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随时随地学习
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1、孝感市的主要粮食作物有水稻和小麦，“手中有粮，心中不慌”。以下相关说法错误的是（ ）
A．若土壤板结，两者根的呼吸作用会受到影响
B．若施肥过多，两者会出现“烧苗”现象，是因为土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度
C．两者一生中由根尖成熟区吸收的水分主要用于光合作用
D．两者种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分
2、蜥蜴眼睛视野比青蛙的窄，但却能更好地观察到周围的环境变化，是因为它身体有（ ）
A．头部
B．颈部
C．躯干部
D．四肢
3、意外事故中，人的动脉损伤远比静脉损伤危险得多，其主要原因是（ ）
A．动脉的管壁较薄
B．动脉内血压大，受伤后止血困难
C．动脉中血液含有更多的养料和氧气
D．动脉分布在体表出血量多
4、培养细菌或真菌，先要配制含有营养物质的培养基。在培养基中加入牛肉汁是为了（ ）
A．使培养基的表面看起来很粘稠
B．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
C．为细菌等生物的生活提供有机物
D．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐
5、既需要叶进行光合作用，又依赖叶吸收水和无机盐的植物，最可能是（ ）
A．地钱
B．银杏
C．肾蕨
D．裙带菜
6、以下属于掌状复叶的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7、学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ）
A．软体动物 鱼类 爬行动物 哺乳动物
B．甲壳动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类
C．软体动物 哺乳动物 两栖动物 鱼类
D．爬行动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物
8、物质在人体内的运输主要依靠（ ）
A．血液循环系统
B．泌尿系统
C．呼吸系统
D．内分泌系统
9、河里游动的虾，树上的知了，都属于节肢动物的理由是（ ）
A．能用气管进行呼吸
B．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
C．能迅速避开敌害
D．都有三对足、两对翅
10、动物体的结构与功能是相适应的，下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A．节肢动物的外骨骼既能保护身体也能防止水分蒸发
B．兔有门齿、臼齿和犬齿的分化，与食草生活相适应
C．鸟的身体呈流线型，前肢变成翼，与飞行相适应
D．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
11、制作泡菜时，下列有关描述，你认为有误的是（ ）
A．在坛口加一圈水来封口，是为了提供无氧的环境
B．坛内假设有100个乳酸菌，30分钟分裂一次，4小时后可能有25600个乳酸菌
C．适宜条件时乳酸菌能分解有机物产生乳酸
D．坛口缺水后，泡菜“生花”是乳酸菌的菌落
12、下列不属于遗传病的是（ ）
A．血友病
B．流行性感冒
C．白化病
D．色盲
13、在学习动物的类群时，我们知道了许多不同的动物，归纳法能有效帮助我们更深入地了解它们。下列关于动物共同特征的归纳，正确的是（ ）
A．鱼类和两栖动物都生活在水中
B．鸟类和哺乳动物的体温都恒定
C．节肢动物和爬行动物都有骨
D．线形动物和环节动物的体表都有角质层
14、同学们正处于青春期，下列关于青春期的说法不正确的是（ ）
A．女孩进入青春期的年龄比男孩早
B．性意识萌动是不正常的心理变化
C．出现心理矛盾时应主动找父母或老师寻求帮助
D．青春期是智力发育的黄金时期
15、大熊猫是我国特有的国家一级保护动物，下列保护措施中最为有效的是（ ）
A．就地保护
B．法制管理
C．迁地保护
D．加强教育
16、八年级上册《生物》课本的封面，如图所示，鸟的行为属于（ ）
A．取食行为
B．繁殖行为
C．攻击行为
D．学习行为
17、如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．拇收肌两端附着在同一块骨上
B．图中，拇短展肌处于收缩状态
C．握手时，所有手部的骨骼肌都处于收缩状态
D．握手动作的完成需要骨、关节、骨骼肌共同参与
18、下列各组生物之间的关系不属于共生的是（ ）
A．反刍动物与胃瘤微生物
B．蚕豆和根瘤菌
C．人与肠道中的细菌
D．人与手足上的致癣真菌
19、如图为染色体、蛋白质与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是（ ）
A．①和②内均含有遗传物质
B．①有许多控制生物性状的基因
C．③由①和②组成
D．①和③数量相等
