2024-2025学年（上）湖州市九年级质量检测化学

1、雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇。雾霾是雾和霾的混合物，其中雾是自然天气现象，霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质。下列措施能减少雾霾的是

A．鼓励开私家车出行

B．鼓励使用太阳能热水器

C．鼓励用煤火力发电

D．鼓励用液化石油气作燃料

2、由两种元素组成化合物，其中一种元素是氧元素，这样的化合物又叫做氧化物。下列属于氧化物的是

A．氯化镁

B．氯酸钾

C．冰水混合物

D．胆矾

3、与金刚石互为同素异形体的物质是

A．碳-60

B．炭黑

C．二氧化碳

D．木炭

4、如下图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是

A．

B．

C．

D．

5、粉尘爆炸实验如图所示，下列说法错误的是

A．实验中燃着的蜡烛能提高面粉的着火点

B．可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈

C．加油站、面粉厂和煤矿井内必须严禁烟火

D．易燃易爆物存放点周围要有足够的防火距离

6、黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸的时候，发生反应的化学方程式是：，则R的化学式为（   ）

A．N2

B．NO2

C．N2O3

D．N2O5

7、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．铝的化学性质比铁活泼，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀

B．置换反应的生成物为单质和化合物，则生成物为单质和化合物的反应都为置换反应

C．有机物是含碳元素的化合物，则含碳元素的化合物一定是有机物

D．活泼金属能与酸反应放出气体，但能与酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属

8、实验小组用如图所示装置完成电解水实验并收集产生的气体，说法错误的是

A．a端应连接电源的负极

B．c管与d管收集到的总气体质量之比为1:8

C．c管收集的气体是氢气

D．d管中的气体先收集满

9、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、张青莲院士主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。铟在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是

A．中铟元素的化合价为-3

B．铟的相对原子质量为114.8g

C．铟原子的质子数为49

D．的核外电子数为49

11、教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是

A．图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同

B．其他条件不变时，图1和图2中的红磷都可以用木炭替代

C．图1实验中红磷过量会导致最终测量结果偏大

D．图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气

12、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．使用节能灯泡

B．垃圾分类回收

C．教室人走灯灭

D．树叶就地焚烧

13、下列物质的性质和用途具有对应关系的是

A．石墨有导电性，可用作润滑剂

B．氮气是无色气体，可用作保护气

C．干冰升华时吸收热量，可用于人工降雨

D．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属

14、下列有关化学用语表示正确的是

A．生石灰：CaO

B．钠原子结构示意图

C．2个锌离子：2Zn+2

D．60个碳原子：C60

15、推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．在化合物中金属元素只显正价，所以非金属元素只显负价

C．某物质燃烧有水生成，所以该物质一定含有氢、氧元素

D．点燃可燃性气体前都需要验纯，所以点燃氢气前需要验纯

16、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．钛原子核内有22个中子

B．钛元素是非金属元素

C．钛原子质量为47.87g

D．钛元素与氧元素可形成化合物TiO2

17、下列物质鉴别的实验方案中，不可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、绿原酸（化学式为）是一种中药的提取物。下列关于该物质的说法正确的是

A．由三种元素组成

B．碳、氧元素的质量比为16:9

C．相对分子质量为354g

D．绿原酸是由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成

19、千金藤素（C37H38N2O6）是中药材千金藤的一种成分，下列说法正确的是

A．千金藤素中含有氮气分子

B．千金藤素由 4 种元素组成

C．千金藤素中氢元素质量分数最大

D．千金藤素中氮、氧元素质量比为 l∶3

20、我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列生产工艺中，属于物理变化的是

A．“五粮”酿酒

B．工业制氧

C．彩陶烧制

D．湿法炼铜

21、下列有关“燃烧和灭火”的说法中不正确的是

A．点燃可燃性气体前一定要验纯

B．加油站、油库必须严禁烟火

C．用水灭火是降低了物质的着火点

D．灭火的原理之一是隔绝空气

22、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是

A．金属能导电——能导电的物质都是金属

B．含氢元素的物质燃烧会生成水——燃烧能生成水的物质一定含有氢元素

C．催化剂MnO2能加快KClO3分解速率——催化剂只能加快化学反应速率

D．离子是带电的粒子——带电的粒子一定是离子

23、来川西挂经幡、撒一片隆达吧！隆达纸又称风马纸，是一种玉米淀粉制作的可降解纸。已知淀粉的化学式为(C6H10O5)n，下列说法正确的是

A．淀粉是氧化物

B．淀粉充分燃烧后的产物会造成酸雨

C．淀粉中C、H、O元素的质量比为6：10：5

D．隆达纸不会对环境造成污染

24、红磷在氧气中燃烧的现象描述正确的是

A．产生蓝光

B．火星四射

C．生成黑色固体

D．产生浓厚白烟

25、明代宋应星所著《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法，把炉甘石（ZnCO3）和煤炭饼装入炼锌罐，如图所示，泥封、“其底铺薪、发火煅红”“冷定毁罐取出”，下列说法正确的是

A．炉甘石（ZnCO3）加入炼锌罐之前，将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积

B．反应区中发生的反应之一：，该反应的基本反应类型为化合反应

C．“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被还原

D．“火法炼锌”符合低碳发展理念

26、下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察气体颜色

B．插入燃着的木条

C．闻气体的气味

D．倒入澄清石灰水

27、“化学——我们的生活，我们的未来”

