2024-2025学年（上）连江县九年级质量检测化学

1、下列物质都属于纯净物的一组是

①冰水混合物       ②纯净的河水       ③液氧       ④糖水       ⑤雨水

A．①③

B．②③

C．①②

D．④⑤

2、艾草中有丰富的黄酮素(化学式为)，有很高的药用价值。下列有关叙述错误的是

A．黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成

B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18∶1

C．黄酮素的一个分子由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成

D．黄酮素中氧元素的质量分数最大

3、如图是某反应的微观示意图。下列说法不正确的是

A．反应前后元素种类没有发生改变

B．生成物均为氧化物

C．反应后分子总数减少

D．参加反应的甲、乙分子个数比为1∶2

4、化学是实用科学，不但用于生产物质，还可以在关键时候救灾、救命，下列处理事故的方法中不正确的是

A．室内起火，迅速紧闭所有门窗

B．晚上厨房煤气管道漏气，应该立即开灯寻找漏气点

C．考古人员进入未开启过的墓穴之前，先做灯火试验或风扇吹风

D．少量酒精在实验桌上着火，迅速用湿布盖灭

5、从海水中提取粗盐的流程如图所示，下列说法不正确的是

A．蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数

B．结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)属于混合物

C．经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水分，只有氯化钠晶体析出

D．气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水“硒盐”

6、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．闻气体气味

D．加入粉末状药品

7、下列灭火方法中不正确的是

A．电器着火用水扑灭

B．图书馆内图书起火，用二氧化碳灭火器扑灭

C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D．酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭

8、实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。用这种方法制取氢气，以下实验操作正确的是

A．检查气密性

B．加入锌粒

C．加入稀硫酸

D．收集氢气

9、水是地球上最普遍、最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是

A．超市里出售的瓶装矿泉水是纯净物

B．含洗涤剂的水去除油污是乳化作用

C．淡水资源取之不尽

D．水是实验室最常用的溶质

10、下列对宏观现象的解释正确的是

A．热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小

B．电解水——水分子分解，生成了氢原子和氧原子

C．在一定条件下，气体会变成固体——此时，分子间隔变小

D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——构成它们的原子不同

11、“嫦娥一号”卫星运载火箭量的动力主要由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，其反应的化学方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2X↑+4H2O。下时说法不正确的是

A．X的化学式是O2

B．N2化学性质稳定，可作保护气

C．高氯酸铵属于混合物

D．反应后氯元素的化合价降低

12、下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是

A．4P+5O22P2O5

B．C+2CuO2Cu+CO2

C．H2O+CaO=Ca(OH)2

D．NH3+H2O+CO2=NH4HCO3

13、行走河南，读懂中国。以下工艺没有发生化学变化的是

A．汝州烧瓷

B．仰韶酿酒

C．南阳玉雕

D．洛阳麻纸

14、习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出“加大力度推进生态文明建设”的要求。下列措施不符合这一要求的是

A．为治理雾霾，环保部门要加强PM2.5的检测

B．开发利用太阳能、风能等新能源，全面替代化石燃料

C．开发利用可降解塑料，可减少“白色污染”

D．利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能

15、2023年12月河北省迎来了一场大雪，下列活动含有化学变化的是

A．孩子们堆雪人

B．用扫帚清理雪了

C．烧木炭涮火锅

D．穿滑雪板滑雪

16、碳及其部分化合物的转化关系如图所示（图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质）。下列说法错误的是

A．“”的反应类型为置换反应

B．“”的反应可通过物质的还原性实现

C．“”的反应可通过分解反应实现

D．“”的反应可以用于实验室检验二氧化碳

17、下列化学用语表示正确的是

A．五氧化二氮：O5N2

B．三个钾原子：3K

C．两个氢分子：2H

D．一个钠离子：

18、分析推理是化学学习中常用的方法，下列分析推理正确的是

A．可燃物爆炸是一种剧烈的燃烧，所以燃烧一定会爆炸

B．单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

C．分解反应一定有多种物质生成，所以有多种物质生成的反应一定为分解反应

D．电子是一种带电的微粒，所以带电的微粒不一定是离子

19、下图是实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图，已知Fe2O3转化为铁的具体过程是：Fe2O3→Fe3O4→FeO→Fe，铁的氧化物除Fe2O3外，其余均为黑色。关于该实验，下列说法不正确的是

