1、下列动物名称里都有“鱼”字,但真正属于鱼类的是( )
A.墨鱼
B.鱿鱼
C.章鱼
D.带鱼
2、以歌曲《本草纲目》为背景音乐的“毯子操”掀起了全民健身的新浪潮。下列关于“毯子操”中踢腿动作的表述,正确的是( )
A.踢腿动作的完成只需要运动系统的参与
B.膝关节在踢腿动作的完成中起动力作用
C.要想完成踢腿动作,至少需要两组肌肉相互配合
D.膝关节内的滑液对于踢腿动作没有起到作用
3、下图是根尖不同部位细胞的结构模式图,相关叙述正确的是( )
A.①处的细胞能够吸收营养物质而无限长大
B.由根冠到成熟区的正确排序是③①②④
C.吸收水和无机盐的主要部位是②
D.③处细胞具有很强的分裂增生能力
4、同学们在校园生物角看到了河蚌、青蛙、蚯蚓、鲫鱼等动物,对它们进行了观察和记录。下列关于它们的呼吸和运动的叙述,正确的是( )
A.河蚌利用鳃与水流进行气体交换,用足缓慢运动
B.青蛙只用肺与外界进行气体交换,依靠趾间的蹼游泳
C.蚯蚓用湿润皮肤呼吸,依靠刚毛辅助运动
D.鲫鱼用鳃呼吸,依靠鳍和躯干部的摆动游泳
5、如图为染色体、蛋白质与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是( )
A.①和②内均含有遗传物质
B.①有许多控制生物性状的基因
C.③由①和②组成
D.①和③数量相等
6、白天,小明和奶奶一起去自家的蔬菜大棚里采摘蔬菜,虽然进入深秋,但大棚里却十分温暖,生长着各种蔬菜。请完成下面小题。
(1)大棚中空气比较湿润,塑料薄膜内壁上也有许多水珠,这主要是因为蔬菜具有( )
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.吸收作用
D.分解作用
(2)蔬菜散失水分和进行气体交换的“门户”是下图中的( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)下图是“测定植物蒸腾作用”的实验装置,下列关于此实验说法不正确的是( )
A.滴加食用油的目的是为了防止锥形瓶内水分的蒸发
B.通过此实验能得出的结论是茎是蒸腾作用的主要器官
C.B装置的锥形瓶内液面明显下降
D.此实验的变量是叶
7、蛔虫适于寄生生活的特点包括( )
A.体表有角质层
B.生殖器官发达
C.消化管结构简单
D.ABC三项
8、下列微生物中不具备细胞结构的是( )
A.乳酸菌
B.霉菌
C.艾滋病病毒
D.酵母菌
9、烟草花叶病毒是一种植物病毒,可以使烟草的减产幅度达到20%-80%。下列关于该病毒说法正确的是( )
A.寄生在活细胞中
B.自身可以制造有机物
C.通过分裂的方式繁殖
D.结构简单,有细胞结构
10、灰树花,俗称“舞菇”,子实体肉质,菌丝壁薄。关于灰树花的描述错误的是( )
A.单细胞生物
B.有细胞壁
C.属于真菌
D.孢子生殖
11、鱼类在呼吸时,流出鳃的水与流入鳃的水相比较,其成分特点是( )
A.氧气增多,二氧化碳减少
B.氧气减少,二氧化碳减少
C.氧气增多,二氧化碳增多
D.氧气减少,二氧化碳增多
12、家鸽的内脏器官之间分布着大量的气囊,其在家鸽飞行中起到的作用不包括( )。
A.减轻身体比重
B.辅助呼吸
C.散热降温
D.储存和软化食物
13、小红的爸爸有酒窝(Aa)、妈妈无酒窝(aa),小红也有酒窝。控制小红有酒窝的基因组成是( )
A.aa
B.Aa
C.Aa或aa
D.AA
14、下列关于生物多样性的价值应用的叙述,不属于间接价值的是( )
A.蚯蚓疏松土壤
B.橡胶树提供橡胶
C.湿地是“地球之肾”
D.森林是大自然的“调节器”
15、我国部分珍稀植物在植物分类中的位置如下表所示。下列叙述正确的是( )
分类单位 中文名 | 门 | 纲 | 目 | 科 | 属 |
珙桐 | 被子植物门 | 双子叶植物纲 | 桃金娘目 | 蓝果树科 | 珙桐属 |
银杏 | 裸子植物门 | 银杏纲 | 银杏目 | 银杏科 | 银杏属 |
银杉 | 松杉纲 | 松杉目 | 松科 | 银杉属 | |
金钱松 | 松杉纲 | 松杉目 | 金钱松属 |
A.银杏的种子外有果皮包被
B.同科比同属植物的相似程度更高
C.自然界中,被子植物门只有珙桐一种生物
D.四种植物中,银杉与金钱松的亲缘关系最近
16、下列选项中两种动物都属于线形动物的是( )
A.绦虫、涡虫
B.血吸虫、线虫
C.丝虫、钩虫
D.蛔虫、蚯蚓
17、对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是( )
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 51 | 28 | 4 |
A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.丙的学习能力最强
C.三种动物的学习能力顺序为乙、丙、甲
D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
18、在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力,从而提高农作物的产量,其中的原因是( )
A.豆科植物能合成含氮、磷、钾的无机盐,提高了土壤的肥力
B.豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含磷的无机盐,提高了土壤中磷的含量
C.豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含钾的无机盐,提高了土壤中钾的含量
