2024-2025学年（上）茂名市九年级质量检测化学

1、布洛芬胶囊在临床上可用于风湿、类风湿性关节炎。下列有关布洛芬（）的说法正确的是

A．每个布洛芬分子含33个原子

B．由、、三种原子构成

C．布洛芬分子中含有一个氧分子

D．碳元素和氢元素的质量比为13：18

2、实验室制取气体要考虑气体发生和收集问题，已知空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，请你分析以下A、B、C、D气体中，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、实验室配制100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，过程如下图所示。下列说法正确的是

A．实验操作顺序为④②①⑤③

B．选用50mL量筒量取所需水的体积

C．②中若天平指针左偏，应向右盘继续加砝码至天平平衡

D．用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大

4、下列实验基本操作中，错误的是

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．滴加液体

D．过滤

5、测定溶液pH时，若将pH试纸用水润湿再测定，则pH

A．无法确定

B．偏小

C．无影响

D．偏大

6、下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是

A．氧化钙、消石灰、Ca（OH）2

B．氯化氢、盐酸、HCl

C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3

D．氢氧化钠、烧碱、NaOH

7、下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是

A．

B．

C．

D．

8、水对于生命活动、工农业生产具有重要意义、下列有关水的说法错误的是

A．尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头

B．为节约经济成本，工厂将污水直接排到河的下游

C．组织志愿者进行爱水护河环保活动，及时清理河道垃圾

D．农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水

9、一种药物的分子式为C27H35N6O8P，下列有关该药物的说法中，正确的是

A．该药物属于无机物

B．该药物由五种元素组成

C．该药物的相对分子质量为602g

D．该药物中含有35个氢原子

10、2023年世界环境日主题是“关爱自然，刻不容缓”。下列做法与此主题相违背的是

A．采用露天焚烧，处理塑料垃圾

B．开发新能源，减少化石燃料使用

C．开发利用可降解塑料，减少“白色污染”

D．使用公共交通出行，践行“低碳生活”

11、下列盐的用途中，错误的是

A．碳酸钠用于除水垢

B．用碳酸钙作补钙剂

C．用氯化钠配制生理盐水

D．用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉

12、下列化学方程式不正确的是

A．实验室制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B．硫在氧气中燃烧：S+O2=SO3

C．铁丝与硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

D．酒精燃烧：C2H5OH+3O22CO2+3H2O

13、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳元素的价类图，下列有关说法正确的是

A．a表示的物质一定由原子直接构成

B．b点对应的物质与c点对应的物质可以相互转化

C．d点对应的物质一定很不稳定，容易分解

D．d表示的物质定能使石蕊溶液变红

14、归纳和整理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．灭火器可用于灭火，图书馆里图书着火时最好选用干粉灭火器

B．铁丝在氧气中可以燃烧，则所有金属都能在氧气中燃烧

C．催化剂的质量在反应前后不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂

D．点燃氢气前需验纯，则点燃其他可燃性气体前也需验纯

15、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉及的化学知识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、物质的性质决定用途。下列用途错误的是

A．金刚石：切割金属

B．干冰：人工降雨

C．活性炭：杀菌消毒

D．稀有气体：保护气

17、往AgNO3 和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的溶质是

A．Fe(NO3)2

B．Cu(NO3)2和Fe(NO3)2

C．AgNO3 和Fe(NO3)2

D．AgNO3 和Cu(NO3)2

18、下列物质的化学式书写、俗名都正确的是

A．氢氧化钠 烧碱

B．氧化钙    熟石灰

C．氯化钠 食盐

D．二氧化碳    干冰

19、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　）

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同

B．CO2无毒，空气中的CO2超过正常含量较多时，也不会对人体健康产生任何影响

C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定

D．冬天用煤炉火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒

20、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．单质是含同种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质

B．含多种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定由多种分子构成

C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

D．20℃时，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大，所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓

21、下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A．铜丝作导线

B．干冰用于人工降雨

C．天然气作燃料

D．金刚石用于切割玻璃

22、用下列方法鉴别氢气和二氧化碳，其中不可取的是

A．分别检验气体的可燃性

B．分别通入澄清石灰水中

C．观察两种气体的颜色、气味

D．分别填充气球放飞

23、向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰（忽略水蒸发和CO2的影响），下列图像正确的是

A．

B．

C．

D．

24、N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应

B．反应前后原子种类和数目发生变化

C．中N，H元素的质量比为1：3

D．和按个数比1：3进行该反应

25、钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、抗腐蚀性强、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据钛的上述性质，下列的用途不切合实际的是

