镇江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二数学

1、不改变原式的值，把 -6-(+3)-(-4)+(-2)写成省略加号的和的形式为（  ）

A. -6-3+4-2    B. -6+3+4-2    C. 6-3+4-2    D. -6+3-4-2

2、一天早晨的气温为－3℃，中午上升了7℃，半夜又下降了8℃，则半夜的气温是（   ）

A.－5℃ B.－4℃ C.4℃ D.－16℃

3、如图，关于A、B、C、D四点描述正确的是（     ）

A．点A表示的数是正数

B．点B表示的数是2

C．点C表示的数是1

D．点D表示的数是负数

4、下列运算中，正确的是（　　）

A．3a﹣a＝2

B．2a+3b＝5ab

C．（﹣6）÷（﹣2）＝﹣3

D．

5、如图，的内错角是（       ）

A．

B．

C．

D．

6、多项式x2-3kxy-3y2+xy-8化简后不含xy项，则k为（　　）

A. 0    B.     C.     D. 3

7、已知|a|=1，|b|=2，且a>b，则a-b的值为（    ）

A．1或3

B．-1或-3

C．1

D．3

8、若|x|=4,|y|=5，且x＞y，则x+y=（   ）

A.-1或9 B.1或-9 C.-1或-9  D.9

9、在实数、、0、0.3、无理数有（　　）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

10、若代数式的值与字母x的取值无关，则m的值是　　

A. 2   B. 0   C.   D. 5

11、下列说法：①＝﹣10；②数轴上的点与实数成一一对应关系；③一个数的算术平方根仍是它本身，这样的数有三个；④任何实数不是有理数就是无理数；⑤两个无理数的和还是无理数；⑥无理数都是无限小数，正确的个数有（　　）

A．2个

B． 3个

C．4个

D．5个

12、下列实数中，是无理数的是（   ）

A. B. C. D.

13、计算______．

14、若+（b+4）2=0，则点M（a，b）关于y轴的对称点的坐标为______

15、如图，将三角形沿水平方向向左平移到三角形的位置．已知点A，之间的距离为，，则的长是______．

16、观察烟花燃放图形，第1个图形中共有4个★，第2个图形中共有6个★，第3个图形中共有8个★，……，以此规律，第100个图形中共有____个★.

17、如图，，，是的平分线，则________．

18、若m+n＝1，mn＝-2，则（6m+3)-3(mn-2n)的值____________________．

19、计算：_______．

20、设， ，且，用“” 号把， ， ， 连接起来为__________．

21、如图，已知直线与相交于O点．

（1）①与互余的角是____________________________________（写出所有的角）；

②的邻补角是_________________．

（2）若，求的度数．

22、已知ac＞0，a+b＜0，且|c|＞|b|，数轴上a、b、c对应的点是A、B、C．

（1）若|a|＝a时，请在数轴上标出点A、B、C的大致位置；

（2）在（1）的条件下，化简：|a+b|+|b+c|﹣|c﹣a|．

23、先化简，再求值：(2x+y)2﹣(2x+y)(2x﹣y)，其中x＝﹣1，y＝1．

24、学习有理数的乘法后，老师给同学们这样一道题目：计算：49×（﹣5），看谁算的又快又对，有两位同学的解法如下：  

小明：原式=﹣×5=﹣=﹣249；  

小军：原式=（49+）×（﹣5）=49×（﹣5）+×（﹣5）=﹣249；  

（1）对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？  

（2）上面的解法对你有何启发，你认为还有更好的方法吗？如果有，请把它写出来；  

（3）用你认为最合适的方法计算：19×（﹣8）

25、分解因式：

（1）   

（2）

26、已知，，求：

(1)的值；

(2)的值