2024-2025学年（上）佳木斯市八年级质量检测生物

1、下表探究活动中，操作步骤与实验目的相符合的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列具有社会行为的一组动物是（       ）

A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．③④⑤

3、暑期某同学去看电影，随着电影剧情的发展，他开心地哈哈大笑，电影结束后他突然发现自己的下颌不能正常合拢，可能的原因是（　　）

A．关节头从关节窝中脱出

B．神经系统不能支配肌肉运动

C．能量供应不足

D．关节囊不能分泌滑液，颌骨无法复位

4、如图为培养基上的细菌菌落和真菌菌落，下列有关说法不正确的是（　　）

A．真菌菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍

B．细菌菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥

C．真菌菌落往往呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D．细菌菌落颜色多样，真菌菌落颜色单一

5、下列食品保存的方法与原理不一致的是（　　）

A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气

B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖

C．鱿鱼盐渍——降低鱿鱼表面细菌繁殖所需营养

D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖

6、某同学不注意个人卫生，得了蛔虫病。下列选项中，不属于蛔虫与寄生生活相适应的特征是（       ）

A．身体呈两侧对称

B．生殖器官发达

C．体表有角质层

D．消化器官简单

7、下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（　　）

A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”

B．雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏

C．乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁

D．黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声

8、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色（　　）

A．生产者、生产者

B．消费者、生产者

C．生产者、分解者

D．生产者、消费者

9、动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物头骨。被捕杀的动物最可能是（       ）

A．野狼

B．野驴

C．牦牛

D．羚羊

10、某同学在显微镜下观察酵母菌培养液，看到了如图所示的视野。下列关于酵母菌的说法，不正确的是（　　）

A．视野中能看到酵母菌有明显的液泡a

B．视野中的酵母菌在进行出芽生殖

C．酵母菌是由多细胞构成的真菌

D．酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳

11、下列动物行为中，与“蜜蜂采蜜”属于同一类型的是（　　）

A．小鸡绕道取食

B．白鼠走迷宫

C．幼仔吮吸乳汁

D．黑猩猩钓取白蚁

12、如图是生物兴趣小组制作的一个可变焦水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像，水透镜和光屏分别模拟的是的是（　　）

A．玻璃体、视网膜

B．角膜、玻璃体

C．晶状体、视网膜

D．玻璃体、巩膜

13、下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）

A．生物的性状都能用肉眼可以直接观察到

B．DNA分子上具有遗传效应的一个片段就是一个基因

C．染色体在细胞内都是成对存在的

D．生物性状的表现都只由相应的基因来决定

14、动物研究员记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况（如下表所示）。下列动物的体温变化情况与蜥蜴类似的是（       ）

A．信鸽

B．骆驼

C．蝰蛇

D．野马

15、下图中正确表示骨骼肌附着的是（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

16、下列关于动物在自然界中作用的叙述错误的是（       ）

A．各种动物相互依赖，相互制约，利于维持生态平衡

B．动物通过呼吸作用促进生态系统的物质循环

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时可以帮助植物传粉

D．当蚂蚁侵食金合欢时，会危害金合欢的生长

17、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（       ）

A．种子的种皮受到少许损伤

B．土壤的湿度不适宜

C．土壤板结，缺乏空气

D．土壤的温度不适宜

18、桃花水母（如图）有着“活化石”之称，这种古老的稀有动物体表有刺细胞，有口无肛门。据此可判断，桃花水母属于（　　）

A．腔肠动物

B．线形动物

C．软体动物

D．节肢动物

19、生物种类的多样性实质上是（　　）

A．基因的多样性

B．生态系统的多样性

C．数量的多样性

D．蛋白质的多样性

20、非洲绿猴肾细胞可以用于培养流感病毒，为疫苗的生产提供原料。下列说法不正确的是（　　）

A．流感病毒不具有细胞结构

B．流感病毒可寄生在活细胞中，也可以独立生活

C．失活或减毒的流感病毒可以制成流感疫苗

D．根据寄主的细胞可以判断出流感病毒属于动物病毒

21、列举动物身上的一种与生俱来的行为______。

22、水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用_________繁殖后代。银杏和梧桐是常见的绿化树种，区别这两种植物的最大特点是____________________________。

23、______________研究生物进化最直接、最有效的证据。

24、为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题：

（1）写出实验步骤③   。

（2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量     。

（3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是   。

（4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是   。

（5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由     。

（6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。

25、只在特异性免疫中起作用的是_________。

26、人的个体发育可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、___、青春期和___。

27、什么是生物的多样性？生物多样性的实质是什么？

28、种子的形成经历了开花、_________、_________以及_________的发育等过程。

29、雌雄_______，_______受精，卵生。受精必须在_______完成。

30、千百年来,人们对生物的运动有了不少认识,有人将其凝练成一些成语或短语,如“鲤鱼跳龙门”中的一个“跳”字,将鲤鱼的运动描写得活灵活现。请你写出以下成语中表明的运动方式。

万马奔腾——　　　　　　　　　　　　　鱼翔浅底——

飞蛾扑火——　　　　　　　　　　　　　斗折蛇行——

31、连一连：

32、防腐剂能把食物中的细菌杀死，防止食物腐败，因此我们要少食用含有防腐剂的食品。( )

33、下面是三种生物的形态结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）生物甲虽有⑤DNA集中的区域，却没有______________，因此生物甲属于原核生物。

（2）图乙也是生物，是因为乙能靠自己的⑥遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的⑥和⑦_______________，合成新的病毒。

（3）生物丙能通过_______（填数字序号）从营养物质内吸收水和有机物，供其需要。

（4）这三种生物中，没有细胞结构的是 _________（ 填标号），其不能独立生活，离开活细胞会变成____________。

34、如图所示为水螅的纵切面示意图，请据图回答：

(1)食物由[2]_______进入；在[5]________内消化，食物残渣由[2]______排出。

(2)水螅特有的攻击和防御的利器是__________，在[1]__________处分布最多。

(3)在外界条件适宜的情况下，水螅主要通过出芽方式进行生殖。[]芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。

(4)由此图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为__________对称。