D.豆科植物根瘤中的根瘤菌能固定氮气,提高了土壤中氮元素的含量
19、人的手上有大量微生物,无菌固体培养基经人手按压,培养一段时间后呈现如图所示的结果。下列相关叙述错误的是( )
A.培养基上生长的菌落形态、大小不同
B.手上的微生物不一定都对人体有害
C.手上可能既有细菌又有真菌
D.用清水洗手可起到灭菌作用
20、妈妈教女儿制作泡菜,再三嘱咐,要用水密封坛口,其原因是
A.隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵
B.防止其他细菌的进入
C.防止营养物质的流失
D.造成缺氧环境,促进乳酸菌发酵
21、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙。蚱蜢说:“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾说:“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不了啦,还是想法子躲起来好。”正说着,只见一只小青蛙蹿过去,蚱蜢叫声“快溜”,张开翅膀就飞,螟蛾却伏下不动。聪明的同学,请你猜猜看,青蛙首先捉住了哪个害虫?________。
22、生物种类的多样性实质上是______的多样性。
23、运动系统主要由_____、关节和_____组成的。
24、研究动物行为的方法主要有 和 .
25、成年人的骨由1/3的________和2/3的________组成。这种组合,使骨既________又有________。
26、你如何区别某个动物是环节动物还是线形动物?请你将所知道的环节动物和线形动物各写出一种。_____
27、为探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”,某同学进行了如下实验:将一个面包平均分成三份,分别按表中A、B、C三组进行不同的处理,其实验过程如下:
组别 | A | B | C |
实验处理 | 烘干后置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 直接置于塑料袋中,扎紧袋口,放在冰箱里。 |
实验结果 (5天后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
请回答下列问题:
(1)该实验有________组对照实验。
(2)在整个实验中起对照作用的是________组。
(3)从A与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是________________________________________。
(4)从C与B两组实验观察的结果中,可得出的结论是________________________________________。
(5)上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在________________条件下保存食品。
28、生殖是指生物产生_________和_________繁衍的过程。
29、通过植物组织培养得到大量“试管苗”,属于_________生殖。
30、下面是制作蘑菇的孢子印的实验,请补充完整。
(1)选取一个较大、新鲜蘑菇,用剪刀将_______从_______上取下来。把_______那面朝下,平放在白纸上;
(2)扣上玻璃杯(如图),其作用是_______。
(3)第二天,取走玻璃杯和_______,可以看到在白纸上留下与_______排列一致的_______状的孢子印。孢子印的颜色呈_______。
(4)从孢子的排列可知,孢子是在蘑菇的_______形成的。
31、请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在相应位置上
32、乌龟既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物 (______)
33、如图甲表示的是草原生态系统中部分生物之间的捕食关系。图乙表示的是湖泊生态系统的成分和结构,图丙表示生物圈中碳循环的概念图。请分析回答:
(1)写出图甲中鹰获得能量最少的一条食物链 __________。鹰在此食物网中所处的营养级是 __________。蛇与鹰的关系是 __________。
(2)从生态系统成分进行分析,图甲缺少的成分 __________和 __________。
(3)图乙所示的湖泊生态系统中,能量流动的起点在哪里?__________。
(4)图丙中大气中的二氧化碳进入生物成分是通过图中 __________(填序号) 所表示的作用来实现的。
(5)图丙中②过程表示生物体进行的 __________作用,C 表示生态系统中生物成分中的 __________。
34、蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:
(1)结构B是蚯蚓的______,由此可断定A是蚯蚓的______(填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身体由许多______构成,因此它属于______动物,又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于______动物。