2024-2025学年（上）白城市九年级质量检测化学

1、第19届杭州亚运会开幕式主火炬塔采用绿色、可再生燃料——甲醇(CHxO，其相对分子质量为32)。在-30℃至50℃环境下均能正常燃烧。如图是“绿氢”制备甲醇的流程，下列有关说法错误的是

A．x=4

B．制备甲醇反应的符号表达式是H2+CO2→CHxO+H2O

C．捕捉烟气中的CO2制备CHxO，体现了“低碳”理念

D．甲醇未来可能会取代汽油、柴油，成为新一代的燃料

2、下列说法正确的是

A．熟石灰涂在墙体表面会变硬，原因是熟石灰与二氧化碳反应生成了坚硬的碳酸钙

B．在滴有石蕊试液的水中通入二氧化碳气体后溶液变红，说明二氧化碳气体能使石蕊试液变红色

C．铁桶能用来盛放氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸

D．生石灰与熟石灰都属于碱

3、空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A．空气由空气分子构成

B．空气质量级别越高，空气质量越好

C．空气中的氮气与氧气的体积比大约是5:1

D．拉瓦锡是最早通过定量方法确定空气成分的科学家

4、下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．石墨黑色质软——作铅笔芯

B．CO2可溶于水——作灭火剂

C．金刚石硬度大——作钻探机钻头

D．氮气的化学性质稳定——作保护气

5、在汽车排气管中加装三元催化装置和颗粒捕捉器可改善空气质量，有关说法错误的是

A．将尾气中的CO转化为CO2，可有效减缓温室效应

B．将尾气中的NO2转化为N2，可有效减缓酸雨的形成

C．颗粒捕捉器可有效降低空气中的PM2.5和PM10的含量

D．颗粒捕捉器安装在排气管温度较高的一端可减少炭沉积

6、用下图实验研究二氧化碳的性质。下列说法不正确的是

A．1、3处纸花变红证明二氧化碳能与水反应

B．实验结束后用酒精灯加热3处，纸花由红变紫

C．3处纸花比1处先变红说明二氧化碳的密度比空气的大

D．燃着的木条熄灭，由此可得出二氧化碳不可燃也不支持燃烧

7、下列物质的性质和用途的对应关系错误的是

A．氮气具有稳定性，可作保护气

B．干冰升华吸热可用作人工降雨

C．木炭具有可燃性，可用于冶炼金属

D．镁燃烧能发出耀眼的白光，可制作闪光弹

8、“对照实验”是实验探究中常用的一种科学方法。某化学小组进行了以下四个探究铁生锈实验，锥形瓶中是氧气。实验结果显示，乙、丁实验中铁生了锈，且丁比乙中进入水的量略多，甲、丙实验中没有明显的现象。分析以下的四个设计，得出的结论不正确的是

A．对比甲、乙可以说明铁生锈一定要有水参加

B．对比乙、丙可以说明铁生锈一定要有氧气参加

C．对比甲、丁可以说明铁生锈一定要有食盐参加

D．对比甲、乙、丙可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加

9、下列物质能与NaOH反应的是

A．Cu

B．CO2

C．H2O

D．NaCl

10、某山区曾因不合理的采煤、采石而导致生态环境恶化。如今，经过十多年的生态修复，这里已是绿树成荫，空气清新，变身为花海，游人如织。下列做法有利于生态修复的是

A．工厂污水任意排放

B．废弃电池随意丢弃

C．生活垃圾分类回收

D．大量施用农药化肥

11、下列四组实验中，不能体现酸的通性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

12、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性

B．化学反应前后原子的种类不变，所以反应前后元素的种类一定不变

C．原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子

D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂

13、下图为汞元素的信息，下列说法正确的是

A．汞的核电荷数为80

B．汞属于非金属元素

C．汞的相对原子质量为200.6g

D．在化学反应中，汞原子容易得到电子

14、下列关于物质用途的说法错误的是

A．氧气可作燃料

B．二氧化碳可作灭火剂

C．稀硫酸可用于除铁锈

D．熟石灰可用于改良酸性土壤

15、下列有关实验现象描述不正确的是

A．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

B．将铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

16、为实现碳达峰、碳中和目标，我国发布《“十四五”可再生能源发展规划》。下列属于理想的清洁能源的是

A．煤炭

B．氢气

C．天然气

D．石油

17、通过简单的家庭实验，可以帮助我们对知识进一步巩固、理解。某同学进行了如图所示的家庭实验，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心地倒入试管中，能观察到气球先变大后复原的一组物质是

