2024-2025学年（上）玉树藏族自治州九年级质量检测化学

1、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”。下列说法或做法中，不利于保护生态环境和节约资源的是

A．生活垃圾分类回收

B．工业废水任意排放

C．园林浇灌改为喷灌

D．农药化肥合理使用

3、“他发现了元素周期律并编写了第一张元素周期表，使化学学习和化学研究有规律可循。”题目中描述的这位科学家是

A．汤姆生

B．门捷列夫

C．阿伏加德罗

D．道尔顿

4、根据如图所示的溶解度曲线，下列说法中正确的是

A．甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度

B．t2℃时，甲物质的溶液和乙物质的溶液中含有溶质的质量相等

C．将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃，所得甲、乙溶液中溶质的质量不相等

D．当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

5、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是

A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液

B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

C．用食醋除去水壶中的水垢

D．氢氧化铜能与胃酸反应，可以治疗胃酸过多

6、下列有关说法中，合理的是

A．通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化

B．氧化物中都含氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C．催化剂可以改变化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂

D．碱的溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则能使紫色石蕊试液变蓝的一定是碱的溶液

7、在治疗新冠肺炎的药物中，中药“连花清瘟胶囊”起到了重要作用，连翘是其中的一方药剂，连翘的主要成分之一连翘甙的化学式为C27H34O41.下列对连翘甙描述不正确的是

A．连翘甙中氢元素的质量分数最小

B．连翘甙中碳、氧元素的质量比是81：44

C．连翘甙由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成

D．连翘甙是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

8、2023年9月23日，杭州亚运会隆重开幕，本届运动会的火炬燃料被称为“零碳火炬”，是利用空气中的已经排放的二氧化碳（废碳）合成为甲醇（CH3OH）作为燃料。下列有关甲醇的说法正确的是

A．其中碳元素的质量分数最大

B．由1个碳原子、3个氢原子和1个氧原子构成

C．属于氧化物

D．组成该物质碳、氢、氧元素的质量比为3∶1∶4

9、劳动创造幸福，下列劳动项目涉及物质的性质与应用，相关解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、硫酸钠（Na2SO4）是一种重要的化工原料。完成下面小题。

【1】Na2SO4所含元素中，属于金属元素的是

A．N

B．Na

C．S

D．O

【2】Na2SO4属于

A．混合物

B．化合物

C．单质

D．氧化物

【3】Na2SO4中硫元素的化合价为

A．-2

B．+2

C．+4

D．+6

12、最接近原子实际的原子模型是

A．汤姆生的葡萄干面包模型

B．卢瑟福的原子核式模型

C．玻尔的分层模型

D．电子云模型

13、染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺是一种有毒的化学药品，其化学式为C6H8N2．下列有关对苯二胺的说法正确的是

A．对苯二胺中碳元素的质量分数最大

B．对苯二胺的相对分子质量为27

C．对苯二胺中含有两个氮原子

D．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1

14、下列实验方案能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列属于化合物的是

A．石墨

B．水银

C．臭氧

D．干冰

16、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法不正确的是

A．空气中O2的体积分数为78%

B．空气中常见的污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等

C．地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，我们要节约用水

D．实验室可以通过蒸馏自来水获取净化程度较高的水

17、下列实验操作中，正确的是

A．验证可与NaOH反应

B．称量氢氧化钠固体

C．验证浓盐酸具有挥发性

D．稀释浓硫酸

18、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．检查装置气密性

B．取用块状药品

C．倾倒液体药品

D．加热液体药品

19、下列古代生产工艺或技术应用中主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒

B．活字印刷

C．彩陶烧制

D．钻木取火

20、甲、乙、丙、丁为初中化学常见的四种物质，其中丙为气体单质，其余三种均为化合物，甲、乙两种物质的组成元素相同且常温下均为液体。“→”表示物质间的转化关系，如图所示（部分生存物已略去），下列有关说法正确的是

A．丁可以为CO或CO2

B．甲的化学式为H2O

C．上述涉及的反应均为分解反应

D．一定条件下，乙和丙可以互相转化

21、下列图像中能正确反映对应变化关系的是

A．红磷在密闭的容器内燃烧

B．向铁粉和铜粉的混合物中加入过量的稀盐酸

C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

D．一定温度下，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰

22、根据如图四种粒子的结构示意图判断，下列说法正确的是

A．图中所示是四种元素的粒子

B．①所示的粒子是一种阳离子

C．②所示的粒子是一种阳离子

D．④是一种金属元素的原子

23、下列实验设计不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

A．天然气燃烧

B．盐酸挥发

C．塑料老化

D．钢铁生锈

25、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下充分反应，测得反应前后物质的质量如下图。已知甲和丁两种物质的相对分子质量均为M，则下列说法中正确的是

