1、金属钛是航空、军工、电子等方面的主要原料。已知钛原子的相对原子质量为 48,其核内质子数为 22,则钛原子的中子数为
A.22
B.26
C.48
D.7
2、下列元素符号书写正确的是
A.镁(mG)
B.氯(cL)
C.氦(He)
D.铜(CU)
3、纸张能在空气中燃烧,而石头即便在纯氧中也不能燃烧。这一事实与下列哪一因素关系最密切
A.氧气的浓度
B.燃烧区的温度
C.物质的着火点
D.物质的性质
4、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是
A.同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的微粒属于同种元素
B.石蜡燃烧生成CO2和H2O,所以石蜡中一定含有碳元素和氢元素
C.金刚石、石墨和C60都是碳单质,所以它们都是由碳原子构成的
D.涂油、刷漆防止金属生锈的原理是使金属与空气中的水和氧气隔绝,所以防止金属生锈只能通过这种原理
5、通常情况下硅化学性质较为稳定,是制作芯片的优良材料。下列含硅的物质中,其中硅元素的化合价最低的是
A.Si
B.SiO2
C.Na2SiO3
D.SiCl4
6、下列生产生活中的做法,错误的是
A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
B.为提高水的利用率,农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌
C.烧锅炉用煤加工成粉末状,为了增大煤与氧气的接触面积,促进燃烧
D.用过的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈
7、逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是
A.含氢元素的可燃物燃烧一定生成水,所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素
B.化学变化常常伴随能量的变化,所以有能量变化的一定属于化学变化
C.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以两者的化学性质也相同
D.元素指的是质子数相同的一类原子,所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
8、化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是( )
A.活性炭用作除味剂
B.石墨用作电刷
C.液氧用于火箭发射
D.干冰用于食品保鲜
9、下列实验现象的描述正确的是
A.木炭在空气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体
B.镁条在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.向盛有硝酸铵的试管内加水振荡,溶液温度降低
10、如图是钠和镁的原子结构示意图,比较后得出的下列结论中错误的是
A.质子数相同
B.电子层数相同
C.钠和镁都属于金属
D.金属钠和镁化学性质不同的原因是最外层电子数不同
11、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断地通入H2,不断加热,实验测得固体残留率随温度的变化曲线如图所示。
(已知:固体残留率=)
下列叙述错误的是
A.从a到d点,固体中的氧元素的含量逐渐变小
B.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
C.bc段发生反应的化学方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
D.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
12、下列实验现象描述正确的是
A.将稀盐酸加入大理石固体中:固体逐渐减少,有大量二氧化碳气泡冒出
B.红磷在空气中燃烧能发出黄白色火焰,放热、并产生白色烟雾
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,并生成有刺激性气味的气体
13、汽车尾气是大气污染主要来源之一。“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.该反应中A、B、C、D都是化合物
B.该反应生成C和D的分子个数比为4:1
C.反应前后各元素原子个数发生变化
D.催化剂能增加生成气体的产量
14、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表达的意义相符的是
A.2H2-2个氢原子
B.Mg2+-一个镁离子带两个单位正电荷
C.2Cu-2个铜元素
D.-钠离子的化合价为+1价
15、生活离不开化学,下列说法不正确的是
A.冬天用煤火取暖时,紧闭门窗
B.在铁制品表面刷漆或涂油,防止生锈
C.化石燃料的大量使用会对环境造成污染
D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
16、下列各组物质在水中能大量共存,且形成无色透明溶液的是
A.KNO3、Na2SO4、NaCl
B.K2SO4、Na2CO3、HCl
C.Ba(NO3)2、FeCl3、Ca(OH)2
D.Cu(NO3)2、KCl、HCl
