1、下列反应中,既是氧化反应,又是化合反应的是
A.铜+氧气氧化铜
B.酒精+氧气二氧化碳+水
C.水氢气+氧气
D.碳+氧化铜铜+二氧化碳
2、1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如图,将水加热成蒸气通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法错误的是
A.实验中收集到的可燃性气体可能是氢气
B.铁在该实验参与了反应
C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
3、硅在元素周期表中的信息如下图,下列有关硅元素的说法不正确的是
A.原子序数为14
B.属于非金属元素
C.元素符号为Si
D.相对原子质量为28.09g
4、化学影响着社会的发展和我们的日常生活质量。以下认识正确的是
A.硬水过滤后变成软水
B.汽油清洗油污和洗涤剂清洗油污原理一样
C.农药和化肥的使用给环境造成很大污染,因此禁止使用
D.植树种草不但美化我们的环境,还能减轻大气污染
5、建立宏观和微观的联系是化学思维方式。如图为某反应的微观示意图,有关说法错误的是
A.该示意图表示一氧化碳与氧气发生的反应
B.该反应前后各元素的化合价均发生改变
C.参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为
D.一氧化碳可燃,二氧化碳不可燃,因为它们分子构成不同
6、2023年春节即将到来,春节期间的民俗活动丰富多彩,以下图片展示的是四个不同的场景,其中涉及化学变化的是
A.剪窗花
B.贴对联
C.放烟花
D.包饺子
7、树立正确的劳动观念,热爱劳动,养成劳动习惯。下列家务劳动中发生化学变化的是
A.用水淘米洗菜
B.喷洒酒精消毒
C.捡拾果核纸屑
D.整理折叠衣物
8、在化学反应A2+BC=B+A2C中,反应物BC与生成物 B的质量关系如图所示。将2g A2与80g BC恰好完全反应,则生成A2C的质量是
A.64g
B.18g
C.80g
D.9g
9、硫酸亚铁在强热下可发生反应:,则X的化学式是
A.S
B.FeO
C.SO2
D.O2
10、下列实验操作正确的是
A. 过滤
B. 点燃酒精灯
C. 检查装置的气密性
D. 往试管中倾倒溶液
11、如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质,“—”表示相邻的物质间能发生反应,“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体,D可作食品干燥剂,F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法正确的是
A.物质B可以燃烧
B.物质D可以和物质F反应生成物质E
C.若通过物质F和物质E反应生成物质G,则物质G为碳酸
D.物质A可以作为实验室制取氧气的原料之一
12、用分子的观点解释下列现象,错误的是
A.氧气加压后变为淡蓝色的固态——分子种类改变
B.遥知不是雪,为有暗香来——分子在不断运动
C.水蒸发为水蒸气,所占体积变大——分子间隔改变了
D.一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
13、在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中,不属于对实验现象描述的是
A.将石蜡放入水中,石蜡浮在水面上
B.蜡烛燃烧的火焰分三层
C.蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水
D.蜡烛熄灭后有白烟产生
14、下列对化学观念的认识错误的是
A.能量观:物质在变化的过程中常伴随着能量变化
B.微粒观:原子都是由质子、中子、电子构成的
C.守恒观:4g氢气和32g氧气反应,可生成36g水
D.分类观:根据组成元素的不同,可将纯净物分为单质和化合物
15、物质是由微观粒子构成的。以下关于物质的构成说法不正确的是
A.水由水分子构成
B.氯化钠由钠离子和氯离子构成
C.铁由铁原子构成
D.二氧化碳由碳原子和氧分子构成
16、化学与生产、生活关系密切。下列说法不正确的是
A.加强废旧金属的回收利用,有利于保护金属资源
B.在酱油中加入铁强化剂,是为了补充铁元素
C.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D.新能源的推广利用,节约了化石燃料
17、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO2(CO) | 除杂 | 点燃 |
B | CaCO3和CaCl2的混合物 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶 |
C | O2和CO2 | 鉴别 | 通入紫色石蕊试液 |
D | C(Fe) | 检验 | 加入稀盐酸,观察有无气泡产生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是
A.反应前后元素的种类不变
B.原子在化学变化中是不可分的
C.参加反应的两种分子的个数比为1:1
D.图中生成物全部是化合物
19、5月12日是全国防灾减灾日,今年的主题是“防范灾害风险,护航高质量发展”,下列说法错误的是
A.厨房燃气管道漏气,立即关闭阀门,并开窗通风
B.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线盖的一片树木砍掉,形成隔离带
C.如果遭遇火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面跑离着火区域
D.电线短路着火时泼水灭火,以免火势扩大
20、下列物质属于氧化物的是
A.O3
B.SiO2
C.Na2CO3
D.C6H12O6
21、下列归纳总结完全正确的一组是
A.消防与安全 | B.性质与用途 |
①进入久未开启的地窖前,应先做灯火试验 ②存放易燃物时,不能堆得过高过密 ③发现燃气泄漏,应及时打开油烟机 | ①稀有气体通电发光,可用于激光技术 ② ③红磷燃烧产生大量烟雾,用作烟幕弹 |
C.节约资源 | D.生活经验 |
①提倡使用太阳能 ②回收利用废旧金属 ③农业灌溉采用滴灌 | ①常用钢丝球擦洗铝制品 ②食品包装中抽真空防腐 ③油锅着火用锅盖盖灭 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、公园、车站等公共场所设有直饮水机,其中的水处理过程如下图所示,步骤①的作用是
A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.蒸馏
23、硫化氢(H2S)为一种带有臭鸡蛋气味、可溶于水、比空气密度大的气体。实验室采用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸混合的方法制取硫化氢。下列装置会用到的是
A.
