2024-2025学年（上）鹰潭市九年级质量检测化学

1、戊二醛(化学式C5H8O2)被誉为化学消毒灭菌剂发展史上的第三个里程碑，广泛应用于医疗器械、宾馆毛巾浴巾等消毒。下列有关说法正确的是

A．戊二醛属于氧化物

B．戊二醛中氢元素的质量分数最大

C．戊二醛由5个碳元素、8个氢元素和2个氧元素组成的

D．戊二醛中碳氢氧三种元素的质量比是15:2:8

2、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是

A．学习插花

B．制作木雕

C．用葡萄酿酒

D．用皱纹纸制作纸玫瑰

3、推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是

A．碱性溶液能使酚酞溶液变成红色，则不能使酚酞溶液变红色的溶液一定是酸性溶液

B．化合物中含有不同的元素，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

C．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应

D．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

4、下列变化，物质分子本身发生变化的是

A．把铁丝弯曲

B．净化南渡江水供饮用

C．蒸发食盐水

D．铁丝在氧气中燃烧

5、绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是

A．单宁酸中碳元素质量分数最大

B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23

D．一个单宁酸分子中含26个氢分子

6、建构模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是

A．空气组成模型     

B．原子、离子转化模型

C．化学反应关系模型

D．自来水厂净水模型

7、一同学对下列四个实验分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是

A．油锅着火时，立即加水

B．用嘴吹灭蜡烛，是利用降低可燃物的着火点

C．新鲜牛奶变质，发生了缓慢氧化

D．发现煤气泄漏，立即打开排风扇

9、下列不属于新能源的是

A．太阳能

B．地热能

C．核能

D．化石能源

10、从不同角度认识如图中的反应，其中错误的是

A．宏观描述：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

B．微观解析：反应前后原子种类不变

C．符号描述：H2+Cl2=2HCl

D．反应类型：化合反应

11、除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、用如图所示装置探究铜生锈的条件，一个月后发现铜丝未生锈。下列叙述不正确的是

A．图中将空气通过NaOH溶液，目的是除去空气中的CO2空气

B．金属的腐蚀是金属从单质变成化合物的过程

C．在有氧气和水的条件下，铁比铜易生锈

D．该实验可得出铜生锈的条件是同时与O2、H2O、CO2接触

13、中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化的是

A．蜡炬成灰

B．水落石出

C．清风徐来

D．愚公移山

14、与C60互为同素异形体的是

A．石墨

B．木炭

C．臭氧

D．红磷

15、密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，使之在一定条件下发生化学反应。一段时间后，测得有关数据如表所示：

下列关于此反应的认识不正确的是

A．物质Z可能是该反应的催化剂

B．该反应一定是化合反应

C．参加反应的X、M的质量比为1：5

D．待测值为15

16、下列关于实验现象的描述，正确的是

A．木炭燃烧后，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟

C．铁丝在氧气中燃烧时，生成白色固体

D．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰

17、下列分类不正确的是

A．空气污染物：NO2、SO2

B．化石燃料：石油、天然气

C．混合物：天然气、冰水

D．合金：钢、铝合金

18、化学实验课上，某同学练习用量筒量取液体。他先将量筒放在水平的实验桌上，在量筒中加入一些液体后，他先是仰视液面，读取液体体积为30mL，接着他倒出部分液体在烧杯内，又俯视液面，读取液体体积为10mL。请你来帮他算算，这位同学实际上往烧杯中倒入的液体体积

A．大于20mL

B．小于20mL

C．等于20mL

D．无法判断

19、对下列一些事实的解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列所示的四个图像中，能正确反应对应变化关系的是

A．红磷在体积不变的密闭容器中燃烧

B．分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加溶质质量分数相同的稀硫酸

C．向未打磨的铝片中加入盐酸

D．加热高锰酸钾固体制取氧气

21、为了保持载人飞船的太空舱内O2、CO2气体含量的相对稳定，可用作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2。中Ni元素的化合价为+2价，则Fe元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

22、规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．稀释浓硫酸

C．过滤

D．测溶液pH

23、“学化学，用化学”。下列做法中错误的是

A．向自来水中加人肥皂水，检验自来水是否为硬水

B．冬天用煤炉取暖时，室内放盆水防止中毒

C．冰箱内放入活性炭，吸附异味、净化冰箱气体

D．实验时碰倒酒精灯着火，立即用湿抹布盖灭

24、取木炭和氧化铁的混合物ag，在一定条件下恰好完全反应，相关量变化如图，下列说法正确的是

A．M点对应的固体物质有两种

B．N点对应的固体为红色粉末

C．N点产生气体的总质量为ag-bg

D．0~t2min内，固体中铁元素的质量分数不变

25、为实现“碳达峰、碳中和”双碳目标，我国科研人员做出了巨大贡献。由我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲烷(CH4)和X。该反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是

A．该反应前后元素的化合价没有改变

B．X的化学式为H2O

C．该反应前后原子种类和数目均发生改变

D．该反应属于置换反应

26、我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术｡其中关键一步反应的微观示意图如图｡下列有关上述反应的说法不正确的是