A．玻璃管中红棕色粉末变黑，说明有铁粉生成

B．试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成

C．实验结束后，应先停止加热，待冷却后再停止通入一氧化碳

D．为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置

20、互为同素异形体的是

A．氧气和臭氧

B．冰和干冰

C．氢气和液氢

D．银和水银

21、下列各组实验不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列物质不属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．高锰酸钾

C．干净的河水

D．干冰

23、现有质量相等的X、Y、乙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z在生成物中均显+2价，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则下列说法正确的是

A．X、Y、Z的金属活动性顺序为：Y＞Z＞X

B．X一定是金属铜

C．Y、Z完全反应后生成氢气的质量：Y＜Z

D．Z与H2SO4反应的化学方程式为：

24、海水晒盐在我国有悠久的历史，利用该工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图，下列说法正确的是

A．t℃时，100g氯化镁饱和溶液中溶质质量为70g

B．t℃时，无法配制相同浓度的氯化镁溶液和氯化钠溶液

C．采用蒸发结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质

D．氯化镁和氯化钠的饱和溶液降温后，析出晶体质量一定是氯化镁大于氯化钠

25、下列实验操作不正确的是

A．熄灭酒精

B．读取液体体积

C．滴加试剂

D．检查装置的气密性

26、下列过程中涉及化学变化的是

A．活字印刷

B．轮胎爆炸

C．牛奶变酸

D．灯泡发光

27、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

（1）准确量取40mL稀硫酸，应选用_____________mL的量筒和______________（填一种仪器名称）；如果在量取42mL稀硫酸时仰视，则量取的实际液体体积______________42mL。

（2）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端______________，然后稍稍用力转动插入。

（3）给试管里药品加热，必须先给试管______________，再对准药品部位加热；

（4）玻璃仪器内壁附着的水______________时，表明仪器已洗干净。

28、回答下列问题。

(1)我们的生活离不开化学。根据信息要求选择适当物质的编号的相应空格里。

A.氧气   B.活性炭   C.二氧化硫   D.高锰酸钾   E.稀有气体   F.氮气

①能吸附有异味的固体物质是__________。

②常温暗紫色固体的是__________。

③液态呈淡蓝色的单质物质是__________。

④有刺激性气味的气体是__________。

⑤有激光技术的气体是__________。

⑥空气中体积分数最大的气体是__________。

(2)请用恰当的化学用语表示下列短文中加点的部分。

造纸术是中国四大发明之一。造纸的原料主要是纤维素（含有碳元素___________）、半纤维素、木素和硫酸钠__________等辅助成分。其中，铜系抗菌纸就是将铜离子__________复合在腈纶上，制得改性腈睛纶复合纤维，然后再将改性复合纤维配加到植物纤维中即可制得抗菌纸。

(3)“空气更清新”需要监测防治大气污染。

①目前未计入空气污染指数监测项目的有__________（填字母）。

a.一氧化碳     b.二氧化氮     c.可吸入颗粒物     d.二氧化碳

②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠的溶液吸收处理： 。X的化学式为__________。

29、根据图示回答下列问题：

（1）盐酸中含有的离子有_____（填离子符号）。

（2）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有_____；

（3）从粒子角度具体分析该反应发生的原因是_____。

30、如图是某化学反应前后的微观示意图，依图回答下列问题：

（1）该化学反应的方程式是_____，基本类型是_____；

（2）此反应中属于单质的是_____（填物质名称）。

31、淡水资源短缺，节约用水迫在眉睫，请同学们回答下列问题：

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行________（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_______性除去水样中的颜色和异味。这样得到的水仍然是硬水，它属于_______（填混合物或纯净物）