B.
C.
D.
24、人类需要的大部分能量是由燃料的燃烧等化学变化产生。下列说法不正确的是
A.化石燃料是不可再生能源
B.氢气是理想的清洁、高能燃料
C.使用脱硫煤能有效缓解全球气候变暖
D.煤和石油既是燃料,也是重要的工业原料
25、下列有关高锰酸钾制氧气实验中有关实验操作叙述不正确的是
A.实验时,要先检查装置气密性
B.试管口要塞棉花,防止高锰酸钾粉末通过导管进入水槽
C.试管口略向上倾斜
D.加热时,要先预热,再集中加热
26、鉴别下列各组物质,括号中所选择的实验试剂或实验方法正确的是
A.白酒和白醋(尝味道)
B.二氧化碳和空气(闻气味)
C.氮气和稀有气体(燃着的小木条)
D.水和双氧水(二氧化锰)
27、电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)电源中A电极是电源的_____(选填“正”或“负”)极。
(2)d试管中的气体是________,纯净的该气体在空气中燃烧的现象为________。
(3)若收集到c气体22.4mL,则理论上应收集到d气体大约是_____mL。
(4)从化学基本反应类型来讲,电解水的反应属于_____反应。
(5)18世纪末,法国科学家拉瓦锡做了一个实验,他把水蒸气通过一根烧红的枪管,得到“易燃空气”,结合电解水的实验,你认为“易燃空气”的成分是_______。
28、水的保护
(1)在日常生活中可用______区分软水和硬水。
(2)防止水污染,人人有责,举一例生活中节约用水的措施,如______。
29、人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)铁锈的主要成分是__________(填化学式)。根据铁生锈的条件,铁制水龙头采取的防锈措施是_____________________。
(2)铝制品具有良好抗腐蚀性能的原因是_______________。
(3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要先的另外两种溶液是__________和________。请根据选定的试剂写出实验中发生反应的一个化学方程式 ___________。
(4)请说出保护金属资源的一条途径是________________。
30、某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究:
(1)实验:
步骤 | 操作 | 现象 | 结论 |
① | 取适量固体于试管中加热,用一干冷的玻璃片置于试管口上方。 | ___________ | 固体中含有水。 |
② | 取适量固体于试管中,加入足量的稀盐酸,观察溶液颜色。 | 溶液呈___色。 | 固体中含有Fe2O3。 |
③ | 收集步骤②试管中产生的气体, ____________。 | 有爆鸣声。 | 固体中含有 _________。 |
④ | 将上面反应后的混合液过滤。 | 有黑色固体。 | 黑色固体的主要成分是_________。 |
(2)表达:步骤②的化学方程式为______________、_______________。
(3)拓展:取2枚未生锈的铁钉,A部分浸入蒸馏水 、 B部分浸入盐水,生锈较快的是___。(填”A”或”B”)
31、某中学兴趣小组的同学利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行了探究。
(1)I、提出假设: 红磷在空气中燃烧符合质量守恒定律吗?
II、设计实验:展鹏同学将一定质量的白磷放入装置内,称得A装置的总质量为203.1g,然后将烧红的玻璃管迅速伸入瓶内,并立即塞紧瓶塞。
III、观察现象:观察到瓶内白磷燃烧的现象是____________________,装置冷却后,再次称得A装置总质量为203.1g。
IV、总结:①该反应符合质量守恒定律。
②锥形瓶中细沙的作用是__________________________________________
③瓶内发生的化学反应方程式为____________________________________
(2)张林同学认为碳酸钠与稀盐酸反应也符合质量守恒定律。于是他设计了B装置,称出反应前药品及装置的总质量为300.4g。反应结束后,他与展鹏同学的实验进行了以下对比:
① 冷却至室温,气球仍鼓胀的是________(选填“A”或“B”或“A和B”)。
② 反应后药品及装置的总质量为300.0g,你认为张林同学实验所测数据减少的原因可能是___________(填序号)。
A.稀盐酸不足 B.碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质
C.装置气密性不够好 D.气球受到空气浮力的影响
(3)小结:由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是________(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目
⑤元素种类 ⑥物质种类
32、化学与生活密切相关根据所学化学知识回答下列问题。
(1)用扫描隧道显微镜放大几十万倍才能看到苯分子的存在,是因为__________。
(2)向某水样中滴加肥皂水,产生大量浮渣说明该水样是_______(填“硬水”或“软水”)。
(3)物质的性质决定其用途。氢气具有________性,所以氢气可用来做燃料。
33、中国制造业正在持续发展,汽车制造是重庆制造业的一个代表。请根据所学知识按要求填空。
(1)下列汽车组件中,由金属材料制成的是___________(填序号)。
A 钢铁车架 B 真皮座套 C 玻璃车窗 D 橡胶轮胎
(2)钢铁车壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的___________、___________(填两种物质名称)接触而生锈。
(3)与高铁的电动列车形成鲜明对比的是以煤炭燃烧为动力的建水小火车,它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一,被称为“工业文明的活化石”。
①煤炭燃烧应具备的条件:a 与空气(或氧气)接触,b ___________;
②在下列物质中,会形成酸雨的是___________(填序号)。
a 二氧化碳 b 氮气 c 二氧化硫 d 一氧化碳 e 二氧化氮
(4)厉害了,我的国;厉害了,我的家! 2020年,嫦娥五号成功带回月球土壤,……中华儿女正在民族复兴的道路上“撸起袖子加油干!”
