2024-2025学年（上）六盘水市八年级质量检测生物

1、长江江豚是国家二级保护动物，形似海豚，胎生，喜食鳗鱼、虾和乌贼等。近年来因持续干旱造成低水位使其数量急剧下降，面临着生存考验。有关长江江豚的叙述错误的是（　　）

A．用鳃呼吸

B．哺乳

C．体内有脊柱

D．体温恒定

2、下列关于细菌、真菌、病毒与人类关系的叙述，错误的是（　　）

A．艾滋病病毒能使人患病

B．乳酸菌可以用于食品制作

C．蘑菇、木耳等是真菌

D．链球菌（细菌）引起人患脚癣

3、下列是小秦一家人在近距离观看燃放烟花爆竹时的不同反应，做法正确的是（       ）

A．小秦没有做任何保护动作，看得目不转睛

B．妈妈闭上嘴巴，躲在爸爸身后观看

C．哥哥捂住耳朵，张开嘴巴，不断地发出惊讶声

D．爸爸捂住耳朵，闭上嘴巴在一旁静静地观看

4、海南疣螈（如图）是海南特有的唯一有尾两栖类动物，下列关于该动物的叙述，正确的是（       ）

A．生殖方式是卵生

B．不能自由运动

C．生殖过程脱离了水

D．体表有厚厚的甲

5、在央视《国家宝藏》节目现场，8700多年前的骨笛又被重新吹响。骨笛是由内部中空、轻而坚韧的长骨制成的乐器，下列动物的骨骼中最适合做骨笛的是（　　）

A．黑斑蛙

B．丹顶鹤

C．乌龟

D．猫

6、下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（　　）

A．骨骼肌两端的肌腱分别固着在不同的骨上

B．骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端

C．骨骼肌中密布大量的血管和神经

D．骨骼肌有接受刺激产生收缩的特性

7、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（     ）

A．动物

B．植物

C．细菌、真菌

D．病毒

8、不同动物在形态、结构等方面各有特点，下列有关动物的叙述中，正确的是（       ）

A．哺乳类仅生活在陆地上

B．爬行类是真正的陆生动物

C．青蛙的幼体生活在水中，用肺呼吸

D．鸟类身体大多呈流线型，体温不恒定

9、孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是

A．水稻、酵母菌、甲流病毒

B．草履虫、醋酸杆菌、衣藻

C．水稻、枯草杆菌、乙肝病毒

D．马尾松、青霉、醋酸杆菌

10、有关生物进化的叙述，正确的是（　　）

A．郑氏始孔子鸟化石的研究证明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系

B．原始大气中有氧气、水蒸气、氢、 甲烷、二氧化碳、硫化氢等气体

C．哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的

D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生

11、下列微生物中，对人类有毒害作用的是（       ）

A．香菇

B．酵母菌

C．乳酸菌

D．鬼笔鹅膏

12、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物通过（     ）来传递信息。

A．视觉

B．气味

C．分泌物

D．声音

13、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（   ）。

A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

B．螳螂捕蝉，黄雀在后

C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片

D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

14、发酵食品的制作是运用传统的发酵技术来完成的。下列属于发酵食品的是（　　）

①酸奶、米酒

②豆浆、面包

③酱油、食醋

④泡菜、牛肉干

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

15、脊柱是身体的支柱。下列成语涉及的动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，均为脊椎动物的是（　　）

A．虾兵蟹将

B．沉鱼落雁

C．蚕食鲸吞

D．春蚓秋蛇

16、“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面（　　）

A．鱼类

B．软体动物

C．哺乳动物

D．两栖类

17、海蜇身体呈辐射对称，具有刺细胞，有口无肛门。由此推断，海蜇是一种（　　）

A．腔肠动物

B．线形动物

C．软体动物

D．节肢动物

18、下列属于动物社会行为的是（　　）

A．蜂王依靠工蜂喂养

B．蝙蝠在山洞里群居

C．母鸡带领小鸡觅食

D．大量的食草动物共同生活在草原上

19、为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验。下列叙述错误的是（　　）

A．①处应填“磷、钾”，该实验共有3组对照实验

B．探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性

C．为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应选用甲、乙两组进行对照实验

D．根据以上实验可得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐

20、水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（　　）

①娃娃鱼     ②鲍鱼     ③海马     ④章鱼     ⑤比目鱼   ⑥中华鲟   ⑦带鱼   ⑧鲸鱼

A．①②③④

B．③⑥⑦⑧

C．③⑤⑥⑦

D．②④⑥⑦

21、影响生物生活的非生物因素有______、______和______等。

22、请将下列“果实与种子形成”的概念图补充完整

①_____________；②____________；④____________；⑤____________。

23、生物的多样性是指遗传的多样性、__________的多样性和__________的多样性。面对着多样性减少的趋势，最有效的保护措施是____________________。如我省盐城沿海滩涂就是保护丹顶鹤的区域。

24、针刺手，人会缩手，缩手反射是_______反射（选填“非条件”或“条件”），这个反射的中枢在_______（选填“大脑”或“脊髓”），第二次再看到针伸过来，人会立即缩手，这是__________反射（选填“非条件”或“条件”）。

25、保护生物多样性最有效的措施是________．建设植物园、动物园是实施________的主要手段．

26、生物多样性包括__、__和__．生物多样性的__价值显而易见，其__价值也很巨大．生物多样性的__价值是不可估量的．

27、被子植物中，往往作为生物学分类重要依据的器官有____________________。桃与樱桃隶属于__________科植物。

28、你知道的两栖动物除了青蛙、娃娃鱼，还有_____、_____等。

29、胚根将来发育成_______，胚芽将来发育成______和______。

30、根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答问题：

　（1）在擦净的载玻片中央滴一滴_____________。

　（2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视________。

　（3）如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向_________移动。

（4）如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是_________倍。

（5）实验中用_______________给细胞染色。

31、将下列动物与所属类群特征对应起来

1．蝙蝠　　　　A身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门

2．蜗牛　　　　B胎生哺乳，体表被毛，牙齿分化成门齿、犬齿和臼齿

3．血吸虫　　　C柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足

4．鲫鱼　　　　D体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

5．蝗虫　　　　E体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳

32、告别不良生活的方式才能拥有健康。_____（判断对错）

33、下图是鸟卵的结构图，请据图回答:

（1）图中的①是指 ，具有保护作用。

（2）图中的⑤是指 ，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。

（3）图中的⑥是指   ，它能为胚胎发育提供所必需的 。

（4）能为胚盘或胚胎发育提供营养物质的是[④]   和[③] 。

34、哺乳动物的主要特征：

（1）除了_____等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的体温，是_____动物。

（2）绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作_____。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。_____，_____提高了后代的成活率。

（3）哺乳动物还具有高度发达的_____和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

（4）哺乳动物的主要特征是：体表被_____；胎生_____；牙齿有_____、_____和_____的分化。