A．蔗糖和水

B．铁粉和稀硫酸

C．氢氧化钠和水

D．二氧化锰和过氧化氢溶液

18、实验小组的同学在实验室完成了“粗盐的初步提纯”实验，实验过程如图所示，下列分析正确的是

A．操作I在称量粗盐时，应将粗盐放在托盘天平的右盘

B．操作Ⅲ过程应不断搅拌，增大粗盐的溶解度

C．操作Ⅳ的目的是除去粗盐中的难溶性杂质

D．操作V过程需加热至液体蒸干为止

19、化学是一门以实验为基础的学科。如图有关实验技能的基本操作正确的是

A．量取液体体积

B．熄灭酒精灯

C．加热液体

D．取用固体

20、下列事实用微观粒子的观点解释不正确的是

A．墙内开花墙外香——分子在不断地运动

B．湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子

C．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

D．6000L氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分子间有间隔

21、用工业酒精兑酒饮用会造成中毒是由于

A．工业酒精太浓

B．工业酒精有消毒杀菌作用，也会伤及人体

C．工业酒精中含有少量甲醇，使人失明，乃至死亡

D．工业酒精可作溶剂，会使人体组织受到破坏

22、下列实验方案，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、在实验室里区分下列各组物质的方法均正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的一种变化是

A．生石灰溶于水

B．浓硫酸使有机物碳化

C．浓盐酸敞口放置空气中质量减轻

D．氢氧化钠固体暴露在空气中质量增加

26、建立宏观和微观的联系是化学学科的重要思想之一。下列分析不正确的是

A．物质的“热胀冷缩”现象—分子本身的体积受热增大，遇冷缩小

B．和的化学性质不同—分子构成不同

C．非吸烟者在公共场所吸“二手烟”—微粒在不断运动着

D．金刚石不导电而石墨导电—原子的排列方式不同

27、随着社会对能量需求越来越大，能源的合理开发和利用非常重要。

(1)下列能源属于新能源的是______。

A．地热能

B．天然气

C．可燃冰

D．生物质能

(2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可在一定程度上减少汽车尾气的污染，乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为______。

(3)如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图：

Ⅰ、在中“”和“”的质量比是______（填最简整数比）。

Ⅱ、关于上述反应，下列说法正确的是______。

A．反应中存在4种氧化物                       B．反应前后所有元素的化合价均有改变

C．反应前后不变的微粒为①③                 D．反应物中分子个数比为1：1

28、将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量的石灰水中，可被吸收的气体是   ；反应中伴随的主要现象是   ；有关反应的化学方程式为 ．

29、（4分）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。

A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。

实验记录：

①使装置内充满氮气。②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是 ）。③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，B处木炭不燃烧，C中澄清石灰水未变浑浊。④在B处点燃酒精灯，观察到 。用化学方程式解释C处发生的现象   。上述实验说明   。

30、用微粒的观点回答下列问题:

(1)干冰汽化体积变大，因为__________________。

(2)杯中的水敞口不断减少，因为_________________。

(3)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是_________________。

(4)金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是_________________。

31、某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：

甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性 ．

乙装置：

①若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是       ．

②若生成H2使气球胀大，则反应的化学方程式为     ．

③若锥形瓶中装有CaO固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是生石灰和水反应放热，该反应的化学方程式是       ．

丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是      ．

32、某同学对一瓶酒精进行了认真观察和实验，在查阅资料后，得到下列信息：通常状况下，①酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；④酒精易燃烧放出大量的热；⑤常用作燃料，是一种绿色能源。