（2）某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究。

①学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入________进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是________。

②为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为 __________（填“a”或“b”）。

③河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”你是否同意他的看法____（填“同意”或“不同意”），理由是________。

32、我国科学家成功合成新型催化剂，将高效转化为甲醇（）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

(1)上述反应中单质的化学式是___________；

(2)甲醇（）的相对分子质量为___________；

(3)丁分子中氢、氧原子个数比为___________；

(4)写出该反应的化学方程式___________。

33、下图为某学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图，试回答：

(1)写出仪器名称：②_______。

(2)过滤后发现滤液仍旧浑浊，下面的分析原因中正确的是（______）

A 漏斗中液体的液面高于滤纸的边缘 B 滤纸与漏斗之间有气泡 C 过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D 滤纸破损 E 漏斗的下端未靠在烧杯壁上。

(3)图中玻璃棒其作用是_______。

34、请用化学用语填空：空气中含量最多的气体是_____；天然气的主要成分是_____。

35、请将下列物质分类（用序号填空）：

①氮气        ②空气        ③氧气        ④二氧化碳

(1)能使澄清石灰水变浑浊的是______；

(2)常用作保护气的是______；

(3)能使带火星木条复燃的是______；

(4)属于混合物的是______。

36、已知X元素的离子带两个单位正电荷，其核外电子数为a，核内中子数为b。

（1）列式计算X元素原子的相对原子质量________________。

（2）若此元素元素符号为Ca，请画出此元素原子结构示意图________________。

37、同学们设计了以下实验方案，并利用下图装置进行氧气的实验室制取与性质的实验。

【实验方案】

I.制取氧气

(1)实验方法：连接好仪器装置后，下一步实验操作是________。

(2)实验原理：_________（用化学方程式表示）。

Ⅱ.性质验证

(3)将硫点燃后，缓慢伸入装有氧气的集气瓶中，瓶内的反应的现象为_______。

【问题与交流】

(4)试管口棉花的作用是什么？

(5)某同学用上图装置制取氧气时，出现了试管炸裂的情况，其可能的原因是什么？（写1条）

38、测定空气中氧气的体积分数的实验装置如下图所示，实验步骤如下：

①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分为5等份；

②检查装置的气密性；

③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞；

④充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请你根据实验回答下列问题：

（1）步骤3中反生反应的化学符号（化学式）表达式为：_____；

（2）步骤4中打开止水夹后观察到的现象为：_____；

（3）该实验还可推论出氮气的性质有（写一两条即可）：_____ 。

（4）同学们对实验进行反思后，提出了改进方法，如图，你认为改进后的优点是_____。

39、当学习的物质越来越多时，将知识条理化、结构化就是必须的．如图表示的是物质之间的转化关系图：

（1）图中，可以添加“CO2→C”转化箭头：还可以添加“_____”转化箭头，该箭头表示的化学反应方程式是_____．

（2）写出“CO2→CaCO3”转化的化学方程式_____．利用该反应的现象，在实验室中的作用是_____．

（3）“C→CO→CO2”该过程可以看作碳元素不断得氧的过程，也可以看作_____过程．写出“CO→CO2”转化的化学方程式_____；“CO2→CO”的转化中，与CO2反应的物质一定具有_____（填“得氧”或“失氧”）能力．

（4）请你给该图起个名称：_____关系转化图．

40、某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查”为课题的研究性学习活动，现请你参与他们的研究，并回答下列问题：

（1）在河流某段取出水样，观察，发现比较浑浊，老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是___________。

（2）将用明矾处理后的水过滤，可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有_________、____________、_________。

（3）取上述过滤后的水放在大试管中，滴加1～2滴肥皂水并振荡，未见产生大量泡沫，说明该河流水是___________(填“硬水”或“软水”)。

（4）研究报告提出了下列建议，你认为合理的是___________(填序号)。

①禁止沿河的工厂将未经处理的废水排入河中

②禁止流域内的农民使用化肥和农药

③沿河城市生活污水须净化处理达标后才能排入河中

④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污