2024-2025学年（上）图木舒克市九年级质量检测化学

1、为力推良好的自然资源，贵州将把新鲜的空气制成“贵州空气罐头”。下列关于“空气罐头”成分的说法正确的是

A．只有氧气

B．主要是氮气和氧气

C．主要是氧气和水蒸气

D．主要是氦、氖等稀有气体

2、实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径，设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验设计不能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、实验室用氯酸钾和二氧化锰（固体总质量m）制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体变为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥后得到1.59g固体。下列说法不正确的是

A．最终生成氧气的总质量0.96g

B．m=13.84g

C．最终生成氯化钾质量为7.45g

D．整个过程中二氧化锰的质量和化学性质始终保持不变

4、下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

B．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延

5、某小组用NaCl固体配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列说法正确的是

A．实验中需要称量氯化钠固体6g

B．实验中选用25mL规格的量筒

C．实验中用到的仪器有漏斗

D．用量筒量水时俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数会偏大

6、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是

A．硬度都很大、熔点都很高

B．有良好的导电性、导热性

C．都是银白色的固体

D．都能与酸反应产生氢气

7、下列图像能正确反映其对应关系的是

A．向等质量的水中分别加入相同质量的氢氧化钠和硝酸铵固体

B．加热一定质量的KClO3

C．气体物质的溶解度与温度和压强的关系

D．一定的温度时，向NaCl饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌

8、2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是

A．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽，用之不竭的

B．为了节约用水，用工业废水浇灌农田

C．电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的

D．生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用

9、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法错误的是（　　）

A．该反应没有单质生成

B．图中的反应物全部是化合物

C．参加反应的两种分子个数比为1：1

D．原子在化学变化中不可再分的

10、2022年十一假期，新疆引来无数游客，走进山间，四处鸟语花香。能闻到花的香味，说明

A．分子不停地运动

B．分子由原子构成

C．分子间有间隔

D．分子

11、小琪往如图烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片上的水结了冰。她加入的物质是

A．NH4NO3

B．Na2CO3

C．NaCl

D．NaOH

12、下列除杂方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、春夏季蚊虫较多，蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(HCOOH)会使人体皮肤肿痛。关于蚁酸(HCOOH)，下列说法正确的是

A．蚁酸由四种元素组成

B．蚁酸分子由5个原子构成

C．蚁酸中碳元素的质量分数最大

D．蚁酸中碳、氢、氧元素的质量比是6∶1∶16

14、用镁和铝分别跟足量盐酸反应，若要制得相等质量的氢气，则需要消耗镁和铝的质量比为

A．4：3

B．28：9

C．65：27

D．130：81

15、中国传统工艺是国之瑰宝。下列民间手工艺中主要发生化学变化的是

A．用彩纸剪刻窗花

B．用樟木雕刻匾额

C．用竹篾编制凉帽

D．用瓷土烧制陶瓷

16、下列实验现象描述正确的是

A．将稀盐酸加入大理石固体中：固体逐渐减少，有大量二氧化碳气泡冒出

B．红磷在空气中燃烧能发出黄白色火焰，放热、并产生白色烟雾

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，并生成有刺激性气味的气体

17、下列实验现象描述正确的是

A．一氧化碳还原氧化铁粉末：红棕色固体逐渐变为银白色

B．将足量盐酸与碳酸钠粉末混合：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失

C．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面产生银白色固体，溶液由蓝色变为无色

D．向氧化铁中加入稀硫酸：红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，放热

18、用分子的观点解释下列现象，正确的是

A．尘土飞扬——分子在不断运动

B．汽油挥发——分子体积变大

C．轮胎充气——分子间有间隔

D．水结成冰——温度降低，分子停止运动

19、下列关于实验现象的描述，正确的是

A．木炭燃烧后，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟

C．铁丝在氧气中燃烧时，生成白色固体

D．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰

20、生产和生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是

A．煤的干馏

B．石油的分馏

C．酒精燃烧

D．光合作用

21、被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O7)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是

A．蚁酸中含有1个H2分子

B．蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成

C．蚁酸中氢元素质量分数最小

D．蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2

22、分类是学习化学的方法之一下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是

A．液氧、氯化铜、硫酸铜、空气

B．、二氧化锰、天然气、稀有气体

C．、氢氧化钙、盐酸、煤

D．、冰水混合物、高锰酸钾、石油

23、汽车尾气转化装置中，常用铂、钯作为催化剂，将有毒的NO、CO等转化为无毒的气体。下列有关说法正确的是

A．该反应的化学方程式为NO+CO=N2+CO2

B．CO和CO2组成元素相同，化学性质相似

C．反应前后铂和钯的性质和质量均保持不变

D．催化剂作成蜂窝状可增大反应物间的接触面积

24、端午节吃粽子。粽子常采用真空包装，主要是为了隔绝

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

25、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是（　　）

A．植树造林

B．燃放鞭炮

C．露天焚烧垃圾

D．工厂排放烟尘

26、在托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在烧杯中加入等质量等浓度的稀盐酸，此时天平平衡。然后再左盘烧杯中加入10g锌粒，在右盘烧杯中加入10g铁粉，充分反应后，烧杯中均无固体剩余，则此时天平

