2024-2025学年（上）台北市九年级质量检测化学

1、硒元素具有抗氧化、抗衰老和提高人体免疫力的功能。如图为硒在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是

A．硒元素的原子质量为78.971

B．硒原子中有45个中子

C．硒原子的结构示意图中

D．硒元素在某些化合物中可显价

2、“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是

A．两个过程发生的均是化学变化

B．图示的所有物质均是由原子构成的物质

C．两个变化前后原子、分子数目均发生了改变

D．两个变化后的物质中均含有同一种分子

3、在反应M+2N=R+2Q中，3.2g M与N恰好完全反应后，生成8.8g R，且反应生成的R和Q的质量比为11:9，则在此反应中N和Q的质量比是

A．16:11

B．9:6

C．16:9

D．4:9

4、评价实验方案是科学探究与实践的重要环节，下列实验能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时，用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化，测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析不正确的是

A．a到b是因为反应放出热量

B．若装置漏气，则b、c两点的压强都会偏小

C．c点表示打开止水夹

D．若用木炭代替红磷进行实验，压入广口瓶的水体积小于广口瓶中空气体积的

6、抄手是四川著名小吃。抄手制作过程中涉及化学变化的是

A．和面

B．擀皮

C．包馅

D．煮熟

7、溶液对于人类生产生活具有重要意义。下列有关溶液的说法正确的是

A．溶液都是无色的

B．溶质只能是固体

C．溶液都是混合物

D．的医用酒精中水是溶质，酒精是溶剂

8、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是（　　）

A．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同

B．CO2无毒，空气中的CO2超过正常含量较多时，也不会对人体健康产生任何影响

C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定

D．冬天用煤炉火取暖时，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒

9、除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），拟定实验方案可行的是

A．（）——通入氧气后点燃。

B．铜粉（木炭粉）——在空气中充分灼烧固体混合物

C．溶液（）——加入过量的铝粉，充分反应后过滤

D．固体（）——加水充分溶解，过滤、洗涤、干燥

10、下列是几种农作物生长时对土壤PH要求的最佳范围：茶5~5.5，西瓜6.0~7.0，柑橘5.0~7.0，甜菜7~7.5，如果某一地区经常下酸雨，以上农作物最不适合在该地区种植的是

A．茶

B．西瓜

C．柑橘

D．甜菜

11、如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作，图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法正确的是

A．a点溶液能使紫色石蕊溶液变红

B．b点表示等质量的HCl与NaOH恰好完全反应

C．c点表示的溶液中溶质是NaCl和HCl

D．胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液

12、2023年十一假期，新疆引来无数游客，走进山间，四处鸟语花香。能闻到花的香味，说明

A．分子在不断运动

B．分子是由原子构成的

C．分子可以再分

D．分子之间有间隔

13、早晨，在公园里可以看到人们运动的身影。公园里含有丰富的负氧离子()、负氧离子是氧分子得到电子形成的。一个负氧离子与一个氧分子相比较，不相同的是

A．含氧原子个数

B．质子总数

C．电子总数

D．相对分子质量之和

14、下列化学用语正确的是

A．2个氢原子：H2

B．氦气：He

C．2个硫酸根离子：2

D．碳酸铁的化学式：FeCO3

15、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量

B．硫元素的质量分数

C．金刚石的结构

D．氧化反应与化合反应的关系

16、每年3月22日是“世界水日”，旨在倡议人们爱护水资源，下列关于爱护水资源的说法正确的是

A．地球上的总储水量很大，不需要节约用水

B．农业上采用大水漫灌农作物

C．生活污水应逐步实现集中处理和排放

D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药

17、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是

A．工业中利用活性炭脱色以制白糖

B．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

C．碳和一氧化碳都能还原氧化铜

D．二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化

18、下列有关爆炸和粉尘爆炸实验说法正确的是

A．爆炸一定是化学变化

B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点

C．不加塑料盖不会发生爆炸

D．鼓空气是为了增大氧气的浓度

19、人类生活离不开空气，下列说法不正确的是

A．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

B．氮气和稀有气体化学性质不活泼，可以用作保护气

C．空气中氮气的体积分数约为78%

D．固态二氧化碳俗称干冰,可以用于人工降雨

20、+3价铝元素与氯元素形成的化合物的化学式为

A．AlCl

B．

C．

D．

21、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．石蜡在氧气中燃烧产生黄色火焰同时产生大量黑烟

D．硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体

22、下列物质不能由金属与稀酸直接反应得到的是

A．MgCl2

B．FeCl2

C．ZnSO4

D．CuSO4

23、来川西挂经幡、撒一片隆达吧！隆达纸又称风马纸，是一种玉米淀粉制作的可降解纸。已知淀粉的化学式为(C6H10O5)n，下列说法正确的是

A．淀粉是氧化物

B．淀粉充分燃烧后的产物会造成酸雨

C．淀粉中C、H、O元素的质量比为6：10：5

D．隆达纸不会对环境造成污染

24、下列操作，不能鉴别氧气和二氧化碳的是

A．闻气味

B．倒入澄清石灰水

C．滴入紫色石蕊试液

D．插入带火星的木条

25、工业上煅烧石灰石可制得生石灰。现有CaCO3和CaO的固体混合物，其中Ca与C的质量比为10:1，则该混合物中Ca与O的质量比为

A．2:3

B．3:2

C．1:2

D．3:1

26、下列实验操作不能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是几种常见粒子的结构示意图和元素周期表中的部分内容。回答下列问题：

