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德州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列对文化、文学常识的表述不正确的一项是(     

    A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,简称《诗》,是儒家学派奉为经典的著作之一,内容分为风、雅、颂三部分。

    B.《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信100多封。家书中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

    C.《<礼记>二则》中《虽有嘉肴》运用“对偶”的方法,论述了“教学相长”的道理;《大道之行也》则运用了“类比”的手法,阐明了道家思想中“大同”社会的基本特征,表达了“天下为公”的愿望。

    D.骈文又称“四六文”,有“骈四俪六”的特点。全篇以双句(俪句、偶句)为主,多以四字、六字相间成句,讲究对仗的工整和声律的铿锵。《与朱元思书》《答谢中书书》都属于骈文。

  • 2、阅读下面的语段,找出表述有误的一项(   )

    父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学习积累下来的智慧,这都是最好的礼物;就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的:这是幸福的一天,我漫步在花园,对于这个世界,我已一无所求。这是诗人馈赠给自己的心灵的一份礼物。

    A. 文段中的“养育”“成长”同“漫步”的词性一样,都是动词。

    B. 文段中画线句子的主干是:这是礼物。

    C. “漫步”一词中的“漫”笔画为十四画,第五笔是横折“┐”。

    D. 文段中“馈赠”一词的近义词是“赠送”;“馈”读音与“愧”相同。

  • 3、下列句中加横线的成语使用正确的一项是(

    A.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。

    B.面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。

    C.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。

    D.目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。

     

  • 4、依次填入横线处的句子排列正确的一项是(   )。

    这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,_________;你要住在崖下,__________;你要住在林间,_________;你要住在村头,__________这就是休闲山庄了。

    ①可听月下虫鸣夜鸟梦

    ②可观石上生云

    ③可看水中腾雾

    ④田园牧歌就不再是画上的风景。

    A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③①②④

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首诗,回答5—6题。

    卖炭翁

    白居易

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中,满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

    【1】全诗的主旨是“苦宫市也”,诗人为什么用很多笔墨来写卖炭翁烧炭和运炭之苦?请说说你的理解。

    【2】下列对诗歌理解有误的一项是(     

    A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

    B.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

    C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

    D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重,雪厚、人苦。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、请将下列诗文名句补充完整。

    (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,_________________。(《生于忧患,死于安乐》)

    (2)_________________,恨别鸟惊心。烽火连三月,_________________。(杜甫《春望》)

    (3)折戟沉沙铁未销,__________________________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)

    (4)我报路长嗟日暮,__________________________________。(李清照《渔家傲》)

    (5)_________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

    (6)古诗词注重色彩的妙用。李贺在他的诗句“__________________________________”(《雁门太守行》)中用“黑”“金”两色表现了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势;白居易的“__________________________________”(《钱塘湖春行》)中借“白”“绿”两色写出了西湖景色之美。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著填空

    被誉为“昆虫界的荷马”的法国昆虫学家_________,花了三十年的时间写成的《昆虫记》,无愧于“_____________”之美誉,在作者笔下_______像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;_______“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。法国作家罗曼·罗兰把他称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成后面小题

    蜡烛的前世今生

    ①停电的夜晚越来越少,精美的工艺蜡烛却渐渐流行起来。光线和阴影在摇曳地做着游戏,令人遐思。蜡烛带给我们的别样温存,也许是任何照明方式都难以取代的。

    (1)蜡烛的发展

    ②原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把,逐渐的,油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独立发明出来。显然,蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧,而且烛芯可以使它完全直立燃烧。

    ③人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪,5000年前的埃及人把芦苇插在牛羊的脂肪中点燃,这可以算是蜡烛的雏形。后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月桂果等植物中提取的蜡油,很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯,只有贵族和皇室才能使得起蜡烛,因为脂蜡是可以食用的,大多还非常有营养,人们可以用它来充饥。

    ④蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡,商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛,就是我们最常见的细长白蜡。此后,曾经的照明贵族也就变得不那么稀罕了。作为照明方式,蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长,随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮逐渐退出了历史舞台。

    (2)________

    ⑤“蜡炬成灰泪始干”,越烧越短的蜡烛究竟去哪了?燃烧时蜡由固态熔化成液态,生成水和二氧化碳,熄灭后又逐渐凝固。在这个从物理到化学再到物理变化的过程中,烛芯起着关键作用。

    ⑥燃烧的烛芯使周围的蜡升温熔化后发生毛细现象,蜡液沿着烛芯上升,作为燃料被消耗掉以后,露出更多的烛芯,继续供给燃烧。

    ⑦“何当共剪西窗烛”看似浪漫,实际是件很麻烦的事。最早用两根棉线搓成的烛芯无法充分燃烧,如果没有及时把炭化的末端剪掉,蜡烛就可能熄灭。直到1820年,一个法国人发明了三根棉线编成的辫状烛芯。与两根棉线搓成的烛芯相比,三根棉线编成的烛芯燃烧时能自然松开,末端完全烧掉,省去了剪烛花的麻烦。

    (3)________

    ⑧被电灯取代的蜡烛,逐渐成了停电时的备用品,但是更多时候它们被用在特殊场合。在蜡烛发明伊始,它就被赋予了一种神秘色彩。基督教徒很早就把蜡烛视为宗教神物。在东方和西方的文化中,也都有为逝者长燃蜡烛的习俗,点燃的蜡烛象征着不灭的灵魂。

    ⑨生日宴会上,先许个愿,再一口气吹熄蜡烛,据说能够让你梦想成真。这个传统来源于古希腊,月亮女神生日时,人们在祭坛上供奉蜂蜜蛋糕,插上点燃的蜡烛,比喻月亮撒向人间的轻柔光芒。这个传统后来被用在希腊孩子们的庆生会上,逐渐在许多国家流行开来,沿用至今。

    ⑩“洞房花烛夜”时,又粗又长的红烛被称为“喜烛”。喜烛从头烧到底,是对新人白头偕老的祝福。

    如今,流行的工艺蜡有着各种色彩、形状和香味,它们是在蜡的基础上添加了颜料、精油等辅料。工艺蜡烛优雅的外形被摇曳的烛光衬托着,慢慢挥发出诱人的香味,营造出温馨而浪漫的氛围。现在,帮人减肥或戒烟的各种保健蜡也被发明出来了。看来,蜡烛的传说仍然被书写着,也许会一直延续下去。

    【1】根据文意,在文中(2)(3)处的横线上拟写小标题。

    (1)蜡烛的发展     (2)______(3)____

    【2】根据第③部分内容,填写表格。

    使用环境

           

    ①宗教、习俗

    被视为神物;点燃的蜡烛象征灵魂不灭

    ____

    (2)______

    _____

    (3)_______

    ④日常生活中

    营造浪漫气氛;具有保健作用

    【3】第④段“商人们开始用机器大量生产石蜡蜡烛”中,加点字能否删掉?请说明理由。

    【4】第②部分划线句作用是什么?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、在生命的长河中,总有一个人像一缕阳光,照耀在你的天空中;总有一个人像一盏明灯,闪烁在你的黑夜里;总有一个人像一朵鲜花,绽放在你的心坎上,让你感动,让你顿悟,让你铭记……成为你无比珍贵的财富和毅然前行的力量!

    请以“你让我的世界春暖花开”为标题,写一篇不少于600字的文章。

    作文要求:

    (1)立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外),不少于600字。

    (2)书写规范,卷面整洁,字体美观。(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分)

    (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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