(1)以上描述酒精物理性质的是___________：描述化学性质的是___________。

(2)酒精挥发发生的是___________变化（填“物理”或“化学”），试从微观角度解释这一过程___________。

(3)写出酒精燃烧的文字表达式___________。

(4)实验中不小心把酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，最简单的灭火措施是___________。下列仪器不能用酒精灯加热的是___________。

A．燃烧匙 B．试管 C．量筒 D．蒸发皿

(5)下面是一些危险化学品标识，生产、销售酒精的厂家应在该物品的标签上标记___________。

A．

B．

C．

D．

33、配置150g16%的氯化钠溶液需氯化钠   克，水 ml；若用24% 的氯化钠溶液配置，需24% 的氯化钠溶液   克。

34、科学知识在生产生活中有广泛应用：

(1)氢氧化钠曝露在空气中容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫_______。

(2)古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_______。

(3)自然界的水有硬水和软水，常用_______来区分。

(4)生活中铁质栏杆喷漆处理既美观又防锈，喷漆防锈的原理是_______。

(5)保险丝(铅锑合金)比组成它的纯金属的熔点_______。

(6)制蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片)，沸石(或碎瓷片)的作用是_______。

(7)抗击新冠肺炎，从每天消毒做起。84消毒液不能与洁厕灵混用，因为两者混合会发生如下反应：，其中X是一种有毒气体，它的化学式为_______。

35、按下列要求书写化学方程式：

(1)用稀盐酸除铁锈_______；

(2)盐与碱发生的反应 _______；

(3)炼铁的原理_______；

(4)湿法炼铜的化学方程式_______。

36、厨房中包含很多化学知识，请从化学角度回答下列问题

(1)洗洁精能去除餐具上的油污，是因为具有_______作用。

(2)炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭，利用的灭火原理是_______。

(3)科学防疫，必须均衡营养、平衡膳食。某日妈妈做了一份午餐：红烧肉、清蒸鱼、粉丝汤、米饭。从营养均衡的角度考虑，这份午餐还应搭配的是_______(写一种即可)。

(4)黑木耳中富含铁，这里的“铁”是指_______。

(5)日常生活中钢铁容易生锈，铁生锈是因为铁与_______(填化学式)接触而导致。

(6)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是(用化学方程式表示)_______。

37、欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵溶液，实验操作如下图所示，请回答下列问题：

（1）量取所需要的水应选择______（选填“50mL”、“100mL”成“200mL”）量筒。

（2）调平衡后，用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______（选填序号）。

A增加适量硝酸铵固体

B减少适量硝酸铵固体

C调节平衡螺母

D增加砝码

（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是________。

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________。

（5）在做⑤操作时，烧杯的温度_______（选填“升高”或“降低”）了。

（6）若量取蒸馏水的体积时仰视读数，则该实验小组实际配制的硝酸铵溶液的溶质质量分数比计划配制的溶质质量分数偏______（填“高”、“低”）。

（7）将制得的硝酸铵溶液装瓶保存时，试剂瓶的标签上应注明______等信息。

38、根据下图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为___________

（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较纯净氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是___________。该反应的符号表达式为___________

（3）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从___________端进。（填“b”或“c”）

（4）选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是___________（填序号）。

①收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

39、（1）生命活动中离不开氧气，请你说出自然界中氧气的来源_______．

（2）空气中虽然有氧气，但我们还要在工业上和实验室中制取纯度较高的氧气，以满足生产和生活需要．请你根据所学的知识，写出一种制取氧气的方法（如果用化学方法，只需要写出相应的化学反应方程式即可）_______．

40、实验室常用下列装置来制取、收集气体。仪器b是分液漏斗，可通过旋转活塞分次滴加液体。请回答以下问题。

(1)仪器a、c的名称是：a_______________，c_______________。

(2)实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为________

(填字母序号)，该发生装置的不足之处是_________，该反应的化学方程式是___________。

(3)实验室制取少量二氧化碳应选用的发生装置和收集装置的组合为___________(填字母序号)，反应的化学方程式是_____________。D装置的优点是________________(写一条即可)

(4)收集装置的选择是由气体的性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有_________(填数字序号)。

①易溶于水   ②难溶于水   ③不与水反应 ④密度与空气接近