(1)图甲中，具有相对稳定结构的原子是____________(填化学符号)。

(2)图甲中，属于金属阳离子的是___________(填化学符号)。

(3)图甲中，由C和D两种元素组成的化合物的化学式为________。

(4)图乙中，X的值为________。

(5)元素周期表中有关氧元素的信息如图乙所示，下列说法正确的是____(填序号)。

A 氧是地壳中含量最多的金属元素

B 氧的原子序数是8

C 氧原子最外层有8个电子

D 氧的相对原子质量是16.00g

28、在下列微粒中

①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子

(1)能构成物质的微粒有_________；(2)显示电中性的微粒有_______________

(3)质量最小的微粒是_____________；(4)一定带正电荷的微粒有____________

(5)一定带负电荷的微粒有_____；(6)可能带正电荷也可能带负电荷的是______

29、（3分）目前，一些发达国家已采用新一代饮用水消毒剂ClO2，请回答下列问题：

（1）ClO2读作   。

（2）ClO2分子中氯原子与氧原子的个数比为 ，其中氧元素的质量分数是 。（精确到0.1%）

30、用下列物质的序号填空：①氧气 ②高锰酸钾 ③碳 ④铜 ⑤加碘食盐⑥二氧化碳 ⑦水 ⑧空气 （用序号填空）属于混合物的有______；属于化合物的有________；属于氧化物的有_________。

31、实验室提供了 ①天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。

(1)在配制溶液的过程中用玻璃棒搅拌是为了______。

(2)上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是______（填序号，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是______。

(3)小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：

32、用化学符号填空。

(1)2个铁离子______；

(2)标出过氧化氢中氧元素的化合价______；

(3)由60个碳原子构成的分子______。

33、用化学用语表示。

（1）氢离子_____；

（2）氧分子_____；

（3）水中氧元素显﹣2价：_____；

（4）氯化钠中的阴离子：_____。

34、试选用“＞” 、“＜”或“＝”填空。

（1）用一定量的双氧水制取氧气时，加入较多的二氧化锰，收集到氧气质量_____加入少量二氧化锰收集到的氧气质量。

（2）量取液体，若俯视读数，实际量取的液体体积____读数。

（3）测定空气中氧气含量的实验中，若装置的气密性不好，测定氧气的体积分数___空气体积的1/5。

35、通过学习化学知识，要学会应用知识分析、解决问题。

（1）进入山洞探险，常需要做     实验。

（2）爆米花放在空气中变软，说明空气中含有 。

（3）加热高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变红的原因：   。

（4）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶壁炸裂的可能原因： 。

（5）久置石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，说明空气中含有       。若要洗去这层白膜，常用稀盐酸，反应的文字表达式是   。

36、在化学实验操作中，一定要注意实验的正确和规范。

(1)稀释浓硫酸的正确操作是将______，并用玻璃棒不断搅拌。

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，在集气瓶底部放______。

(3)若使用量筒量取液体时俯视，会造成读数______(填“偏高”或“偏低”或“不变”)

37、实验探究是学习化学的重要方法和手段。某化学兴趣小组利用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，同时用气体压力传感器测出集气瓶中的气压变化，并用数据处理软件以数字、曲线的形式实时显示。集气瓶内气压变化如图乙所示。

(1)用图甲装置测定空气中氧气的含量，操作步骤有：①用弹簧夹夹紧胶皮管；②检查装置气密性；③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；④红磷熄灭后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹；⑤在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。其正确的操作顺序是______（填序号）。

(2)实验前要检查甲装置的气密性，其操作为：按甲图连接好实验仪器，打开弹簧夹，______，证明装置气密性好。

(3)红磷燃烧的化学反应文字表达式为______。

(4)图乙中A点为点燃前集气瓶中的气压，AB段气压显著增加的原因是______，t3时刻后瓶内气压又显著增加，t3时进行的实验操作是______。

(5)另一小组同学用甲装置进行该实验，结束时，观察到进入集气瓶内水的体积大于集气瓶内原空气体积的1/5，可能的原因______（填写序号）。

A．燃烧匙内红磷不足

B．未等到装置完全冷却就打开弹簧夹

C．将燃烧匙伸入集气瓶的操作过于缓慢

D．旋紧橡皮塞后发现橡胶管上未夹弹簧夹

38、气候变化被认为是当今地球面临的最重要的生态问题之一。过去几十年，全球气温不断上升，导致了极端天气事件的增多。

(1)全球气温不断上升是因为二氧化碳排放增多形成的______所致，自然界消耗二氧化碳的途径主要有：绿色植物的______和海洋吸收。

(2)为了减少地球上的二氧化碳，科学家想到了“碳捕捉”“碳封存”和“碳转化”等方法。如图是一科学探究小组同学设计的“碳捕捉”实验及通过气压传感仪测得烧瓶内压强与时间的关系曲线。

①碳捕捉：甲、乙、丙注射器内的试剂分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液，X的数值为______；分析压强与时间关系图“捕捉”二氧化碳效果最好的是______（选填装置序号）。

②碳转化：2023年5月，我国科学家采用结构封装法，构筑了纳米“蓄水”膜反应器，在国际上首次实现了二氧化碳与氢气在一定条件（温和条件）下转化为乙醇（C2H5OH）和水，写出反应的方程式______。

(3)小组同学基于“碳捕捉”实验又设计了如图实验（B中为饱和NaHCO3溶液，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；支持装置略去）。

①打开K1，关闭K2，滴入稀盐酸，写出发生的化学方程式______，收集气体，C中三支导管______（填“左”或“中”或“右”）支是错误的，改进后判断收集满的依据是______。

②关闭K1，打开K2并注入浓NaOH，产生的现象是______。

39、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质不变色，氨水呈碱性）：

（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，看到的现象是   ，由实验1得出结论是     。

（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是     ，产生这一现象的原因是   。

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？ 请阐述你的理由：   。

40、现有三瓶无色无味的气体，请用简单的方法鉴别空气、氧气、二氧化碳_____________。（写出操作、现象、结论）