A．指针偏向左边

B．指针偏向右边

C．仍然平衡

D．无法判断

27、化学离不开实验，正确规范的操作是实验成功的保证。请分析造成下列后果的原因。

（1）实验室用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，发现测量结果小于五分之一_________________（答一条即可，下同）

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂了__________________

28、能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题。

(1)三大矿物燃料包括：煤、天然气和______。

(2)天然气的主要成分是甲烷。关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是______。

(3)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是______，使燃料充分燃烧。

29、履行防疫责任，做自己健康第一责任人。

(1)佩戴口罩。医用口罩生产过程中，常用环氧乙烷(CxH4O)，杀菌消毒，已知环氧乙烷的相对分子质量为44，则其中x=______。

(2)定期环境消杀。若配制950g溶质质量分数为75%的酒精溶液，需溶质质量分数为95%的酒精溶液的质量是______。

30、判断题（注意：此题正确的填√，错误的填×）

(1)酒精灯使用完毕后，可以用嘴吹灭。   （_____）

(2)在用试管加热物体时，试管壁可以有水滴。 （_____）

(3)实验中剩余的药品可以放回原试剂瓶中。 （_____）

(4)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光。 （_____）

(5)硫单质燃烧产生的是一种无色、无味的气体。 （_____）

31、从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体。实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题：

(1)制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰(CaO)，充分反应后过滤。

①该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是(填化学方程式)_________；

②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有________________。

(2)制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg(OH)2。为了便于后续操作，盐酸不宜过量。反应的化学方程式是：_____________。

(3)制备氯化镁晶体采用的方法是___________________

32、请用化学符号填空：

（1）汞元素_____；

（2）铵根离子_____；

（3）标出水中氢元素的化合价_____。

33、过滤是一个重要的实验操作，请回答有关问题。

（1）过滤所用到的玻璃仪器有哪些_______？

（2） 对浑浊的河水进行过滤，过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是什么_______？（答出一点即可）

34、模型是联系宏观与微观的桥梁．

（一）如图中a、b、c、d、e是五种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）a粒子在化学反应中易______（填“失去”或“得到”）电子，形成的离子符号为____ 。

（2）用字母代号填空：以上五种粒子中具有稳定结构的是_____________，表示阳离子的是_______________。

（二）如图是氢分子（H2）和氧分子（O2）运动的示意图．

（3）在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__________（填标号）．

（4）从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______________有关。

35、如图A是某元素在元素周期表中的相关信息，B是其原子结构示意图。

(1)该元素的相对原子质量为_______；

(2)该元素与氧元素形成的化合物的化学式为_______；

(3)该原子在化学变化中易______电子，形成的离子符号为_____。

36、2021年“中国水周”的活动主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。请你根据所学，回答下列问题：

(1)图1是文文制作的简易净水器，活性炭的作用是_______。

(2)图2是电解水的实验装置，实验时试管a和b中产生气体的体积比约为________，该反应的化学方程式为________。

37、如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作有：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，然后按图连好仪器，再往下伸入热的玻璃棒，白磷即被点燃。回答下列问题：

(1)写出白磷在空气中燃烧的文字表达式_______。

(2)该实验中白磷需稍过量，目的是_______。

(3)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化过程是_______，若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_______mL。

(4)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中所起的作用是(填字母)。

A．加快集气瓶冷却

B．液封导气管末端以防气体逸出

C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高

38、（5分）某化学兴趣小组的同学在整理实验室时发现一瓶氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究。

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?若发生变质，则变质的原因是   （用化学方程式表示）

【猜想假设】猜想一：没有变质；

猜想二：完全变质；

猜想三：部分变质；

【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：

（1）甲同学取少量固体于试管中，加入稀硫酸，产生了较多气泡，他认为这瓶固体中含有   ，从而否定了猜想一。

（2）为了进一步确定这包固体的成分，乙同学取少量固体于试管中，加水溶解后滴入酚酞溶液变红，于是他认为猜想三正确。

（3）丙同学认为乙的结论不严密，于是设计了以下方案，请你完成下列实验报告：

【反思与交流】

（4）要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠，可用 （用化学方程式表示）。

39、用分子的相关知识解释：

（1）遥知不是雪，为有暗香来。_____________；

（2）可以将大量氧气压缩到蓝色钢瓶中。_____________；

（3）糖是甜的，醋是酸的。_____________________；

40、回答下列小题

(1)成年人的肺活量一般是2500～4000mL。如果某人在标准状况下，一次吸进了3000mL空气，则他约吸进了氧气的质量是多少？（标准状况下，氧气的密度为1.43g/L。写出计算过程，计算结果保留到0.1g）

(2)大型核潜艇常采用电解水装置制取氧气保证水下航行用氧的需求，而常规柴电潜艇不采用电解水装置制氧，而采用过氧化钠固体和二氧化碳常温下反应生成碳酸钠固体和氧气的方法来制备氧气，请说出该法相对电解水制氧法的一条优点是______________________。