2024-2025学年（上）曲靖市九年级质量检测化学

1、铁元素有多种化合价。将 14.4gFeC2O4在空气中加热分解，得到一氧化碳、二氧化碳以及 7.2g 氧化物 X。则 X 的化学式为

A．FeO2

B．FeO

C．Fe2O3

D．Fe3O4

2、下列分类正确的是

A．混合物：空气，冰水共存物

B．氧化物：氯酸钾、五氧化二磷

C．化石燃料：煤、石油

D．金属材料：氧化铁、不锈钢

3、向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

4、下列关于的说法中，不正确的是

A．表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳

B．该反应中，分子的种类发生了改变

C．参加反应的CO与的质量比为2︰1

D．参加反应的CO与生成的的分子个数比为1∶1

5、悠久的历史给河南留下了大量宝贵的历史文化遗产，下列文物制作过程中没有发生化学变化的是

A．莲鹤方壶

B．贾湖骨笛

C．玉柄铁剑

D．北宋汝窑天蓝釉刻花鹅颈瓶

6、下列推理不正确的是

①燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化一定是燃烧

②氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

③物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化

④分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的

⑤单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

⑥阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子

A．①②③⑤⑥

B．①②④⑤⑥

C．③⑤

D．①③④

7、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率，下列归纳都正确的组是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、水在化学实验中的作用不可忽视。下图实验中对水的作用解释错误的是

A．实验I中玻璃端蘸水：起润滑作用

B．实验Ⅱ中烧杯中水：只为了提供热量

C．实验Ⅲ中集气瓶中水：防止集气瓶炸裂

D．实验Ⅳ中通过测量倒吸入集气瓶中水的体积可得空气中氧气的含量

9、某兴趣小组在以CO2为主题进行项目式学习时，对CO2从各个角度进行了学习和实验探究，请你一起参与并回答8~10小题。

【1】下面药品最适宜应用在实验室中制取二氧化碳的是

A．鸡蛋壳碎和稀醋酸

B．大理石颗粒和稀盐酸

C．大理石颗粒和稀硫酸

D．碳酸钠粉末和盐酸

【2】下列有关CO2的用途，说法错误的是

A．供给呼吸

B．生产汽水

C．气体肥料

D．灭火

【3】如图为验证CO2的性质的实验装置，下列说法错误的是

A．实验中，观察到塑料瓶内下层纸花变红色，而上层纸花不变色

B．观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大

C．此实验装置既能验证二氧化碳的物理性质，也能验证二氧化碳的化学性质

D．实验后向去顶部的塑料瓶中注入澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳

10、化学与生活密切相关，生产生活中下列做法合理的是

A．厨房天然气泄露，应立即打开排气扇排气

B．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

C．进入久未开启的地窖要做灯火实验

D．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭

11、下列叙述不正确的是

A．金刚石可用于制铅笔芯

B．氮气可用作食品保护气

C．干冰可用于人工降雨

D．汽油可用于除去衣服上的油污

12、中国新一代大推力、无毒、无污染运载火箭“长征五号”中燃料燃烧只有水生成，应选用的燃料为

A．氢气

B．甲烷

C．汽油

D．乙醇

13、2023年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列与该主题不相符的是

A．工业废水直接排放

B．使用清洁能源

C．废旧金属回收利用

D．垃圾分类投放

14、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是

A．地球上的水含量丰富，无需节约用水

B．电解水可以说明水是由氢气和氧气组成

C．在生活中用煮沸的方法可将硬水软化

D．经过沉淀、过滤、吸附后的湘江水属于纯净物

15、高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素化合价为

A．0

B．+2

C．+3

D．+6

16、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用

B．有机物是含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物

C．中和反应生成了盐和水，所以能生成盐和水的反应一定是中和反应

D．在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氢元素

17、下列海洋利用或开发过程属于化学变化的是

A．从深海中得到锰结核

B．降压使水沸点降低

C．利用海滨砂矿得到钛

D．海水通过高分子分离膜制淡水

18、下列实验现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白雾

B．二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液不变色

C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色物质

D．铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色物质生成

19、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．汞

B．水

C．氢气

D．氯化钠

20、戊二醛(化学式C5H8O2)被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑，广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒。下列有关说法正确的是

A．戊二醛属于氧化物

B．戊二醛中氢元素的质量分数最大

C．戊二醛由5个碳元素、8个氢元素和2个氧元素组成的

D．戊二醛中碳氢氧三种元素的质量比是15:2:8

21、下列化学用语表示错误的是

A．组成物质的元素：氧元素——O

B．构成物质的微粒：铝离子——

C．物质组成的表示：碳酸钠——

D．化学反应方程式：铁和盐酸反应——

22、青铜时代是人类文明发展历程的一个重要阶段。化学兴趣小组的同学们在实验室设计并完成了如下实验，以探究铜的性质。下列有关分析合理的是

A．实验①中，铜片上出现划痕

B．实验②中，铜片表面变红

C．实验③中，反应后溶液质量增加

D．实验③证明，铜的金属活动性比银弱

23、2023年以“6G融通世界，携手共创未来”为主题的全球6G技术大会在南京召开。单质硅是实现6G技术的重要材料。以下是制取高纯度硅的微观示意图之一，说法错误的是

