有些嶙嶙的骨，而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片片收去呢？
⑤来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过窗台，与屋檐齐平。
⑦我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。
【1】阅读全文，理清作者对叶情感态度变化的过程。
喜爱 → ( ) → ( ) → ( )
【2】品析语言。
（1）一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背上血管般绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。（从修辞手法的角度）
（2）法桐就瘦削起来，寒碜起来，变得赤裸裸的，惟有些嶙嶙的骨。（从词语运用的角度）
【3】本文题目为《落叶》，为什么开头要浓墨重彩地描写绿叶？
【4】作者为什么“觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢’？
【5】请谈谈你对第⑧段最后画线句的理解。
9、阅读下列文字，按要求写作。
你们班准备向全校同学发出倡议，维护校园环境。现请你写一封告全校同学的倡议书，要求：语言得体，格式准确，要有感染力、号召力，不少于500字。
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