2024-2025学年（上）葫芦岛市九年级质量检测化学

1、用微粒的观点看世界是化学学科的重要思想之一，下列分析正确的是

A．物质的“热胀冷缩”现象——分子本身的体积受热增大，遇冷缩小

B．氢气和氧气的化学性质不同——氢气和氧气的相对分子质量不同

C．非吸烟者在公共场所吸“二手烟”——微粒在不断运动着

D．水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子和原子都可以再分

2、下列位置或场所的标识，错误的是

A．公共场所洗手池

B．运输酒精的槽罐车

C．面粉加工厂

D．居民住宅区

3、下列化学用语及数字“2”的意义正确的是

A．2O：两个氧分子

B．：一个镁离子带两个单位的正电荷

C．H2O：水中含有两个氢原子

D．K2MnO4：高锰酸钾中有2个钾元素

4、将100g溶质质量分数为20%的硫酸溶液稀释成10%，需要加入水的质量是

A．200g

B．100g

C．50g

D．20g

5、下列关于水和溶液的说法中，正确的是

A．均一的、稳定的液体都是溶液

B．洗洁精可以将油污溶解除去

C．自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒

D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

6、中华传统文化博大精深，很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是

A．“木已成舟”与“铁杵成针”都属于化学变化

B．“遥知不是雪，为有暗香来”体现了分子在不断地运动

C．“没有金刚钻，不揽瓷器活”金刚钻是指金刚石，利用了其硬度大的性质

D．“冰，水为之，而寒于水”体现了物质的状态不同，物理性质不同

7、镁和锌都能和稀硫酸反应放出氢气。现有镁粉和锌粉的混合物6.5g，与足量稀硫酸充分反应后生成氢气的质量可能是

A．0.1g

B．0.2g

C．0.3g

D．0.8g

8、下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是

A．2H：表示两个氢元素

B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价

C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子

D．2CO2：表示两个二氧化碳分子

9、下列实验方案设计中，能够达到实验目的的是

A．分离MnO2和KCl固体混合物：加入足量的水溶解，过滤

B．区分CO2和N2两种气体：分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条

C．验证质量守恒定律：将镁条放在氧气中燃烧，比较反应前后固体的质量

D．比较硬铝片和纯铝片的硬度：将硬铝片和纯铝片相互刻画

10、下列化学用语与含义相符的是

A．3Ne——3个氖元素

B．2——2个亚铁离子

C．I2——2个碘原子

D．NaBr——溴化钠

11、家庭中使用医用消毒酒精进行消毒时，最好选择擦拭局部区域的方式，如采取喷洒酒精的方式遇明火容易引起火灾，其原因是

A．“喷洒”使用酒精的量不好控制

B．“喷洒”使酒精和空气均匀充分混合

C．“喷洒”使酒精分子的体积变大了

D．“喷洒”使酒精的着火点降低了

12、下列排序正确的是

A．空气中物质含量：

B．物质的溶解性：

C．利用金属的年代：

D．硫元素质量分数：

13、节约用水是保护水资源的有效途径。下列图标适合贴在公共水龙头旁的是

A．

B．

C．

D．

14、下列物质的用途中，与其化学性质无关的是

A．用煤作燃料

B．用澄清石灰水检验某种气体是不是二氧化碳

C．焦炭用于冶炼金属

D．金刚石用来裁玻璃

15、下列实验操作正确的是（　　）

A．倾倒液体

B．连接仪器

C．点燃酒精灯

D．取用固体粉末

16、在一密闭容器中有甲、乙、丙三种物质，甲是一种氧化物。加热充分反应后，各物质质量变化如下表所示。关于此反应的认识正确的是

A．反应后待测甲的质量为8.7g

B．丁可能是单质，丙一定是化合物

C．组成物质丙的元素种类一定比物质乙多

D．反应过程中丙剩余15.8g时，容器中乙的质量为13.35g

17、下列物质由离子构成的是

A．氯化钠

B．黄金

C．金刚石

D．干冰

18、下列有关微粒性质的说法错误的是

A．用水能浇灭燃着的木条是因为降低了木条的着火点

B．水通电分解为氢气和氧气，说明分子还可以再分

C．厨房炒菜，客厅也能闻到香味，说明分子在不断运动

D．50L空气被压缩在10L钢瓶中，说明分子间有间隔

19、中国劳动人民早在南宋时期就发明了照明弹，里面含有的可燃物之一是镁粉。根据图示，下列说法正确的是

A．镁属于非金属元素

B．镁元素位于元素周期表的第二周期

C．镁原子在化学反应中容易失去电子

D．镁的相对原子质量为24.31g

20、实验室制取某些气体的装置如图。下列说法不正确的是

A．收集二氧化碳可选择装置⑤

B．装置②的优点是可以随时添加液体药品

C．用高锰酸钾制取氧气可选择装置①和⑤组合

