1、实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是
A.带火星的木条;燃着的木条
B.带火星的木条;澄清石灰水
C.澄清石灰水;燃着的木条
D.澄清石灰水;带火星的木条
2、如图是某学生设计的实验装置(已知:无水氯化钙可以用来干燥气体)下列说法正确的是
A.图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替
B.实验中观察到干石蕊花不变色,湿石蕊花变红色
C.该实验不能证明二氧化碳能与水反应
D.该实验能得出CO2的密度比空气大的结论
3、分子和原子根本区别是
A.在化学变化中分子可分原子不可分
B.分子在运动原子不会运动
C.分子大,原子小
D.分子间有间隔,原子间没有
4、最接近原子实际的原子模型是
A.汤姆生的葡萄干面包模型
B.卢瑟福的原子核式模型
C.玻尔的分层模型
D.电子云模型
5、能源与生活息息相关。下列利用化学反应获得电能的是
A.风力发电
B.水力发电
C.火力发电
D.太阳能发电
6、《开学第一课》提到武夷山的生态茶园,创造性提出了“茶豆油菜套作”的绿色生态模式,以下关于绿茶制作中涉及化学变化的是
A.自然晾晒,去除露水
B.高温,破坏酶的活性
C.通过外力作用将叶片揉碎
D.蒸发水分并整理外形
7、杭州亚运会开幕式中的下列活动,涉及化学变化的是
A.点燃“薪火”火炬
B.展示千里江山图
C.携手踏潮
D.升会旗国旗
8、图像能直观体现化学反应中的各种变化关系,加深对化学知识的理解。下列图像能正确表示对应叙述的有
A.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.等质量的镁与氧气在密闭容器中充分燃烧
C.高温加热碳和氧化铜的混合物
D.向等质量的Zn、Fe中滴加等浓度等质量的稀盐酸
9、第24届冬奥会运用的5G通信技术是一大科技亮点,5G通信芯片是用氮化镓材料制成的。如图是镓(Ga)原子的结构示意图,下列有关说法不正确的是
A.核外有4个电子层
B.核内中子数为31
C.在化学反应中易失去电子,形成Ga3+
D.镓元素位于第四周期
10、图像是化学实验分析数据的重要依据。下列图像能正确表示对应变化关系的是
A.图1:分别向等质量的块状和粉末状大理石中加入过量的完全相同的稀盐酸
B.图2:通电分解水
C.图3:向二氧化锰固体中不断加入过氧化氢溶液
D.图4:一定质量的硫粉在密闭容器中燃烧
11、氮化镓(GaN)是生产 5G芯片的关键材料之一,如图为元素周期表的一部分和镓原子结构示意图,下列说法正确的是
A.图中 a=7,b=8
B.镓原子核内有 31个中子
C.镓原子在化学变化中易得电子
D.镓的氧化物化学式为:GaO
12、化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确的是
A.加热煮沸不能降低水的硬度
B.用肥皂水可区分硬水和软水
C.湿衣服在太阳下更容易变干
D.油锅着火时可用锅盖盖灭
13、化学史可以帮助我们了解化学的发展,学习化学家研究化学的过程和方法,体会化学家的研究过程的艰辛和获得成功的喜悦…下列有关化学史的叙述错误的是
A.英国科学家卢瑟福发现了电子,证实原子是可分的
B.法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论
C.我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量
D.俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序,制得了第一张元素周期表
14、某化学反应的微观示意图如下,依据图示分析,下列说法中错误的是
A.甲物质的化学式是C2H4
B.丁物质由分子构成
C.化学变化中原子数目发生了改变
D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
15、以下生活中的做法,主要应用了物质的物理性质的是
A.用木材作燃料
B.用粮食酿酒
C.用石墨作电极
D.用氮气保存食品
16、2023年世界环境日的主题是“关爱自然,刻不容缓”。下列做法有利于保护环境的是
A.将废旧电池分类并回收
B.露天焚烧生活垃圾
C.使用一次性筷子、塑料袋
D.排放未达标的工业废水
17、有关下列各图对应的说法,错误的是
A.图甲观察到b烧杯内溶液颜色由无色变为红色
B.图乙实验可以说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧
C.图丙实验不能用来验证质量守恒定律
D.图丁中活性炭的作用是降低水的硬度
18、下列符号能表示两个氧原子的是
A.O2
B.2O
C.2O2-
D.2O2
19、“化学助力,美丽新余”,下列做法不符合节水理念的是
A.用洗澡水冲马桶
B.发现水管漏水及时报修
C.洗漱间隙不关闭水龙头
D.园林浇灌改大水漫灌为滴灌
20、下列化学方程式书写正确的是
A.H2O2H2O+O2↑
B.C+2CuO2Cu+CO2↑
C.CaO+H2O=Ca(OH)2
D.CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
21、分析推理是化学学习中常用的方法,下列分析推理正确的是
A.可燃物爆炸是一种剧烈的燃烧,所以燃烧一定会爆炸
B.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C.分解反应一定有多种物质生成,所以有多种物质生成的反应一定为分解反应
D.电子是一种带电的微粒,所以带电的微粒不一定是离子
22、物质是多样性的,对物质进行简单分类有助于我们的学习,下列分类正确的是
A.纯净物:液氧、冰水混合物
B.金属材料:黄铜、氧化铜
C.溶液:酒精、碘酒
D.空气污染物:二氧化碳、二氧化硫
23、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法,错误的是
A.用浓硫酸作为某些气体的干燥剂
B.蘸取浓硫酸的木棍会变黑
C.将溶质质量分数
的浓硫酸稀释成
的硫酸溶液需要加入
的水
D.用适量的稀硫酸除去铁表面的铁锈
24、铑被用于汽车催化转化器,使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是
A.铑的原子序数为45
B.铑的元素符号为Rh
C.铑是一种金属元素
D.铑的相对原子质量为102.9g
25、甲烷、硫化氢催化重整可高效制氢,其反应微观示意图如下,有关说法正确的是
A.丙物质为CO2
B.反应前后分子数目没有变化
C.反应前后元素化合价没有变化
D.参与反应的甲与乙的质量比为4:17
26、水是一种重要资源,下列为我国“国家节水标志”的是
A.
