1、用分类的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.酸:碳酸、硫酸氢钠、硝酸
C.化合物:液氢、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
2、物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法正确的是
A.Na+和Na化学性质不同,是因为它们最外层电子数的不同
B.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的原子不同
C.金属铝和镁化学性质不同,主要是由于铝、镁原子的质子数不同
D.H2O2和H2O的性质不同,是由于H2O2比H2O多一个氧原子
3、2023年7月12日上午,朱雀二号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空取得圆满成功,成为全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。下列说法不正确的是
A.液氧是混合物
B.甲烷是天然气的主要成分
C.甲烷具有可燃性
D.液氧具有氧化性
4、下列说法错误的是
A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味
5、飞船常利用反应2X+2CO2=2Na2CO3+O2来提供氧气,“X”的化学式是
A.CO
B.Na2O2
C.NaOH
D.Na2CO3
6、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.用滴管取液体
B.量取液体
C.检查装置气密性
D.检验氧气集满
7、如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列对该实验现象描述正确的是
A.①比④先变红,②、③不变红
B.②比③先变红,①、④不变红
C.③比②先变红,①、④不变红
D.④比①先变红,②、③不变红
8、同学们到实验室做实验,其中基本操作正确的是
A.过滤 | B.氧气的检验 | C.点燃酒精灯 | D.滴入液体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列清除物质的方法中说法错误的是
A.用活性炭清除冰箱中的异味
B.用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳
C.用过滤、吸附方法不能降低水的硬度
D.用稀盐酸清除长期盛放澄清石灰水瓶子内壁的白色物质
10、下列符号既可以表示-一个原子,又可以表示一-种元素, 还可以表示一种物质的是
A.Ar
B.2Al
C.Li+
D.N
11、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A. 稀释浓硫酸
B. 测定溶液的pH
C. 溶解
D. 加热
12、如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息,据此判断下列说法正确的是
A.钠离子核外有3个电子层
B.在化学反应中钠原子易得到电子
C.钠的相对原子质量是22.99
D.钠的原子结构示意图中X=10
13、20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表所示(温度保持在20℃),下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固体的质量/g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
A.所得四杯溶液都是饱和溶液
B.溶液中所含溶质最多的为丙
C.升高温度后,甲中溶解的固体一定减少
D.所得四种溶液的质量关系为:丁>甲>乙>丙
14、“天为棋盘星作子,中国北斗耀太空”,最新一代原子钟—“铷原子钟”被称为北斗卫星的心脏。如图是铷元素在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.属于非金属元素
B.一个铷离子Rb+有36个电子
C.铷元素和铁元素的本质区别是中子数不同
D.铷的相对原子质量是37g
15、一定条件下,分解高锰酸钾,氯酸钾,过氧化氢三种物质,都可以制得氧气,这说明三种物质的组成中都含有( )
A.氧气
B.氧分子
C.氧原子
D.氧元素
16、下列事实不能说明锌比银活泼的是
A.天然物质中没有以单质形式存在的锌,而有以单质形式存在的银
B.锌的熔点为420℃,银的熔点为962℃
C.锌能与稀硫酸反应,银不能与稀硫酸反应
D.锌能与硝酸银溶液反应,置换出银
17、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是
A.化学观念: 化学反应前后, 元素的种类一定不变, 元素的质量不一定改变
B.科学思维:化学反应一定遵守质量守恒定律,则质量不变的变化一定是化学变化
C.科学探究与实践:将黄铜和铜片相互刻画,探究纯金属及其合金硬度的高低
D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,不符合绿色化学理念
18、银器在使用过程中逐渐失去光泽是因为发生了化学反应:。根据质量守恒定律可推测
是
A.
B.
C.
D.
19、火箭发射时,其燃料发生化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.化学反应前后原子的数目发生改变
B.反应生成的丙和丁的质量比为7:6
C.该反应为化合反应
D.参加反应的甲、乙分子个数比为2:1
20、石墨烯是从石墨剥离出的单层材料,是目前发现的最薄、强度最大、导电性能最好的材料。下列关于石墨烯说法正确的是
A.构成:碳原子
B.结构:微粒排列方式与金刚石一致
C.性质:常温下活泼,不能稳定存在
D.用途:用作绝缘材料
21、我国研究人员在内蒙古包头发现战略性新矿物——铌包头矿。铌在元素周期表中的信息如图所示,下列说法中正确的是
A.铌的元素符号为NB
B.铌属于非金属元素
C.铌的相对原子质量为92.91 g
D.钯原子核内的质子数为41
22、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是
A.化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化
B.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素
C.点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度
D.物质和氧气发生的化学反应都是氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加
23、下列说法正确的是
A.木炭燃烧后生成红色固体
B.甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
24、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是
A.金属铜具有导电性,可用作导线
B.油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点
C.水变成水蒸气时体积变大,是因为受热时水分子之间的间隙变大
D.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
25、“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是
A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B.用扫描隧道显微镜才能观测到分子——分子的体积很小
C.自行车轮胎在阳光下暴晒后爆裂——分子受热体积变大
D.液氧和氧气都具有助燃性——同种分子化学性质相同
26、2023年10月18日第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外。这些发明和技术中属于化学变化的是
A.纺纱织布
B.杂粮酿醋
C.甲骨刻字
D.指南针
27、某实验小组从湖中取了水样,观察到:水样呈淡黄色,有异味,水样浑浊,有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理,请回答:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,除去其中固体小颗粒,进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向滤液中加入活性炭,其目的是