D．收集氢气可选择装置④的原因是氢气的密度比空气小

21、教室中的下列物品由天然材料制成的是（       ）

A．玻璃

B．铝合金门窗

C．木制桌凳

D．陶瓷地板

22、下列说法正确的是

A．太阳能属于不可再生能源

B．铅梯合金可用于制作保险丝

C．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点

D．利用洗涤剂的溶解作用可洗去餐具上的油污

23、建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列物质的性质与用途对应关系错误的是

A．木炭具有吸附性——可用作燃料

B．金刚石硬度大——可用于切割玻璃

C．氮气化学性质稳定——可用作保护气

D．石墨具有导电性——可用于制作电极

25、“企鹅酮”（C10H14O）是一种结构式形状类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的说法正确的是

A．企鹅酮是一种氧化物

B．企鹅酮由10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子构成

C．企鹅酮分子中碳、氢、氧三种原子的个数比为10:14:1

D．企鹅酮各元素的质量分数中氧元素的质量分数最小

26、下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是

A．碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2↑+2Cu 分解反应

B．实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO2+ MnO2+O2↑ 分解反应

C．铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe 3O4 化合反应

D．镁在空气中燃烧Mg+O2MgO2 化合反应

27、请回答下列问题。

(1)用适当的化学符号和数字回答。

①二个铁原子_________；

②写出氧化镁的化学式并标出镁元素的化合价________；

③碳酸根离子_________；

④镁离子________；

⑤保持水的化学性质的最小粒子_______。

(2)写出下列符号中数字“2”表示的含义：

①Ca2+___________；

②_____________；

③N2_____________；

④2CO______________。

28、选择下列适当的物质填空(选填序号)。

A.石墨     B.石灰石     C.氧气     D.活性炭       E.干冰     F.金刚石     G.明矾     H.不锈钢

(1)可用于人工降雨的是_______；

(2)可用于医疗急救的是_______；

(3)用作冰箱除味剂的是_______；

(4)工业炼铁所需原料是_______；

(5)常作净水混凝剂的是_______；

(6)用于生产铅笔芯的是_______。

29、某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液，现实验室只含少量NaCl的KNO3固体药品。

（1）查阅KNO3和NaCl的溶解度曲线，如图。从图中可得到的一条信息是______________________________，50℃时，将85.5g固体药品溶于100g水中，得到的是KNO3的__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将KNO3提纯的方法是__________。

（2）上明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液，其操作步骤是：计算、__________、__________、装瓶贴标签。经检测，小明所配溶液中KNO3溶质质量分数偏小，其原因可能是__________。

①KNO3固体仍然不纯   ②溶解前，烧杯中有少量水 

③量取水时，俯视读数    ④装瓶时，有少量溶液洒出

（3）小红提出，也可用一定量20℃时31.6%的KNO3溶液稀释配制5%的溶液，你认为是否可行？_______（填“行”或“不行”）。

30、化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从①氮气、②活性炭、③铝、④氢气中选择适当的物质填空(填序号)：

(1)净化水时可用于消除臭味的是________________________________；

(2)可用作导线的是________________________________；

(3)能作为一种高能燃料的是________________________________；

(4)焊接时用作保护气的是________________________________。

31、下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度（假设硝酸钾与氯化钠同时溶解在水中各自的溶解度不变，实验过程中水分损失忽略不计）。