17、实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭的过程中,O2和CO含量随时间的变化曲线如图所示,通过分析该图可推理出的结论是
A.曲线①表示CO含量的变化
B.蜡烛发生了不完全燃烧
C.蜡烛燃烧反应属于化合反应
D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
18、在N2、NO、N2O5、NH4Cl四种物质中,N元素表现出的化合价共有
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
19、某化合物在水中能完全电离,将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液,对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定,结果如图所示。由此可判断该该化合物可能是
A.CaCl2
B.Al(NO3)3
C.NaOH
D.H2SO4
20、物质的用途主要由性质决定,下列对应关系正确的是
A.金刚石硬度大——作装饰品
B.铜具有导热性——作铜火锅
C.氧气有助燃性——作燃料
D.CO2参与光合作用——用于人工降雨
21、为探究甲烷燃烧产物的成分,按照如图所示装置进行实验。下列说法错误的是
资料卡片 1.无水硫酸铜遇水变蓝。 2.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。 |
A.装置A中无水硫酸铜呈现蓝色,说明燃烧产物中含有水
B.装置B中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有二氧化碳
C.装置D中黑色物质变成红色,装置E中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有一氧化碳
D.气球的作用仅仅是用于收集剩余的二氧化碳气体
22、工业上用石英砂、焦炭为原料制粗硅的化学方程式为。下列有关说法错误的是
A.反应中SiO2失去氧,发生氧化反应
B.反应前后,碳元素的化合价升高
C.在该反应里,焦炭具有还原性
D.参加反应的SiO2与C的质量比为5:2
23、除去CO2气体中少量CO,可采用的方法是
A.把混合气体点燃
B.把混合气体通过水中
C.把混合气体通过灼热的CuO粉末
D.把混合气体通过足量的澄清石灰水
24、下列物质属于氧化物的是
A.水
B.氯酸钾
C.氯化钠
D.氢氧化钠
25、下列物质的用途是主要由化学性质决定的是
A.活性炭作冰箱除味剂
B.石墨制作铅笔芯
C.稀有气体填充霓虹灯
D.二氧化碳用于灭火
26、在空气的成分中,体积分数约占21%的是( )
A.氮气
B.二氧化碳
C.氧气
D.稀有气体
27、请用化学用语填空:
(1)二个硫酸根离子_______;
(2)三个氨气分子_______;
(3)相对分子质量最小的氧化物_______;
(4)标注碳酸钙中化合价最高的元素的化合价_______。
28、根据初中化学所学知识回答下列问题:判断稀盐酸与下表中的四种化合物溶液之间能否发生反应.请仿照示例,在表格内②③④处填写(“能”或“不能”),并根据复分解反应发生的具体条件在对应的表格中填写判断依据.
| 氢氧化钠溶液 | 氯化钠溶液 | 碳酸钾溶液 | 硝酸银溶液 |
稀盐酸 | 示例:①能反应 | ②_____反应 | ③_____反应 | ④_____反应 |
判断依据 | 示例:有水生成 | _____ | _____ | _____ |
29、选择合适的序号填空:①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质
(1)在通常条件下,空气是一种无色、无味的气体。_____
(2)酒精受热变成了酒精蒸气。_____
(3)氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体。_____
(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。_____。
(5)蔗糖更易溶于水_____
(6)冰雪融化_____。
30、防控新冠肺炎疫情期间也要注意规范操作。请用适当的化学用语填空:
(1)用医用酒精消毒时远离火源,因为若发生反应_______可能引发火灾。
(2)消毒剂过氧化氢溶液必须避光低温保存,其原因是______。
31、下面是五种微粒的结构示意图:
(1)A、B、C、D、E五种粒子中,属于同种元素的是_____(填序号),C粒子的符号为_____。
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化学式为_____。
(3)溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:
①溴的相对原子质量为_____,
②溴元素的化学性质与上述五种微粒的哪种原子的化学性质相似_____(填序号)。
③请根据图2推断镓元素在周期表中位于第_____周期。写出镓的氧化物的化学式_____。
32、如图装置可用来收集气体,试回答下列问题:
(1)若收集氢气(氢气的密度比空气小),则氢气应从___________导管口通入,空气从___________导管口排出。
(2)若用排水法收集氧气,瓶内装满水,气体从___________端通入。
33、用适当的化学用语填空:
(1)空气中含量最多的物质________;