(1)“化学使空气更清新、健康。”竹子可加工成具有吸附作用的物质，用于除去异味、色素等，其作用与实验室中常用的______（填物质名称）相似。

(2)“化学为人类提供动力。”汽车使用的燃料主要是汽油和柴油，它们主要是由______炼制的。

(3)我国南海蕴藏着丰富的“可燃冰”能源，“可燃冰”的成分是甲烷水合物，可燃冰属于______能源（填“可再生”或“不可再生”）。

(4)乙醇也属于绿色能源，其在空气中燃烧的化学方程式为：______。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成16.2g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g，则参加反应的乙醇的质量为______g，混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为______（填最简比）。

28、从①食盐水、②铁、③氧气、④高锰酸钾、⑤二氧化碳、⑥五氧化二磷、⑦液态空气。几种物质填空

（1）属于单质的有___________；

（2）属于氧化物的有___________；

（3）属于化合物的有___________；

（4）属于混合物的有___________；

29、完成下列反应的化学方程式及方程式配平。

(1)硫在氧气中燃烧______。

(2)加热氧化汞粉末______。

(3)铁与硫酸铜溶液反应______。

(4)配平下列化学方程式（将化学计量数填入空格内，计量数为1时可省略）

①____NO2+____O2+____H2O→____HNO3。

②____Fe3O4+____CO____Fe+____CO2。

30、酸、碱、盐及氧化物在生产、生活中应用广泛，使用时必须规范科学。请你根据它们的性质回答下列问题：

（1）浓硫酸是一种常见的酸，具有强烈的______性；稀释浓硫酸时，一定要把______ 沿器壁慢慢注入______ 里，并不断搅拌。

（2）NaOH 溶液、澄清石灰石在空气中长期敞口放置易变质，请写出 NaOH 在空气中变质的化学方程式 ______；Ca(OH)2是一种常见的碱，俗称______，农业上可用来改良______土壤。

31、化学用语是学习化学的必备工具。用化学用语填空：

(1)可用于制造低温环境的氮气_______。

(2)氮元素是农作物生长所需的一种营养素，其原子结构示意为___。铵态氮肥都含有铵根离子____。与碱反应产生氨气____，氨气可用湿润的pH试纸检验，因为氨气遇水产生了氨水____，在上述三种含氮物质里氢元素化合价均为____。

32、如下图所示，据图完成下列各题。

(1)写出图中属于阳离子的符号_____，该元素处于元素周期表中第_____周期。

(2)图中属于同种元素的是_____(填字母)，A和C形成化合物的化学式为_____。

33、生活中处处有化学，学习化学能更好的服务生活。请用化学知识解决生活中问题：

(1)检验硬水和软水用肥皂水，出现_____的现象则是硬水，生活中硬水软化的方法是_____。

(2)小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。以下实验依据的灭火原理是：实验1_____；实验2_____。生活中常用的灭火器主要利用二氧化碳灭火，利用了二氧化碳的性质_____。

(3)“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似。如图所示：(③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)

②中活性炭的作用是_____(填字母。下同)，④中超滤膜的作用是_____。

A.去除有害菌和部分病毒             B.吸附杂质                  C.除去较大的不溶性杂质

34、煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是______。

35、自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水．

（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过 _________ （填操作名称）将其除去．水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的 _________ 性．

（2）水的酸碱度是饮用水的重要指标，饮用水的pH范围为6.5～8.5．测定的方法是：在玻璃片上放一小片pH试纸，将净化后的水滴到试纸上，把试纸显示的颜色与 _________ 比较，即可测出水的pH．

（3）经过净化后的水，还可以通过 _________ 方法，降低水的硬度．

（4）请写出日常生活中节约水资源的具体措施： _________ （任写一条）．

36、桌子上有一瓶浓盐酸，小明做探究实验｡

（1）打开后，观察到瓶口的现象是_____｡

（2）取少量浓盐酸加水稀释，滴加石蕊试液，观察到的现象是_____｡

（3）小明认为盐酸和硫酸的化学性质相似｡原因是_____｡

37、在探究酸碱中和反应时，同学们设计了如下图所示的实验：

（1）U形管中是滴加少量酚酞的蒸馏水，同学们向U形管左右两端分别逐滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸，刚开始时左端溶液呈_______色。

（2）振荡U形管，使其充分反应后发现U形管溶液全部变成无色，除酚酞外，写出此时溶液中一定含有溶质的化学式_________，测定该溶液的pH_________等于7，（填“一定”或“不一定”），该过程涉及的化学反应方程式为：____________________________。

38、为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：

（1）请写出H2O2分解的符号表达式  

【定性研究】

（2）如图甲，可通过观察 来定性比较两者的催化效果。

【定量研究】

（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是   要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的__________________为测定生成氧气的体积，若无注射器可选用丙图装置中的_____________（填编号）代替。

39、化学世界千变万化。请写出下列反应的化学符号表达式，并回答有关问题。

（1）加热高锰酸钾：___________，当加热到固体质量不再减轻，固体中共有____种成分。

（2）加热碳酸氢铵：_________。

（3）将二氧化锰放入双氧水中：___，该反应属于______反应（填“吸热”或“放热”）。

（4）铁丝燃烧：_______。该反应属于_________反应类型（填基本反应类型）。

40、化学可以从微观角度认识世界，请用微粒观点解释。

(1)空气中氧气无处不在，是_______的结果。

(2)氧原子和氧离子都属于氧元素，是因为_______。

(3)氧气和液氧都有助燃性，是因为_______。