1、在数轴上表示 a,b 两个实数的点的位置如下图所示,则化简|a+b|-|a-b|的结果为( )
A.-2b B.-2a C.0 D.a-b
2、质检员抽查4袋方便面,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的产品是( )
A. -3 B. -1 C. 2 D. 4
3、中国华为麒麟处理器是采用
纳米制程工艺的手机芯片,在指甲盖大小的尺寸上塞进了120亿个晶体管,是世界上最先进的具有人工智能的手机处理器,将
亿用科学记数法表示为( )
A. B.
C.
D.
4、设n是正整数,则按整数部分的大小可以这样分组:整数部分为1:
,
,
;整数部分为2:
,
,…,
;整数部分为3:
,
,…
,若
的整数部分为5,…则n可能的值有( )种.
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
5、一辆汽车在笔直的公路上行驶,在两次转弯后,前进的方向仍与原来相同,那么这两次转弯的角度可以是( )
A. 先右转60o,再左转120 o B. 先左转120 o ,再右转120 o
C. 先左转60 o ,再左转120 o D. 先右转60 o,再右转60°
6、如果关于、
的二元一次方程组
的解
、
满足
,那么
的值是( )
A.
B.
C.
D.
7、对于代数式﹣丨a﹣b丨,下列叙述正确的是( )
A.a与b差的相反数 B.a与b差的绝对值的倒数
C.a与b差的绝对值 D.a与b差的绝对值的相反数
8、当式子的值取最小值时,a的取值为( )
A. 0 B. C. ﹣1 D. 1
9、将一个正方体沿某些棱展开后,能够得到的平面图形是( )
A. B.
C.
D.
10、如图,,
,能够表示点
到直线
的距离的是( ).
A.的长
B.的长
C.的长
D.的长
11、将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第一组的频数为6,第二组与第五组的频数之和为20,第三组的频率为0.2,则第四组的频率为( )
A.0.28
B.0.3
C.0.4
D.0.2
12、下列说法中,正确的有( )
①过两点有且只有一条直线;
②连接两点的线段叫做两点的距离;
③两点之间,垂线最短;
④若AB=BC,则点B是线段AC的中点.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
13、化简:________.
14、如图,在△ABC中,∠A=56°,∠C=46°,D是线段AC上一个动点,连接BD,把△BCD沿BD折叠,点C落在同一平面内的点处,当
平行于△ABC边时,∠CDB的大小为______.
15、某天最低气温是-1℃,最高气温比最低气温高10℃,则这天的最高气温是___℃.
16、如图,在三角形中,
.把三角形
沿
方向平移
,得到三角形
,连接
,则四边形
的周长为_____________
.
17、已知ABC的三边为a,b,c,则|a+b﹣c|+|a﹣b﹣c|的值为________.
18、绝对值小于2.5的所有整数的积为_______.
19、将一张正方形的纸片,按图所示对折两次,相邻两条折痕(虚线)间的夹角为_______度.
20、如果向东走5m记作+5m,那么向西走3m记作_______m.
21、计算:
(1); (2)
;
(3);
(4).
22、计算:
①
②
23、计算:(1);2)
+
+
24、观察下列等式:
第一个等式:;
第二个等式:;
第三个等式:;
……
(1)请按这个顺序仿照前面的等式写出第四个等式;
(2)根据你上面所发现的规律,用含字母n的式子表示第n个等式;
(3)请利用上述规律计算:.
25、我们知道,借助天平和一些物品可以探究得到等式的基本性质.
【提出问题】能否借助一架天平和一个10克的砝码测量出一个乒乓球和一个次性纸杯的质量?
【实验探究】准备若干相同的乒乓球和若干相同的一次性纸杯(每个乒乓球的质量相同,每个纸杯的质量也相同),设一个乒乓球的质量是x克,经过试验,将有关信息记录在下表中:
记录 | 天平左边 | 天平右边 | 天平状态 | 乒乓球总质量 | 一次性纸杯的总质量 |
记录一 | 6个乒乓球,1个10克的砝码 | 14个一次性纸杯 | 平衡 | 6x |
|
记录二 | 4个乒乓球 | 1个一次性纸杯 1个10克的砝码 | 平衡 | 4x |
|
【解决问题】
(1)将表格中两个空白部分用含的代数式表示;
(2)分别求出一个乒乓球的质量和一个一次性纸杯的质量.
(3)【及时迁移】借助以上相关数据以及实验经验,你能设计一种方案,使实验中选取的乒乓球和纸杯的个数一样多吗?请补全下面横线上内容,完善方案,并说明方案设计的合理性.
方案:将天平左边放置___________,天平右边放置___________,使得天平平衡.
理由:
26、完成一项工作,一个工人需要16天才能完成.开始先安排几个工人做1天后,又增加1人和他们一起做2天,结果完成了这项工作的一半,假设每个工人的工作效率相同.
(1)开始安排了多少个工人?
(2)如果要求再用2天做完剩余的全部工作,还需要再增加多少个工人一起做?