1、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
2、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
3、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
5、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
6、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
8、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
9、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
10、正义是法治追求的基本价值目标之一,它要求人们分辨是非,惩恶扬善,扶助弱者,依法保障人们的正当权利。( )
11、2014年12月4日是首个国家宪法日。在每年的国家宪法日到来之际,初三(l)班小青同学所在学校的德育处在宪法日这周都开展“法治教育宣传周”活动,引导同学们树立宪法权威,学做守法小公民。以下是小青同学制定的“法治小公民养成计划”。
仔细阅读,指出计划中的不恰当之处,并说明理由。
12、人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。
判断:
理由:
13、2018年3月23日,《人民日报》推出重磅微视频《奋斗》,让我们跟随习近平的同期声,重温奋斗的艰辛,体会奋斗的幸福。
★接过历史的接力棒,我们自豪而不自满。新时代是奋斗者的时代。奋斗是艰辛的,长期的,曲折的,幸福都是奋斗出来的。
★奋斗目标不是敲锣打鼓就可以实现的,实现中国梦需要每一个人付出辛勤劳动,继续书写伟大奋斗的历史新篇章。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。一起奋斗!中国加油!
(1)“新时代是奋斗者的时代。”适应新时代,我们青少年应怎样全面提升个人素养?
(2)“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”为世界添光彩,我们应怎样去奋斗?
(3)我们应该怎样抓住时代赋予我们的机遇,发展自我?
14、2015感动中国十大人物之一——师昌绪,金属学及材料科学家,“两院”院士,曾荣获国家最高科学技术奖。1948年师昌绪赴美留学,经过长期的斗争,克服重重困难,1955年回国,从1957年起便负责“合金钢与高温合金研究与开发”技术,成为中国高温合金开拓者之一,领导开发中国第一代空心气冷铸造镍基高温合金涡轮叶片,使我国成为继美国之后第二个自主开发这一关键材料技术的国家。“作为一个中国人,就要对中国做出贡献,这是人生的第一要义”这是他最常说的一句话。
(1)师昌绪身上有那些优秀的品质值得我们学习?
(2)为科学而献身是师昌绪院士的优秀品德之一,想一想我们中学生为什么要认真履行受教育的基本义务?
(3)“作为一个中国人,就要对中国做出贡献,这是人生的第一要义”,师昌绪的事迹启示我们怎样才能让人生更加有意义?
15、近日,云顶中学初一学生兰芳被评为全国“最美中学生”。
2014年,兰芳的父亲在码头工地受伤,重重的集装箱压断了他的手筋和脚筋。家中的顶梁柱倒了,懂事的兰芳一有时间除了帮忙做家务外,她还经常为爸爸洗伤口,换药,端水、喂药,倒尿盆……暑假期间,兰芳每天拿着针线,抱着木偶,缝制着一双双金色的眼睛。汗水不止一次打湿她的眼帘,针头不止一次地扎伤她娇嫩的皮肤,但她没有一丝抱怨。整个暑假,兰芳挣到了3000多元,除了补贴家用外,还把1000块钱汇给了老家的爷爷奶奶,并在汇款单备注里写道:“爸,家里一切安好,身体已康复,放心。”
在学校,兰芳积极上进,乐于助人。2013年11月,她参加大队委竞选,成为学校大队委的一员。
请运用所学知识,结合材料,说说兰芳“美”在哪些地方?并分析说明理由。
16、材料一 “十三五”时期是我国脱贫攻坚的关键时期,“小康不小康,关键看老乡,关键是贫困的老乡能不能脱贫”。
材料二 为落实好精准扶贫,打赢脱贫攻坚战,某地区“精准扶贫”工作队对该地区贫困人口建档立卡,明确了公开扶贫事项,并张榜公布。公示栏(摘要)
扶贫对象 | 帮扶内容 |
重点贫困村 | 因地制宜发展特色产业,提供资金支持,整村推进 |
具有劳动能力的贫困群众 | 指定学校开办半年期、3个月等免费技术培训班 |
因病因灾致贫家庭 | 实施养老保险、医疗救助、社会资助 |
(1)结合材料一,简要概述我国目前扶贫工作的现状。
(2)结合材料二,运用国情知识,分析该地区是怎样紧扣“精准”,实施扶贫的。
17、 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动节价值取向和劳动技能水平。
党的十八大以来,习近平总书记多次围绕劳动的价值、弘扬劳动精神、构建和谐劳动关系等内容进行深刻阐述,内涵丰富、思想深邃。党的十九大指出,建设知识型、技能型、持续性劳动大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
2019年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
2020年3月,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,为构建德智体美劳全面培养的教育体系指明方向。
(1)做为即将初中毕业的你,请说出一项你已经掌握的劳动技能。
(2)根据材料,结合初中所学知识,谈一谈对新时代的中学生全面加强劳动教育的意义?