2024-2025学年（上）临夏回族自治州九年级质量检测化学

1、万州某中学的同学对下列物质进行了分类，其中正确的是

A．甲同学：稀有气体、空气、矿泉水都属于混合物

B．乙同学：、、都属于空气污染物

C．丙同学：CO、、都属于氧化物

D．丁同学：铜、氩气、水银都属于金属单质

2、某食品包装袋中脱氧剂的成分可能含有铁粉、碳粉、碳酸钠、氯化钠、氧化铁中的几种，兴趣小组为确定其成分，进行如下实验。

下列有关说法错误的是

A．固体A的化学式为Fe

B．黄色溶液b中一定存在的阳离子是Fe3+、H+

C．操作I的名称是过滤

D．该脱氧剂中只含有的成分是铁粉、氧化铁和碳粉

3、过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气，量筒中涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”。下列说法不正确的是

A．化学方程式：

B．产生的气体可支持燃烧

C．反应前后催化剂的质量变少

D．没有催化剂过氧化氢会分解很慢

4、下列关于火灾、灭火与逃生的说法错误的是

A．严禁携带易燃易爆物品乘坐火车

B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门并开窗通风

C．室内着火，立即开窗

D．从火场中逃生时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进

5、下列图象不能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列是火柴头中含有的四种物质。火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味。已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是

A．二氧化锰

B．氯酸钾

C．红磷

D．硫

7、不会对人类的生存环境造成危害的是（　　）

A．汽车排放的废气

B．生活污水的任意排放

C．随意丢弃废旧电池

D．氢气在空气中燃烧的生成物

8、学会对化学反应中有关质量变化的分析和图像描述，是一种自我学习的能力。例如向一定量过氧化氢溶液中加入3g二氧化锰，请分析反应过程中相关物质的质量变化，下列图像描述正确的是

A．

B．

C．

D．

9、从微观上看，化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知2 g H2、18 g H2O、 32 g O2中所含分子数均为a．氢气与氧气在反应过程中的分子数变化如图所示。下列说法不合理的是

A．一个O原子的质量为 g

B．t时刻表示X与Z的质量相等

C．物质Y表示的物质是氢气

D．反应开始时，物质Z的质量为32 g

10、成语是中华文化的精髓。下列成语涉及化学变化的是

A．滴水成冰

B．星火燎原

C．积土成山

D．沙里淘金

11、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列物质由原子构成的是

A．水银

B．二氧化碳

C．氯化钠

D．氨气

13、逻辑推理是学习化学的常用思维方法。下列推理正确的是

A．镁带燃烧遵守质量守恒定律，所以任何变化都遵守质量守恒定律

B．原子是化学变化中最小的粒子，所以在化学变化中原子不能再分

C．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成

D．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子属于同种元素

14、实验室制取氢气的部分操作如下图所示，其中正确的是

A．连接仪器

B．加入锌粒

C．倾倒稀硫酸

D．收集氢气

15、党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是

A．垃圾分类回收废物再利用

B．人走不关灯保持房间常明

C．使用环保袋替代一次性塑料袋

D．出门尽量步行或骑自行车

16、2022年第24届冬季奥运会在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，从环保的角度考虑，冬奥会使用的汽车燃料最理想的是

A．氢气

B．天然气

C．酒精

D．汽油

17、下列对于化学知识的归纳总结完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列物质的性质与用途对应关系不正确的是