(2)水样经上述净化处理后变为无色、无味、澄清的水,这种水是否为纯净物?__________,为什么? ________________________________________
28、请回答下列问题。
(1)用符合要求的物质的序号填空。
①磁铁矿:②铝土矿:③金刚石:④活性炭:⑤稀盐酸:
常用于切割玻璃的是___________。常用于吸附甲醛的是___________。常用于金属除锈的是___________。常用于工业炼铁的是___________。
(2)小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是___________(填标号)。
A.用玻璃棒引流
B.滤纸边缘高出漏斗
C.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
D.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
E.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的___________性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于___________(填“硬水”或“软水”)。
④生活中常用___________(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是__________(填标号)。
A.生活污水直接排放
B.提倡使用节水器具
C.工业上冷却水重复利用
D.园林浇灌用滴灌、喷灌
(3)①在盛有水的烧杯中加入一定量硝酸铵,形成溶液过程中,温度会___________(填“升高”“降低”或“不变”)。
②用加了洗涤剂的水能洗掉餐具上的油污,这是利用了洗涤剂的___________作用。
(4)蛋白质是六大基本营养素之一,它是由多种氨基酸(如丙氨酸,其化学式为C3H7O2N)构成的极为复杂的化合物,成年人每天需摄取60~70g,处于生长发育期的青少年需要量更大。丙氨酸中C、N两种元素的质量比为___________(填最简整数比)。17.8g丙氨酸中所含氮元素的质量为___________g。
29、学习化学要使用化学符号,根据要求写出相应的化学符号。
(1)2个硝酸根离子______。
(2)用于填充氦气球的氦气______。
(3)氯化铁中铁元素的化合价______。
(4)地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式______。
30、用化学方程式表示:
⑴盐酸除去钢铁表面的铁锈____________________________;
⑵除去盐酸中的硫酸_____________________________;
⑶氢氧化钠溶液吸收二氧化硫_________________________________;
⑷向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液___________________________;
⑸向氢氧化钠溶液中滴入氯化铁溶液___________________________。
31、按要求用正确的化学符号表示
(1)n个亚铁离子______。
(2)2个氢氧根离子______。
(3)硫酸铝______。
(4)高锰酸钾中锰元素的化合价______。
(5)相对分子质量最小的氧化物______。
(6)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物______。
32、生活中处处有化学。现有以下常见的物质:
A 明矾 B 活性炭 C 天然气 D C60 E 稀有气体 F 干冰
请选择上述物质按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):
(1)目前正广泛使用的清洁燃料是_____;
(2)常用于冰箱除臭的是_____;
(3)可作灯泡填充气的是_____;
(4)用于冷藏保存食品的是_____;
(5)可用于乡村或野外净水的是_____;
(6)应用于超导体的是_____。
33、光合作用可表示为:CO2 + H2O淀粉 + O2 ,则生成的淀粉中一定含有_________________元素,可能含有____________元素。
34、请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
A B C D E
(1)写出图中标有①的仪器名称:①_________________。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气并收集一瓶氧气,应选择的发生装置是:___________(填字母)发生反应的文字表达式为 ,基本反应类型为 。
(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取收集一瓶氧气,发生反应的文字表达式为 ,其中二氧化锰起 作用。
(4)用C装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 。
35、根据图中实验回答下列问题。
(1)实验I,烧杯_____(填“A”或“B”)中溶液变红;
(2)实验II,烧瓶中放入几粒沸石的作用是_____;
(3)实验III,观察到反应后天平不平衡,该反应是否符合质量守恒定律:_____(填“符合”或“不符合”),该反应前后,一定不变的是_____(填序号)。
a.原子种类 b.原子数目 c.分子种类 d.分子数目 e.元素种类 f.物质种类
36、化学用语的掌握是学好化学的重要基础,请按要求填写。
(1)地壳中含量最多的元素______。
(2)3 个氢原子______。
(3)氢氧根离子______。
(4)2 个亚铁离子______。
(5)标注氯酸钾中氯元素的化合价______。
37、现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称: a______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是______;请写出该反应的化学符号表达式:______;
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是______;(填序号)请写出该反应的化学符号表达式:______;若用D装置收集氧气,试写出验满的方法______。可用排水法收集氧气,是因为______。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是______。
(4)实验室通过加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取NH3,已知NH3是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,易溶于水。若要收集一瓶NH3,选择的发生装置是______收集装置是______。
38、小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量:
(1)燃烧完毕,冷却后打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水_______。
(2)实验中发生的化学反应的文字表达式为_______。
(3)若实验过程中,发现进入瓶内水的体积小于1/5,可能的原因有_______。
①红磷用量偏少
②装置漏气
③反应后没有冷却到原来温度
④烧杯中水太少
(4)小兰想用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,你认为_______(选填“可以”或“不可以”),其原因是_______。
39、通过实验回答,铁钉在下列哪些情况下容易生锈?
(1)在干燥的空气中。
(2)在潮湿的空气中。
(3)部分浸入食盐水中。
(4)浸没在植物油中。
40、如图是初中化学中的三个实验装置图,请按要求填空:
(1)对于实验①,下列操作不妥的是__________。
A实验前一定要检验装置的气密性
B点燃红磷立即伸入集气瓶中并塞上瓶塞
C待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹
D用木炭代替红磷
(2)实验②中可观察到的实验现象是______________,该实验的目的是_____________。
(3)实验③中左边玻璃管产生的气体是__________,该实验常在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,其目的是____________。