A．反应前后原子种类和数目均不变

B．该反应属于置换反应

C．a分子的化学式为SiC14

D．参加反应的a和b的分子个数比为1：1

24、2023年杭州亚运会于9月23日开幕；火炬“薪火”以氢气为燃料，体现了绿色办亚运的理念。下列做法与这一理念不符合的是

A．限制燃放烟花爆竹

B．实验室将废液直接倒入下水道

C．植树种草，增加绿地面积

D．提倡步行、骑行等低碳出行方式

25、氧气常用于急救病人。把氧气压缩到蓝色的钢瓶里，发生改变的是

A．氧分子之间的距离

B．氧分子的大小和质量

C．氧气的熔点和沸点

D．氧原子的核外电子排布

26、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是

A．：只能表示2个一氧化碳分子

B．：该符号中的数字“2”表示2个氢原子

C．：只能表示氩原子的结构示意图

D．：只能表示金属银

27、物质的用途与其性质密切相关。

(1)铜通常用于制作导线，因为其有良好的延展性和______性。

(2)生石灰常用作食品干燥剂，其原因是(用化学方程式表示)_____。

(3)氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的_____。

(4)氢氧化镁可用于治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多，其原因是(用化学方程式表示)_____。

(5) 硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅，同时生成氯化 氢。该反应的化学方程式为_____。

28、近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包（主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等）组成，请回答：

（1）写出发热包中一种成分的化学式______。

（2）焙烧硅藻土和活性炭一样都有疏松多孔的结构，能起到______作用。

29、回答下列与水有关的问题。

(1)在生活中常用_____________的方法将硬水转化成软水；

(2)电解水实验证明了水是由_____________组成的；

(3)下列做法与节约用水无关的是_____________。

A 大量开发利用地下水 B 用淘米水浇花

C 推广使用节水龙头 D 用漫灌的方法给农作物浇水

30、(1)在下列物质中：

①洁净的空气  ②氧化铜  ③硬水  ④过氧化氢 ⑤液态氧  ⑥蒸馏水  ⑦汞

其中属于混合物的是___(填序号，下同)，属于化合物的是___，属于氧化物的是___，属于单质的是___。

(2)下列为A、B、C、D四种元素原子的结构示意图，请回答下列问题。

①四种原子在化学变化中容易失去电子的是___(填序号，下同)，请写出其离子符号__；容易得到电子的是___；

②其中化学性质相似的是_____，其原因为___。

31、利用汽油除去衣物上的油污，汽油起的是作用________；洗洁精洗去锅碗上的油渍，洗洁精起的是作用________。

32、化学与生产生活息息相关

(1)化石燃料主要包括煤、天然气和______。

(2)煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成______。为减少环境污染。我国已大力推广使用脱硫煤。

(3)市面上出现各种无糖饮料，宣称“0糖、0脂、0卡”，受到不少人青睐。无糖饮料之所以称“无糖”，是指产品里不添加蔗糖、葡萄糖等含糖原料，而是由木糖醇（C5H12O3）等物质作为甜味剂。木糖醇可燃，其完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为______。

(4)除了木糖醇，赤藓糖醇（C4H10O4）也是一种常用的甜味剂。将一定质量的赤藓糖醇与一定量的氧气混合于密闭容器中，一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水。恢复到室温，得到18g水，并测得所得气体中碳元素质量分数为32％。则参加反应的赤藓糖醇的质量为______g，参加反应的氧气质量为______g。

33、如图是元素周期表的一部分。氧元素的核外电子数目是_________；磷元素的元素符号是_________；等质量的硫和磷中，所含原子数目较少的是_________。

34、用化学符号表示：

(1)2个氖原子__________。

(2)3个亚铁离子__________。

(3)4个硝酸根离子___________。

(4)KIO3中I的化合价____________。

35、小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：

第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①-⑤号瓶中，记录实验现象。

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

请根据实验回答下列问题：

1、使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：______（填“是”或“否”）。

2、集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×______%。

3、收集的氧气占容积的体积分数最低为______%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数是______%（计算结果保留整数）。

4、采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为______。

36、如图表示的是地壳中各元素的质量分数。请根据图示回答问题：

(1)图中表示出的金属元素有_________种；

(2)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是_______(填化学式)；

(3)硅常用做半导体，是集成电路的主要材料，硅是由________(填“原子”、“分子”或离子)构成的；砂子的主要成分是硅的氧化物，硅的氧化物的化学式是______；

(4)合成材料纳米氮化镓我国十大科技成果之一。已知镓(Ga)元素的原子结构示意图如图，则氮化镓的化学式是_____。

37、小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷，使红磷燃烧。请回答下列问题：

(1)写出红磷在空气中反应的符号表达式_______。

(2)待完全反应并冷却到室温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是_____，说明____。

(3)实验中不能用木炭代替红磷，原因是_______。

(4)和课本中“空气中氧气含量的测定”实验相比，本实验的优点是_______。

38、实验室制取气体所需装置如下图所示．

(1)实验仪器a、b的名称是a_______、b______．

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是____(填序号)，其反应的化学方程式是_____．

(3)用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是_____．将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_______．

39、饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙(化学式：CaO2)。过氧化钙与水反应，生成氢氧化钙和氧气。

(1)写出过氧化钙与水反应的化学方程式?

(2)一养鱼爱好者欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数，做如下实验：称取样品2.0g，加入到足量的水中，生成了224mL氧气(氧气的密度为1.43g／L)。试计算所用样品中过氧化钙的质量分数。

40、课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题

(1)实验现象是:________________________；

(2)水的作用是___________________________；

(3)仪器a的名称是__________；

(4)写出该实验的化学反应方程式:____________________________________。