A．该反应的化学方程式中，物质甲和丁的化学计量数之比是2：3

B．反应中的甲、丁发生改变的质量比是1：1

C．甲和乙是反应物

D．反应后丙的质量为9g

26、某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的不饱和硝酸钾溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是

A．变大   不变

B．不变   变大

C．不变   不变

D．变小   不变

27、写出下列反应的文字表达式，并指出反应型：

(1)铁丝在氧气中燃烧 __________________

(2)过氧化氢与二氧化锰混合____________

(3)蜡烛燃烧___________________

(4)硫在空气中燃烧_____________________

(5)上述反应中，属于氧化反应的有______________、属于化合反应的有______________、属于分解反应的有______________。

28、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。

（1）在现代社会，燃料的燃烧给我们的生活带来了极大的便利。煤、__________。天然气被称为三大化石燃料：天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式_________，氢气被誉为最清洁的燃料，其原因是_____________。

（2）化石燃料的燃烧还造成了环境问题。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫等气体，这些气体中，能在空气中发生反应形成酸雨的是_______________、_______________。

29、试判断下列化学式是否有错，如有错误请指正：

30、根据所学知识，用“＜”“＞”“＝”符号填空

（1）氯原子中质子数_____氧原子核外电子数。

（2）空气中的CO2体积分数_____空气中氮气的体积分数。

（3）高锰酸钾元素的种类_____氯酸钾元素的种类。

31、选择适当物质类别的字母代号，写在物质后面的横线上。

A混合物   B单质   C氧化物 D化合物

（1）C60__________ 。

（2）石灰石____________。

（3）CO__________。

（4）KClO3__________。

32、化学与人类的生活关系密切。

(1)向 2mL 白葡萄酒中滴加几滴紫色石蕊溶液，溶液呈红色，其溶液的 pH ___________7(填“＞”、 “＜”或“=”)。

(2) 食品安全日益受到人们关注。下列食品不能食用的是___________(填序号)。

A 甲醛浸泡的海产品           B 霉变的大米、花生

C 食盐腌制的咸鸭蛋           D 牛奶发酵制得的酸奶

(3)水果和蔬菜富含的营养素是___________，该营养素可以起调节新陈代谢等作用。为了防止骨质疏松，人体每日必须摄入足够量的___________元素。

33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过半年的学习，同学们对水有了更深刻的认识，根据所学知识，回答下列问题。

（1）下列各种“水”中，属于纯净物的是_____。

a、矿泉水   b、自来水   c、蒸馏水   d、海水

（2）水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：

①在微观模型A、B、C、D中，表示水分子的是_____（填字母代号）。

②该反应的化学方程式为_____，生成物中，C和D的质量比为_____。

（3）保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的是_____。

a、大量开采利用地下水   b、农业推广节水灌溉

c、洗菜水、淘米水浇花   d、工业废水直接排放

34、王老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验。如图所示，在铜片上罩上烧杯，请回答：

（1）罩上烧杯的作用是______。

（2）能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是______，化学方程式______。

（3）热水的作用是______。

35、根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是  。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是   。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是     ，所选用的发生装置是     （填字母序号，下同），收集装置是    或E。在加入药品前，应进行的操作是  。

36、用化学符号或化学式填空。

（1）两个硫酸根离子_____；

（2）汽水中含有的一种酸为_____；NaClO2中氯元素的化合价_____．

37、实验是科学探究的重要方式。请结合图示回答下列问题：

(1)图一是某同学将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻画，该实验的目的是比较纯铜和黄铜的___________大小，有明显划痕留下的是___________。

(2)图二是一氧化碳还原氧化铁的实验装置。实验过程中玻璃管内出现的现象是___________，发生反应的化学方程式为___________。

(3)图三所示装置是探究铜生锈的部分实验。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu2（OH）2CO3】，一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍，对比实验现象，得出的结论是___________。铝制品在空气中耐腐蚀的原因是___________（用化学方程式表示）。

38、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

（1）写出下列仪器的名称：①____________，②___________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为_____________，应该选用的发生装置为________（填字母序号），该装置需要进行的改进是_________，若用装置E收集氧气，则气体应从_______（填“a”或“b”）端通入。该装置验满的方法是_________。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是____________。

（4）某同学要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置______（填字母序号）；已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________（填字母序号），采用此法收集，利用了一氧化氮_________的性质。

39、下图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质。（至少答出三点）

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40、在学习中要不断总结、归纳，发现规律，解题就会简约化。例如，在标准状况下，各种气体的相对分子质量、密度、实验室收集方法如下表所示，通过比较找出规律回答下列问题:

（1）你发现的规律是____________________；

（2）实验室制取氨气(其相对分子质量是17，并且易溶于水）可用__________法收集。