A．石墨质软，可作电池电极

B．活性炭吸附性强，可作冰箱除味剂

C．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救

D．干冰升华吸热，可用于人工降雨

19、向30g灼热的氧化铜样品中通入足量的氢气，充分反应后（样品中的杂质不参与反应），称得剩余固体的质量为25.2g，则该样品中氧化铜的质量分数为

A．16%

B．20%

C．80%

D．84%

20、84消毒液（主要成分是NaClO）是一种经常使用的消毒剂，NaClO中氯元素的化合价是

A．+1

B．0

C．-1

D．+5

21、生活中常见的灭火实例，其灭火原理为隔离可燃物的是

A．油锅着火—锅盖盖灭

B．森林失火—设置隔离带

C．油罐失火—用水喷淋

D．酒精灯着火—用湿抹布盖灭

22、已知H2S是一种生命体系信号分子，它在O2中燃烧的化学方程式是2H2S+3O22X+2H2O。下列说法正确的是

A．该反应过程中放出热量

B．H2S中硫元素的化合价是-1

C．该反应体现O2的可燃性

D．大量X进入空气不会引起空气污染

23、化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是

A．量取液体

B．滴加液体

C．闻气味

D．熄灭酒精灯

24、下列客观事实对应的微观解释错误的是

A．熟石灰能够改良酸性土壤—氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

C．过氧化氢溶液是混合物——内含不同种分子

D．水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同

25、这里的“氟”是指

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

26、如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是

A．

B．

C．

D．

27、通过化学反应,可以生产出自然界不存在的新材料新物质:

（1）利用赤铁矿和焦炭等在高炉可冶炼出生铁，反应原理为______________________。

（2）因金属锈蚀而报废的金属设施全世界-年总量在3------6亿吨，铁生锈的主要条件是与______________________，直接接触,预防金属锈蚀就是要破坏生锈的条件,如厨房里的菜刀_________________可防锈。

28、含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答：

①2N2 ②A13+ ③2H ④SO ⑤CO2

（1）能表示宏观物质的是______（填序号）。

（2）①表示两个______。

（3）由②和④构成的物质的化学式为______ 。

（4）⑤中数字“2”的含义是_______。

29、有以下几种物质在氧气中燃烧：

A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．硫磺   E．镁条

（1）用序号填空：

①产生黑色固体的是________；②产生浓厚的白烟的是________；

③产生使澄清石灰水变浑浊的无色气体的是________；④燃烧发出耀眼白光的是_______。

（2）木炭在氧气中燃烧发出_____光，硫磺在氧气中燃烧发出_______色火焰，铁丝在空气

中_____________（填“可以”或“不可以”）燃烧，通过比较它们在空气中与氧气反应的现象可以发现，可燃物在___________（填“空气”或“氧气”）燃烧更剧烈。

30、请仿照下表中的示例,找出三种 气体间存在的另外一个规律并排序。

31、现有①氢气②碳酸钙③二氧化锰④氧化铜⑤自来水⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物六种物质，请用序号填空：

（1）属于混合物的有：________（2）属于单质的是:___________

（3）属于化合物的有：_______（4）属于氧化物的有:________

32、江苏卫视《一站到底》你喜欢看吗？现在就请你身临其境、积极参与进来吧，下面请你对所设置问题进行回答：

（1）这是一种常见仪器，在溶解固体、加热大量液体时都会使用它，它是________

（2）这是一种气体，可用于炼钢，航天，医疗急救，它是____________

（3）铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切____

A 铁丝的表面积 B 氧气的浓度

C 燃烧区的温度   D 铁丝的粗细

（4）它是汽车安全气囊内的物质，能在碰撞后10秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是__________

（5）田径赛场上发令枪响后产生一缕白烟，白烟的主要成分可能是_____

33、请用数字和符号表示

(1)氢原子___________；(2)氢元素____________；  (3)两个氢原子_________；

(4)氧气分子_________；  (5)镁离子______________；(6)两个氯离子_________；

(7)碳酸根离子_________；(8)硫酸根离子__________；(9)硝酸根离子___________；

(10)氢氧根离子__________.