20、以下能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线是（ ）
A．
B．
C．
D．
21、某同学学习完《人类活动对生物圈的影响》后，想探究一下酸雨对植物生长状况的影响，于是进行了如下探究实验，请根据该同学的探究过程回答下列问题：
提出问题 酸雨对植物的生长状况有影响吗？
作出假设 酸雨对植物的生长状况有影响
制定计划 ①挑选1粒饱满健康的大豆种子种在花盆中，等它长成幼苗后做实验；
②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH试纸测定PH值在4左右；
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次；
④每天认真观察、记录实验结果。
实施计划 严格按照制定的计划执行。
实验结果 花盆里的大豆幼苗没过几天出现萎蔫，后来死亡了。
实验结论
（1）这种探究的方法叫 法。
（2）请将表中“实验结论”后边的空格填写完整。
（3）该实验中有两处明显的不足，请指出并改正。
不足之一是： ，改正方法是： ；
不足之二是： ，改正方法是： 。
22、保护 动物多样性需要在______________、物种、______________三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
23、水螅、海蛰、珊瑚虫等腔肠动物的主要特征是：生活在________中，体壁由________、________和________构成；体内有________ ， 有________ ， 无________ ．
24、王明的父亲是肺结核患者，王明出生时因某种原因末接种卡介苗，弟弟接种了卡介苗。后来体检发现，王明感染了肺结核，而他的弟弟则正常。据此回答：
（1）肺结核属于____________传染病，病原体是通过______________传播的。
（2）从传染病流行的三个环节来看，王明末染病之前属于_____________，患病以后则属于___________，王明的弟弟接种卡介苗这一措施属于__________________。
（3）从免疫的角度来看，王明的弟弟因接种了卡介苗，而获得了对肺结核杆菌的免疫力，这种免疫属于________________免疫。
25、细菌在自然界的________中起着重要的作用．
26、破坏生态系统稳定性的因素主要有两类：一类是自然因素，如火山、地震等；另一类是 ______ 因素．此外 ______ 也会破坏生态系统的稳定性，例如，水葫芦对云南滇池湖泊的破坏．
27、有些微生物对人类是有益的，例如制泡菜要用到_____，蒸馒头、发面包要利用_____，利用秸秆、粪便等生活废料生产沼气需要_____“帮忙”。
28、细菌是单细胞的生物，每一个细胞的结构都有_______、_____、____和____。
29、根据下图，完成相关题
（1）图中体温恒定、心脏四腔的是______________。
（2）真正的陆生脊椎动物是______________。
（3）身体和附肢分节的是______________。
30、生态系统是在一定自然区域内，所有______及其生活的环境共同构成的；______是地球上最大的生态系统。
31、生物分类的等级单位从高到低是 、 、 、 、 、 、 ．
32、男性的两侧输精管被结扎，生理上会表现为不产生精子、第二性征改变。（____）
33、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。
（1）某同学把图中的蝗虫和蜗牛归为一类，鱼、青蛙、鸟、兔归为另一类，其分类依据是动物体内有无_____________。
（2）F是软体动物，它柔软的身体表面有__________，有贝壳起保护作用，用足运动。
（3）A的身体表面有坚韧的___________，起保护作用，还能防止体内水分的蒸发。
（4）E是哺乳动物，具有高度发达的_______________和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化。
（5）如图所示动物中，体温恒定的是________（填字母），这增强了对环境的适应能力。
34、据图一米勒关于原始地球的模拟实验装置、图二脊椎动物“进化树”、图三人类的起源与生殖发育概念图，据图回答下列问题：
(1)在图一所示的装置B中发现了有机小分子物质，形成这些小分子物质的场所是图中所示装置____________。由此得出：米勒实验证明了____________。
(2)在图二中，甲、乙、丙代表的动物类群依次是____________，从生物进化水平上分析，可以得出生物的进化趋势是____________。
(3)图三中的1为____________，古人类大约包括4个进化阶段，其进化顺序为____________（用文字和箭头表示）。
(4)随着现代科学技术的发展，人们发现类人猿也有A、B、O、AB等血型：大猩猩与人类的基因相似度约为98%，黑猩猩与人类的基因相似度约为99%。这是人类利用____________证据来研究人类的起源与进化，由此可以说明人类和类人猿具有共同的祖先。
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