(2)氢氧化钠溶液中的溶质________;
(3)三氧化二铁中铁元素的化合价________;
(4)两个铝原子________。
34、食品包装材料与化学元素密切相关。
(1)铁和铝可制作易拉罐等食品包装材料。铁和铝金属活动性强的是______。
(2)经纳米TiO2改性后的聚乙烯食品包装材料,在抑菌和保鲜效果上都有提升。TiO2中Ti的化合价为______。
(3)淀粉基食品包装材料是由淀粉[(C6H10O5)n]经过其他物质改性合成的,使用过后可自然降解为无害物质。淀粉由______种元素组成。
35、图 a 是铯元素在元素周期表中的信息,图 b 是铝原子结构示意图,图C 为元素周期表的部分,X 、Y 、Z 代表三种不同元素。
(1)由图 a 可知,铯元素的原子核外电子数为______,图中的 132.9 表示铯元素的______。
(2)图 b 方框内的数字是______ 。
(3)有关图 C 的说法,正确的是______(填序号)。
A 原子序数:Z >Y B 核外电子数:X=Y C Y 和 Z 同处于第二周期
36、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.用化学符号和有关数字表示:
(1)2个氮气分子_____;
(2)2个硫酸根离子_____;
(3)3个铵根离子_____;
(4)碳酸钙中钙元素呈正二价_____;
(5)氧化铁_____;
(6)锰酸钾中的阴离子符号_____.
37、实验是化学的灵魂
Ι.实验课上,老师要求同学们从实验室提供的①镁条、②锌粒、③铜片、④稀硫酸、⑤稀盐酸中选择适宜的药品及利用下列仪器组装一套能控制反应发生和停止的装置制取少量纯净氢气。
(1)你选择药品是_____(填序号),反应的化学方程式为_____。
(2)你选用的仪器有_____(填字母),检查该装置气密性的方法是_____。
Ⅱ.用如图装置在相应条件下可完成下列实验。
(1)探究燃烧条件:A处盛木炭粉。
①用注射器向V形玻璃管内推入N2一段时间后,加热A,木炭粉、澄清石灰水无明显变化。
②待V形玻璃管冷却至室温,再用注射器向其中推入O2一段时间,木炭粉、澄清石灰水无明显变化。
③不断用注射器向V形玻璃管内推入O2并对A加热,观察到木炭粉燃烧,澄清石灰水变浑浊。
以上实验能说明可燃物燃烧需要与O2接触的是_____(填实验序号,下同),可燃物燃烧需要达到其着火点的是_____。
(2)模拟工业炼铁:A处盛氧化铁粉末。
用注射器不断向V形玻璃管内推入一氧化碳,待排净V形玻璃管内空气后,点燃酒精喷灯,一段时间后可观察到A处的现象是_____,反应的化学方程式为_____。从环境保护角度考虑,装置中存在明显不足,改进的方法是_____。
38、请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:
(1)指出标号仪器的名称:①________;②________。
(2)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得,发生装置选择B的原因是________,其化学方程式为________。
(3)实验室若用排水法收集一瓶氧气,所收集到的氧气不纯的可能原因是________。
(4)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的装置组合为_______,用该装置制取O2的化学方程式为:_______。
(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置是______。若用F装置收集甲烷,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。
(6)若用A装置做木炭还原氧化铜的实验,将装置改进的方法为________,试管内发生反应的化学方程式为________。
39、(5分)某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将12.0g石灰石样品放入烧杯中,再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:
次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸质量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量 /g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)生成二氧化碳的总质量是 g。
(2)第1次加入稀盐酸充分反应后,烧杯中物质的总质量是 g。
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
40、化学是以实验为基础的科学,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题:
(1)图A实验中为了得出“铁生锈需要与水接触”这一结论,要选择的对比实验是_______(选填序号①、②、③)。
(2)图B实验中,观察到Y形管中左侧无色酚酞溶液变为红色,用分子的观点解释说明了_______。
(3)图C实验中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明CO2具有的化学性质为_______。
(4)图D实验不能用于验证质量守恒定律的原因是_______。