A．反应前后分子种类发生变化

B．反应前后各种原子的种类和数目不变

C．参加反应的反应物的分子数目比为 1∶1

D．反应有利于“低碳”目标的落实

27、（5分）用化学用语填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素   ；

（2）铁锈的主要成分 ；

（3）导电性最好的金属 ；

（4）碳酸钠中钠元素显+1价   ；

（5）铵根离子   。

28、建设生态榕城，共创节水城市。

(1)净水：如图装置可将闽江水净化为饮用水。

①活性炭层的作用是___________。

②过滤须考虑材质孔径大小。某微粒的直径为0.5μm，能把该微粒“筛”出来的材质是___________（填标号）。

A．慢速滤纸（孔径为1～3μm）B．半透膜（孔径小于0.1μm）C．装置中过滤网（最小孔径6μm）

(2)验水：检验闽江水是硬水还是软水，可选用的试剂是___________，若是软水出现的现象是___________。

(3)探水：电解水实验中，观察到两个电极的表面都有___________放出，该反应证明水的组成元素是___________（填符号）。

(4)用水：在催化剂作用下，利用太阳能可使水分解制取氢气。该过程___________（填“放出”或“吸收”）能量，生成的氢气和氧气在相同条件下的体积比为___________。

(5)节水：家庭节水的具体措施有___________（写一条）。

29、污染造成的危害：被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。______________、_________________和_______________等也都与空气污染有关。

30、A、B、C是初中化学常见的三种物质，均含有氢元素且所含元素种类依次递增。在常温下，A是一种无色气体，B是一种无色液体；A具有可燃性，C能使紫色的石蕊试液变红。（注：下列反应均为一步完成的化学反应，部分反应物或生成物未标出。）

（1）A的化学式为___________，构成A物质的微粒是____（填名称）。

（2）B是________，证明B中含有氢元素的方法是_____________（用化学方程式表示）。

（3）C转化为B同时生成另外一种温室气体，检验该气体的原理是：_______________（用化学方程式表示）。

31、铜能与硝酸反应，但不产生H2．根据反应方程式：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O推测 X 的化学式是________.

32、化学用语是学习化学的重要工具。请按要求用化学用语填空：

(1)2 个氧原子____________。

(2)5 个钠离子____________。

(3)氧化亚铁____________。

(4)两个水分子____________。

(5)三氧化二铝中铝元素的化合价为+3 价____________。

33、在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥离子这些微粒中：

(1)能直接构成物质的微粒有_____；(填带圈数字，下同)；

(2)显电中性的微粒有_____；

(3)可能带正电也可能带负电的是_____；

(4)质量最小的微粒是：_____。

34、①空气②二氧化碳③汽水④氧气，这些物质其中属于纯净物的是___________属于混合物的是___________．

35、检查装置气密性时，先把导管的一端   ，两手 容器的外壁，当导管口有 时，说明装置不漏气。

36、（1）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图如图所示：

①T3℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是______＞______＞______（“甲”“乙”“丙”）。

②______（选填“T1”、“T2”或“T3”）℃时，乙和丙的溶解度相等。

③T1℃时甲和丙的饱和溶液，升温到T2℃时仍然是饱和溶液的是______（选填“甲”或“丙”）。

（2）掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：

①量取一定体积的水需要用______和______（填仪器名称）。

②过滤后滤液仍然浑浊，原因是______（答一点即可）。

③蒸发时要用玻璃棒搅拌，目的是______。

37、实验室可选用下图所示装置制取CO2并验证CO2的性质。

(1)装置A和装置B均可用作制取CO2的发生装置，装置A的优点是什么？

(2)装置C中甲处观察到的现象是什么？______。写出有关反应的化学方程式______。

(3)装置C中乙处观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有什么性质？

38、请根据下图所示的实验装置图填空。

(1)指出图中标有数字的仪器的名称：②___________。

(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是____________；该反应的文字表达式为：___________；装入药品前，应先检查装置__________；当观察到C装置中__________时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先_________，然后再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中水倒流使试管破裂。

(3)当用B装置制取二氧化碳时，仪器②内盛放的液体是___________，该反应的文字表达式为：_____________。

(4)瑞利和拉姆塞两位科学家在利用氨氧化原理进行实验时，用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体制取所需氨气。

已知空气、氨气在标准状况下的密度和溶解性如下：

根据上述信息，请你帮助两位科学家选择实验室制取和收集氨气的装置，请在相关空格处打√和×。（错填不给分）

39、有三瓶无色无味气体，分别是氧气，氮气和空气，用什么方法可将它们区分开来(写出方法，现象和结论)

40、氮气和氢气在高温、高压和催化剂的作用下,可以合成氨气。下图为合成氨工业的生产流程示意图。

(1)写出氮气和氢气反应得到氨气的文字表达式：______________________.在这个变化过程中没有发生变化的粒子有___________(填写其中任意一种即可) 。

(2)将气体加压能得到液体的原因,用微粒的观点解释为______________________．现实生活中我们发现水比气体难以压缩．原因是_________________________________;

(3)工业中,将沸点不同的气体分离开来．常用液化分离法。如，控制温度在-183℃时,可以将空气中氮气与氧气分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气与氮气,氢气分离开来,最适宜的温度应控制在___________℃。此方法的变化本质与氧气的工业制法___________(填”相同”或“不相同”)。