2024-2025学年（上）松原市八年级质量检测生物

1、绿色植物体内的水进入大气的途径是（       ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．渗透作用

2、鱼在水里游动的前进动力来自（　　）

A．胸鳍的摆动

B．所有鱼鳍的协调摆动

C．尾鳍的摆动

D．尾部和躯干部的摆动

3、下列关于鸡卵结构的叙述，正确的是（       ）

A．卵黄和卵白含胚胎发育所需的营养物质

B．一个鸟卵就是一个卵细胞

C．受精卵的卵黄将来可以发育成雏鸡

D．卵壳和卵壳膜把鸡卵的内部和外界环境完全隔开

4、如图是花部分结构纵剖面示意图，下列说法错误的是（       ）

A．一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊

B．子代植株的幼体由⑥受精后发育而来。

C．如果一个西瓜中有100粒西瓜子，则在③中至少有100个胚珠

D．花生种子包着一层“红皮”，它是由子房壁发育而来的

5、稻田里，七星瓢虫与蚜虫之间的关系属于（　　）

A．捕食关系

B．竞争关系

C．合作关系

D．寄生关系

6、非洲卢安瓜河谷长达4个月的旱季来临时，吊瓜树迅速换掉老叶，长出新叶和花朵。花朵吸引蜜蜂等吸食花蜜，也将花粉传播开来。花朵脱落后，成为黑斑羚、树羚等的美食。再往后，狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实，未消化的种子随粪便排出，这些动物的粪便养活了大自然的清洁工-蜣螂。吊瓜树持续地馈赠，食草动物得以生存，也为食肉动物狮子等带来了充足的食物......下列有关动物在生物圈中的作用，说法错误的是（　　）

A．黑斑羚、树羚等能帮助吊瓜树传粉

B．狒狒和河马等帮助吊瓜树传播种子

C．蜣螂能促进生态系统物质循环

D．狮子等在维持生态系统平衡中起着重要作用

7、下列描述动物与人类关系的说法中，错误的是（       ）

A．蜜蜂能协助植物传粉，酿造蜂蜜，是人类的好伙伴

B．青蛙是害虫的天敌，被人们称为“农田卫士”

C．鼠危害人类生产和健康，应当彻底消灭

D．鸟类能捕食农业害虫，我们都要爱鸟、护鸟

8、2011年2月发表的一份名为《珊瑚礁危险再现》的报告指出，全世界有75%的珊瑚礁正在受到威胁。下面的相关说法正确的是（　　）

A．珊瑚礁是珊瑚虫堆积构成的

B．珊瑚虫与水螅的基本特征都是身体呈辐射对称，有口无肛门

C．由于过度采挖、环境污染以及全球气候变暖等原因，珊瑚礁破坏严重，这并不会对其他海洋生物产生影响

D．珊瑚虫和涡虫、水母均属于扁形动物，体表有刺细胞，是扁形动物特有的攻击和防御的利器

9、如图表示某生态系统中四种生物体内有毒物质的相对含量，这四种生物只构成一条食物链。下列说法正确的是（　　）

A．该食物链中，生产者是乙

B．甲、乙、丙是分解者

C．甲和乙是捕食关系

D．该食物链可表示为甲→乙→丙→丁

10、动物的呼吸作用将有机物分解成二氧化碳和水，这体现了动物在自然界中的作用是（       ）

A．帮助植物传播种子

B．帮助植物传粉

C．维持生态平衡

D．促进生态系统的物质循环

11、如图为学生参加升旗仪式时，做出敬礼动作的过程。下列有关叙述错误的是（       ）

A．①是骨，起杠杆作用

B．②是关节，起支点作用

C．敬礼动作的完成，可能需要多块骨骼肌的配合

D．运动系统完好，学生就能完成敬礼这个动作

12、如图是花的基本结构，有关叙述不正确的是（　　）

A．该花是两性花

B．图中①⑤⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊

C．图中⑥在传粉、受精后发育成种子

D．花粉从②传到①的过程叫作自花传粉

13、“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生环境的破坏，威胁人类自身的生存。”下列不属于威胁生物多样性原因的是（　　）

A．森林面积减少

B．环境污染

C．外来物种入侵

D．生物变异

14、缢蛏富含碘和硒，有健脑益智的作用，是一种水生软体动物。下列关于缢蛏的结构特点的叙述，不正确的是（　　）

A．没有贝壳

B．用足运动

C．用鳃呼吸

D．有外套膜

15、下列所述不属于性状的是   （       ）

A．头发的长短

B．耳垂的有无

C．人的血型

D．眼皮的单双

16、韶关市生态环境优越，现有南岭、丹霞山、罗坑、鲁古河、车八岭等多个国家级自然保护区、湿地公园。下列有关自然保护区、湿地公园功能的说法，错误的是（       ）