B.
C.
D.
27、镉(Cd)及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种“氢前金属”,金属活动性介于锌和铜之间,镉元素常见化合价为+2。
(1)写出镉的氧化物的化学式______。
(2)己知硫酸铜易溶于水,设计两种制备硫酸铜的方案。写出方程式和依据的反应规律。
方案 | 预期反应的化学方程式 | 依据的反应规律 |
① | ______ | ______ |
② | ______ | 金属活动性顺序里,排在前面的金属把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来 |
28、用元素符号或化学式填空:(1)3个硫原子 ,(2)氢氧化镁 ,(3)8个水分子 ,(4)氧化铁 ,(5)硫酸镁 .
29、在①氮气②氧气③水蒸气④二氧化硫⑤氦气⑥二氧化碳六种物质中,选择物质编号填空:
(1)能用于炼钢和医疗急救的是_____;
(2)能使饼干在空气中变软的是_____;
(3)属于稀有气体的是_____;
(4)属于有害气体的是_____;
(5)呼出气体中含量最多的气体是_____;
(6)能使澄清石灰水变浑浊的是____。
30、水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。
(1)清澈透明的山泉水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)水的净化过程中,起到除去难溶性固体杂质的操作是________,其中玻璃棒的作用是_________ 。
(3)区别水样为硬水还是软水,常用的试剂是_____________。
(4)水电解过程中发生变化的粒子是____________,该变化涉及到的化学表达式为:______________________________。
31、下图为某高钙片的外包装药品部份说明,请仔细观察、阅读后回答下列问题。
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为 ;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。
(2)如果按用量服用,则每天补充钙元素的质量为 g。
(3)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,这里的“钙”指 (填字母)。
A.原子 B.分子 C.单质 D.元素
(4)计算该高钙片中碳酸钙的质量分数 (需有过程) 。
32、根据下列粒子结构示意图和部分元素周期表信息回答问题:
(1)图1中A是镓元素的原子结构示意图,其中x的值为______。属于______元素(填“金属”或“非金属”),在元素周期表中应属于第______周期。
(2)图1中B是某元素的原子结构示意图。写出该元素在图2中的位置:______(选填①--④中的合适的序号,下同)。
(3)镓元素广泛应用于第三代半导体材料中,它的化学性质与图2中______(填序号)位置的元素相似。
(4)某粒子的结构示意图为,当x-y=8时,该粒子的符号为______。
33、如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:
(1)这种分子的化学式为 ;该物质是食醋的主要成分,化学名称为 。
(2)该物质的相对原子质量为 ,该物质的碳、氢、氧原子个数比为 。
(3)该物质中碳元素的质量分数为 。
34、用化学符号填空:
(1)铝离子_________;
(2)硫酸铁_______;
(3)标出甲烷中碳的化合价________;
(4)硫原子的结构示意图________。
35、从下列物质中选择合适的物质,并将序号填在横线上:
A 氦气 B 碳酸钙 C 明矾 D 石英砂 E 氯化钠
F 纯碱 G 干冰 H 氢气 I 高强度陶瓷 J 一氧化碳
(1)大理石的主要成分是______;
(2)可用于人工降雨的是______;
(3)探空气球中常填充的气体是______;
(4)处理水时作净水剂的是______;
(5)被称为最理想的“绿色能源”是______;
(6)腌制鱼肉用的调味品______;
(7)可制造光导纤维的是______。
36、(1)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是_____。
(2)天然气已经逐渐进入家庭,天然气主要成分燃烧的化学方程式为______。
(3)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是_____。
(4)生活中将硬水转化为软水常用的方法是_____。
37、结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a_________________
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________________填字母),写出该反应的化学方程式___________________________________________
(3)制得的氧气用来做如下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是_____________。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是______________________
(5)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___________________________________,若要得到干燥的二氧化碳,应在装置D中盛放________________(填物质名称)试剂。
38、为了探究铁丝可以在纯净的氧气中燃烧,同学们把一段螺旋状铁丝(可能是纯铁或含碳的铁合金)末端系一根火柴,用坩埚钳夹住铁丝,然将火柴在酒精灯上点燃,将铁丝由集气甁口慢慢伸入,观察现象:
(1)甲同学只发现铁丝红热一下,没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因:
①_______;
②_______。
(2)为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,小明进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(金属丝的直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时的现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧,有极少火星 | 剧烈燃烧,有少量火星 |
|
①你认为表中未填的实验现象是:_______。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射程度不同的原因之一是:_______。
39、烧水的铝壶中常结有一层水垢(水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),用适量的稀盐酸可以除去它,Mg(OH)2和稀盐酸反应的化学方程式是_____。若盐酸的用量过多,一段时间后会看到_____现象,会导致铝壶损坏,原因是_____(写反应的化学方程式)。
40、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学特有的思维方式。
(1)如图是四种粒子结构示意图。
①D中的x=_______,C粒子的符号为_________
②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______(填序号)。③A和B两种粒子的________相同,所以它们具有相似的化学性质。
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示。
①已知丁是一种单质,则丁是____________(写化学式)。
②根据图示得出的结论中,正确的有__________。
A化学反应是原子的重组过程
B该反应是化合反应
C参加反应的甲和乙的质量比为14:15
D生成丙和丁的分子个数为1:1