34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题：

（1）请从上表中查出铝元素的相对原子质量为_____。

（2）表中不同种元素最本质的区别是_____（填序号）

A 相对原子质量不同 B 质子数不同 C 中子数不同

（3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，请写出其中一条：_____。

（4）如图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x＝_____，锶离子的符号为_____。通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第_____周期。

35、实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：______________________________________

36、“宏观-微观-符号”三重表征是体现化学学科待征的思维方法。下列是几种元素的粒子结构示意图或元素的信息，请回答：

(1)图E为硫原子结构示意图，x的数值为________，在化学变化中，硫原子容易_____(填“得到”或“失去”)电子。

(2)氦-3、氦-4，它们都是同一种元素的原因是______。我国“嫦娥五号”探测器取回土壤含有丰富的氦-3，它是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为图中_______(选A、B、C、D中的一项)。

(3)硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的，同时生成了CO。该反应的化学方程式为_________。

37、（9分）某校化学研究性学习小组的同学对一包因敞口放置已部分变质的氢氧化钠固体产生了兴趣，老师安排第一小组做除去NaOH溶液中Na2CO3的实验。第二小组同学做测定该混合物中NaOH质量分数的实验。请你参与他们的探究过程。

【知识准备】（1）氢氧化钠不能敞口放置的原因是：因为空气有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（2）判断氢氧化钠是否变质的方法之一是向样品中加盐酸，加入过量盐酸后看是否有气体生成，写出产生气体的反应化学方程式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（3）判断氢氧化钠是否变质的另一种方法是将样品溶于水，再向样品中加澄清石灰水，看是否变浑浊，写出产生沉淀的反应化学方程式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

Ⅰ、第一小组的同学取一定量的该固体溶于水，得到混合溶液，为了除去溶液中的Na2CO3杂质，甲、乙、丙、丁四位同学分别选择下列试剂进行实验。其中合理的是＿＿＿。

甲：适量稀盐酸

乙：过量KOH溶液

丙：适量Ca(OH)2溶液

丁：适量CaCl 2溶液。

Ⅱ、第二小组的同学讨论测定该固体混合物中NaOH质量分数的方案

【提出问题】样品中氢氧化钠的质量分数是多少？

【设计方案】小明同学：同学称取10g样品，加水配成溶液，在溶液中加入少量氯化钙。过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀0.1g。“能否用小明同学实验所得的数据计算出样品中氢氧化钠的质量分数？”，小刚思考后，觉得不妥,理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【解决问题】小刚和小明同学决定重新设计方案：称取8g样品配成溶液，向其中滴加5.11％的稀盐酸，直至无气泡放出，刚好用去稀盐酸100g，测出二氧化碳气体体积，换算出二氧化碳质量为0.88g。

①求：8g样品中碳酸钠的质量？（有情提醒：操作和换算均正确）

②计算氢氧化钠的质量分数：小明没有用到盐酸的质量，计算结果为 73.5%；小刚利用了盐酸的质量，计算结果为 50%。你支持谁的计算方法，并说明理由： 。

38、同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验。

（1）写出图B装置中甲仪器的名称___________；

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为________。收集氧气可以选择______（填装置编号）；

（3）实验室制取CO2通常选择下列药品中的_____（填字母选项）；

A 稀盐酸  B 熟石灰  C 块状石灰石  D 稀硫酸

通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为________；

（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_____（填装置编号）。

（5）描述F装置中的实验现象及结论______________。

39、运用所学知识的问题

(1)用墨汁写或绘制的字画经久不褪色，其主要原因是_________。

(2)金刚石、灰色的石墨和足球烯都是有碳元素组成的单质，为什么它们的性质存在明显差异____。

40、2020年2月8日，武汉市为抗击新冠肺炎疫情，紧急搭建的第二所医院雷神山医院交付使用，雷神山医院在建造过程中使用了大量的活动板房，活动板房是以彩钢为骨架，以夹芯板为围护材料，全新概念的环保经济型房屋，请回答：

（1）作为活动板房骨架的彩钢属于________（填字母）。

A 金属材料           B 合成材料          C 复合材料

（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是________。

（3）铁制品锈蚀是铁与空气中的________共同作用的结果

（4）在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉，若铁钉无变化，不溶物中一定含有________，滤液中含有的溶质是________。