A．保护生物多样性

B．易地保护濒危植物

C．就地保护濒危植物

D．保护生态系统多样性

17、春节将至，许多家庭都准备了年货。关于这些年货的保存原理，相关叙述错误的是（　　）

A．蘑菇等：脱水法

B．真空腊肠：隔绝氧气

C．咸鸭蛋：腌制法

D．罐头：冷冻法

18、人体神经系统的中枢部分包括（　　）

A．脑和脑神经

B．脊髓和脊神经

C．脑和脊髓

D．大脑、小脑和脑干

19、关于细菌和真菌在生态系统中的作用，下列叙述不正确的是（       ）

A．动植物的遗体被细菌和真菌分解后的产物可被植物重新利用

B．足癣是由一些细菌寄生在人体体表引起的疾病

C．固氮的根瘤菌与大豆共生，相互依赖，彼此有利

D．牛、羊、马等草食动物胃肠里，生活着可以帮动物分解纤维素的细菌

20、成年黑猩猩模仿人类，把箱子叠起来够高处的香蕉。下列行为与这种行为同属一类的是（　　）

A．蜜蜂筑巢、蜘蛛结网

B．鱼类洄游、大雁南飞

C．孔雀开屏、鸟类孵卵

D．鹦鹉学舌、海狮顶球

21、动物体在内外_________下所产生的活动表现叫做动物的行为。

22、兔的主要运动形式是_________。（后退比前腿长且肌肉发达）

23、白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有_______、_______ 、_______ 和_______。

24、请你根据所学生物学知识回答下列问题

（1）某日，小玲起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断，妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象，于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用，如图是该药品的说明书，请问小玲能服用该药吗？   ．该药品属于   （填非处方药或处方药）；该药品的口服剂量是每次   粒．

（2）在某次夏令营活动中，小明溺水，呼吸、心跳都停止，在急救车到来之前需进行心肺复苏．心肺复苏包括胸外心脏按压和   等．

（3）小磊爬山时，不慎摔倒导致下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，在急救车到来之前，应采取的紧急止血措施是按压   端止血．

25、如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：

（1）当精彩的画面进入你的眼球，会在[  ]________上形成清晰的物像，而视觉是在[  ]________产生的。

（2）[B]肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示中[C]现象，这一调节过程叫做_______调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在___________的调节控制下完成的。

26、骏马腾飞成壮举，羊年起步赴新程。伴着新年的钟声，我们迎来了羊年——2015年。勤劳智慧的中国人创造了很多关于羊年的美好祝福语，比如：期盼你天天开心“喜羊羊”；事事如意“美羊羊”；工作愉快“懒羊羊””；合家幸福“暖羊羊”，总之愿你一切都好羊年喜气“羊羊”！那么，在即将到来的2015--2019这5年的生肖动物及其主要的运动方式分别是什么？请填入下列表格内。

27、动物因逃避敌害、争夺食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，必须在内分泌系统和   系统的调节下才能完成，后者起主要的调节作用。

28、甲乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：

他们的分类依据分别是：甲：______、 乙：______。

29、运动是以骨骼为________，关节为_______，骨骼肌收缩为_________形成的。运动消耗的能量来自于_________内有机物的氧化分解。

30、像鱼类和青蛙这样，受精作用发生在体外的受精方式叫做   。青蛙的发育方式是 ，蝌蚪和青蛙   以 等方面具有显著的不同。

31、将下列生物名称与右侧相关特点一一对应

32、扁形动物都是营寄生生活的。( )

33、下图是细菌的结构示意图：（其中方括号内填写标号，横杠上填写名称）

（1）请填写出标号所示结构的名称：②___________，④___________

（2）细菌是原核生物，有的细胞壁外有[   ]_______，起保护作用；有的生有[    ]_________ ,与细菌的运动有关；

（3）细菌的细胞中没有___________，因此不能进行光合作用，多数只能利用现成的有机物，是生态系统中的分解者。

34、下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

（1）从分类角度看，属于种子植物的有__________，属于无脊椎动物的有__________，属于脊椎动物的有__________。（填字母）

（2）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需要生活在阴湿的地方，其主要原因是根为__________，茎和叶内没有__________。