①运输嫦娥五号的重型卡车燃料是柴油,是石油炼制出的产品,属于___________能源(选填“可再生”或“不可再生”);
②高温陶瓷材料制造的陶瓷发动机,通常所用的材料是氮化硅(Si3N4),该化合物中氮元素化合价为-3价,硅元素的化合价为___________;
③人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如钢比纯铁硬度___________(选填“大”或“小”)。
34、人类的日常生活和工农业生产离不开水。
①常温下测得某水样的 pH=6,则此水样呈______(选填“酸”“中”或“碱”)性。
②自来水厂净水过程中加入 Cl2 的作用是_______________。
③根据电解水的实验回答问题:
Ⅰ.从宏观上观察:如右图所示,试管 a 和 b 中产生气体的体积比约为_______, b中产生的气体是______(填化学式)。
Ⅱ. 从微观上说法正确的是________(填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.1 个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成的
Ⅲ. 从符合上表示:电解水的化学方程式为______________。
35、2022 年北京冬奥会举世瞩目。本届冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料,完美实现了火炬燃烧“零排放”。由碳纤 维及其复合材料制成的外壳和燃烧罐,破解了火炬外壳在 1000℃高温制备过程中起泡、开裂等难题,火炬呈现“轻、固、美”的特点。
(1)电解水是制取氢气的一种方法,请写出电解水的化学方程式:______。
(2)氢气被认为是最理想的燃料,其最大的优点有______(填序号)。
①原料来源广 ②燃烧热值高 ③产物无污染 ④制取成本低
(3)关闭火炬的气阀,使火炬熄灭,采用的灭火原理是______。
(4)冬奥会场馆大都使用新能源供电。下列不属于新能源的是______(填序号)。
A.风能
B.太阳能
C.天然气
36、化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具。正确运用化学用语是学好化学的基础,请用化学符号完成下表。
汞 | 2个氯离子 | 充填探空气球的氦气 |
_____ | _____ | _____ |
37、某同学用固体氯化钾配制,实验室现有①托盘天平;②量筒;③烧杯;④玻璃棒;⑤酒精灯等仪器。请按要求回答下列问题。
(1)配制100g质量分数为8%的氯化钾溶液,所需氯化钾的质量为_____g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钾,托盘天平调节平衡后,接下来的操作应该是_____(填字母)
A 先在左盘纸片上加氯化钾,后在右盘纸片上加砝码
B 先在右盘纸片上加砝码,后在左盘纸片上加氯化钾
(3)配制溶液过程中,上述仪器不需要的是_____(填序号)。
(4)该同学将配制好的溶液装入试剂瓶中,请你帮助他在如图所示的标签内填写好标签的内容_____。
(5)小明想把上述配制的100g 8%的氯化钾溶液的质量分数增大一倍,利用增加溶质或减少溶剂的方法完成了实验_____。(请你选择一种方法写出具体的解题过程)
38、根据下列实验装置,回答问题:
(1)写出仪器a、b的名称:a_____、b_____。
(2)装置A、B均可用于实验室制取二氧化碳,能使反应随时发生或停止的装是_____。若装置C的瓶内充满水,正放在桌面收集O2,则气体应从_____(填“X”或“Y”)端口进入。
(3)如装置D所示,由现象①、③说明可燃物燃烧需满足的条件是_____;铜片上的红磷不燃烧的原因是_____。
39、(5分)取22.2g石灰石样品,放入盛有126g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应(杂质不反应,也不溶解),烧杯内物质质量变为139.4g 。求
(1)生成二氧化碳的质量。
(2)石灰石中碳酸钙的质量。
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
40、课堂上.老师给了A、B、C、D四种粒子结构示意图,三位同学发表了不同观点:
甲:A、B、C、D表示四种元素
乙:A、B、C都是原子,D是离子
丙:B与C化学性质相似
(1)你认为______________同学的观点不正确,其理由是______________;
(2)上述粒子在化学反应中易失电子________(填字母)