A．用于作保险丝

B．用于制造航天器

C．用于制造船舶

D．用于制造人造骨

26、今年端午节期间我市部分地区因暴雨发生洪灾，下列现象中发生了化学变化的是

A．农田被淹没

B．山体出现滑坡

C．粮食浸泡后发霉

D．树枝被折断

27、某离子结构示意图为，则该元素位于元素周期表的第______周期。

28、如图所示是电解水的实验装置，通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。

(1)请写出图中a、b试管内气体的名称：a.__________ b._____________。

(2)a、b两管中气体的体积比为_______________。

(3)请写出电解水的文字表达式_____________。

(4)实验室检验气体b的方法是_____________。

29、把生锈的铁钉放入过量的稀盐酸中，首先看到_____现象，反应的化学方程式_____；过一会儿又看到_____现象，反应的化学方程式为_____。

30、用化学符号填空。

氧__________；氯__________；铝_________；铁_________；硫_________；二氧化碳_____________； 水_____________； 五氧化二磷_____________；

31、按要求用化学用语回答

(1)三个铵根离子__________。

(2)氧化亚铁_____________。

(3)保持氯化钠化学性质的最小粒子________________。

(4)硝酸钾中氮元素的化合价_______________。

32、元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：

(1)表中11号元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中易______（填“失去”或“得到”）电子，形成______（填离子符号）。

(2)通过上表推知19号元素应该属于第______周期，最外层电子数为______。

(3)利用元素周期表进行分析，写出硫化钠的化学式______。

(4)总结元素周期表的规律，推知20号元素与表中的______元素化学性质相似。

33、甲、乙两同学想了解碳酸钠溶液的酸碱性。他们做了以下研究：

（1）根据两位同学的实验可得出碳酸钠溶液显___________（填酸性、碱性或中性）。

（2）根据两位同学的实验操作，你认为哪个同学操作不规范。为什么？_________。

（3）如果将pH试纸润湿，再一次测定碳酸钠溶液的酸碱性，测得的结果将_______。（填“偏大”、“偏小”、“无影响”、“无法确定”）

34、根据学过的水的相关知识，请回答下列问题。

（1）自来水和蒸馏水可以用______来区分；

（2）过滤操作是常见的分离混合物的方法之一，过滤时玻璃棒的作用是______，若过滤失败可能的原因是______；（任答一点即可）

（3）水是一种重要的资源，请举例说明生活中我们应该如何节约用水：______。

35、请你用最合适的化学用语填空：

（1）调味品食盐的阳离子_____；

（2）温度计中填充的液态金属_____；

（3）标出氯化钾中氯元素的化合价_____；

（4）“骨质酥松症”的患者应补充分元素是_____；

（5）金属铝之所以在空气中能够比较稳定地长期保存，是因为其表面有一薄层_____．

36、（5分）工业上制备K2SO4晶体的工艺流程图如下。

请根据流程回答问题：

（1）将CaCO3研成粉末的目的是 。

（2）写出反应Ⅰ中的化学方程式__________________ ________。

（3）上述流程中可循环使用的物质有CaCO3和     （填化学式）。

（4）不用水而用饱和K2SO4溶液洗涤反应Ⅲ所得晶体的原因是   。为检验硫酸钾晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入______（填序号），振荡、静置，再向上层清液中滴加AgNO3溶液 ，观察现象即可判断。

a．过量的BaCl2溶液   b．过量的Ba（NO3）2溶液

37、结合如图所示的实验装置，回答下列问题。

（1）标有①的仪器名称是________；

（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气

①应选择的发生装置是________（填序号）； ②二氧化锰是反应中的________；

③该反应的符号表达式为___________________________________；

④该反应的基本类型为______________；

（3）图F实验中，向瓶中通入二氧化碳从_______（填“a”或“b”）口进，能观察到的现象是______________；

（4）如果用装置A制取O2，选用高锰酸钾做反应物，则需要改进的地方是：在试管口____________；制取出的氧气如果用于铁丝在氧气中燃烧实验，则最好选用______________法（填序号）收集氧气。

38、桐梓县某中学学生在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验，具体操作如下：

（1）溶液配制：在老师的指导下，他们配制了一瓶5%的过氧化氢溶液备用．

（2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由： ．

（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部铺一层细沙，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是     ．

（4）拓展延伸：第一小组的小亮同学在上述制取氧气实验过程中，不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了该小组同学的探究兴趣．

【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？

【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想与假设】小明猜想：不可能是H2O，理由是 ；

小亮猜想：可能是SO42﹣；

小芳猜想：可能是Cu2+．

【实验验证】如图2所示：在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明 的猜想不正确；在实验②中加入       溶液后，观察到有大量气泡产生，进一步证明   的猜想正确．

【实验结论】实验证明，硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．

【反思与交流】写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式 ．

39、取12.4g碳酸铜（CuCO3，式量124）粉末放入盛有92g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，生产的CO2气体全部逸出。请计算：

（1）反应生产H2O的质量。

（2）反应后烧杯中硫酸铜（式量160）溶液溶质的质量分数。

40、现有一瓶二氧化硫气体，我怎么闻它的气味？

  ．