①由表可知影响硝酸钾溶解度的因素是___________。

②硝酸钾和氯化钠的溶解度相同时的温度范围是_______。

A   B   C   D

③在的水中溶解和，进行以下实验，已知溶液a中的硝酸钾恰好饱和：

Ⅰ.操作1的名称是___________。

Ⅱ.____克：固体C的成分和该成分的质量是_______。

Ⅲ.对整个实验过程分析正确的是______。

A开始析出晶体

B氯化钠在整个过程中一直保持不饱和状态

C上述方法不能将氯化钠和硝酸钾完全分离

D原溶液直接降温结晶。析出硝酸钾的质量不变

32、除杂

⑴要除去CO气体中混有的少量CO2，反应的化学方程式____________________

⑵要除去CO2气体中混有的少量CO，反应的化学方程式____________________

33、2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含有少量二氧化碳等物质。

⑴可燃冰属于___________(填“纯净物”或“混合物”)，它属于__________ 能源(填“可再生”或“不可再生”)；

⑵化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于_______(填“物理变化”或“化学变化”)

⑶甲烷(CH4)可用作燃料，其充分燃烧的化学方程式为_______________________

⑷常温常压时，由甲烷和另一种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为80%，则另一种气体可能是____________。

A.H2   B.C2H2 C.C2H4 D.CO

34、化学用语是学习化学的基本工具，请用化学用语填空：

（1）氯化钠中的阴离子_____；

（2）2 个铵根离子_____；

（3）标出氧化镁中镁元素的化合价_____；

（4）如果用“●”表示一个氢原子，请用“●” 画出 H2的微观示意图_____。

35、用化学符号填空：

①2个氢原子____；②水____；③氧气____；

④钠离子______；⑤氯离子______；⑥镁离子_____。

36、碳酸氢铵受热时发生的分解反应为：NH4HCO3=NH3↑+CO2↑+H2O，分析后回答。

（1）加热NH4HCO3时，闻到一种刺激性气味，由此推测生成物中具有刺激性气味的气体是   ；

（2）该反应不适合用于实验室制取CO2，其主要原因是（答出一点即可）   。

37、小明发现一种淡黄色的固体粉末可以用于杀菌、消毒和漂白。于是想探究该固体的成分。

[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？

[查阅资料]

(1)硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水。在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。

(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，能与水发生反应，生成气体并放出大量的热。

[设计实验方案]

方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。

方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

比较以上两方案，你认为的最佳方案是___，另一个方案不好的理由是______。

[实验验证并得出结论]

小明通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

小明为进一步研究，向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生；并且验证出了该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。小明判断反应生成了氢氧化钠(NaOH)和一种无色气体，并对生成的气体成分提出了以下两种假设：

①该气体是CO    ②该气体是O2       

你认为上述假设哪个不合理____(填“①”或 “②”)。理由是_____________。

请设计一个实验，验证你的假设是否合理(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。

[分析]过氧化钠与水反应的化学方程式为________________________________________

38、下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：

(1)写出标号仪器名称：①_____。

(2)某同学在实验室用装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2，反应的化学方程式为：__，装置C与装置B相比其优点是__，若用H装置测量二氧化碳气体的体积，图2中植物油作用为_。

(3)若将装置G装满水，排水法收集O2，O2应由______(填“a”或“b”)端进入。

(4)用装置D收集氧气时，观察到______的现象时，表明氧气已收集满。

(5)用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：______，试管口放棉花的作用是______。

(6)在标准状况下，氨气(NH3)的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是______(填序号，A~F之间选择)。

39、煤气中的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种没有颜色、没有气味的气体。为了防止煤气中毒，常在煤气里加一些有强烈刺激性气味 的气体——硫醚。当煤气泄漏时，人们可以从硫醚的气味察觉到煤气 泄漏了，以便即使采取措施。1L一氧化碳约重1.25g左右，密度与空气接近。一氧化碳燃烧会产生二氧化碳。一氧化碳还可以跟铁矿石中的三氧化二铁在高温下发生反应，生成铁和二氧化碳。

(1)一氧化碳的物理性质有_______________________________________  

(2)一氧化碳的化学性质_______________________________________    

(3)一氧化碳的用途_________________________________________

40、解释下列问题。

（1）钠原子和钠离子的化学性质不同______。

（2）所有的化学反应都遵守质量守恒定律______。

（3）金刚石和石墨物理性质有很大的差别，原因是什么______？

（4）若发现房间中燃气泄漏，闻到了燃气逸出的气味，应采取什么安全措施______？