蚌埠2025学年度第二学期期末教学质量检测初一生物

1、下列选项中属于动物组织的是(　)

A．保护组织

B．结缔组织

C．营养组织

D．输导组织

2、红细胞能运输氧气，与其所含血红蛋白的特性有关，血红蛋白的特点是（   ）

A．在氧含量高的地方容易与氧分离，在氧含量低的地方容易与氧结合

B．在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离

C．在氧含量高的地方容易被破坏

D．在氧含量低的地方容易发生分离

3、下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是   （       ）

A．鲜榨果汁

B．矿泉水

C．鲜牛奶

D．酸奶

4、观察如图，符合特征的动物是（　　）

A．①河蚌、②带鱼

B．①蜗牛、②家鸽

C．①縊蛏、②鲸

D．①鲫鱼、②蚯蚓

5、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

A．蛇的体表有鳞

B．鳄鱼的体表有坚硬的甲

C．昆虫的体表有外骨骼

D．狮子的体表有毛

6、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）

A．没有感觉，但能运动

B．没有感觉，同时肌肉无收缩反应

C．有感觉且能运动

D．有感觉，但肌肉无收缩反应

7、下列现象属于动物的学习行为的是（　　）

①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

A．①③④⑥

B．①②⑤⑦

C．②⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧

8、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A．双向流动，逐级递减

B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增

D．单向流动，逐级递减

9、下列各项中，属于人类对真菌利用的是（　　）

①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

A．①②④

B．②④⑤

C．①③④

D．②③⑤

10、下列食品中哪些不是利用微生物发酵技术制造的是（　　）

A．米酒、酱油

B．腐乳、泡菜

C．酸奶、馒头

D．果汁、干果

11、下列有关DNA的叙述中，正确的是            （       ）

①DNA就是染色体；

②一个DNA分子中含一条染色体；

③DNA与蛋白质构成染色体；

④DNA分子呈双螺旋结构；

⑤DNA是主要的遗传物质。

A．①②⑤

B．③④⑤

C．②③⑤

D．①④⑤

12、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（       ）

A．甲表示生产者，主要是绿色植物

B．乙表示消费者，包括人和各种动物

C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌

D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

13、父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，此孩子的基因组成是

(        )

A．Aa

B．aa

C．AA 或aa.

D．AA

14、下列不属于遗传现象的是

A．“一娘生九子，九子都像娘”

B．“种瓜得瓜，种豆得豆”

C．母亲是大学生，儿子也是大学生

D．“老鼠生来会打洞”

15、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（   ）

A．所有动物体内都有骨骼和肌肉

B．曲肘时，起动力作用的是关节

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

16、青蛙的发育方式是

A．完全变态发育

B．变态发育

C．不完全变态发育

D．两栖发育

17、青蛙生殖发育的特点是（　　）

A．卵生，体内受精，体外发育

B．卵生，水中产卵，体内受精，体外发育

C．胎生，体内受精，体外发育

D．卵生，水中产卵，体外受精，体外发育

18、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（   ）

A．生产者和非生物成分

B．消费者和非生物成分

C．生产者和消费者

D．生产者和分解者

19、在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）

①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

A．①②③④⑤

B．②①③④⑤

C．②③①⑤④

D．③②①④⑤

20、如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）

A．若B为肺，则C中流着静脉血

B．若B为小肠，则C中的营养物质和氧气含量增加

C．若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

D．若A、C都流着动脉血，则B代表的一定是肾小球

21、在研究生物进化的过程中，____是非常重要的证据，化石是生物的___________、____________或_______。

22、人体的三道防线：_____。

23、植物细胞结构中，能够控制物质进出的是______，______是控制中心。

24、根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系选择正确答案（序号）填空：

A 智人   B 能人   C 直立人   D 南方古猿

（1）最早两足直立行走的原始人类是_____。

（2）最早能使用和制造工具的原始人类是_____。

（3）最早使用火的原始人类是_____。

（4）脑容量和现代人相当的原始人类是_____。

25、调节自己情绪的方法如____________、__________、________。

26、出血类型：出血分为_______和_______，外出血包括_________、_____________、_________三种情况。

27、遗传是指亲子间的__________，变异是指亲子间和子代个体间的________。

28、___________________和__________________是生态系统的主要功能。能量流动的特点是___________________和___________________。

29、做馒头和酿酒常用的微生物是___________。青霉素是______菌产生的抗生素。

30、亲子间基因传递的桥梁是_________。

31、下列是生物技术的产品和成果，将其与相应技术用线连起来。

32、注意个人饮食卫生是预防蛔虫病的关键． ______

33、为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，第二中学某兴趣小组设计了如下探究实验:

a取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；

b在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；

c A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；

d两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。结果记录如下，请分析回答：

（1）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_____。

（2）根据实验结果，你得出的结论是______。

（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其______破坏，其它培养条件应与A缸完全相同。

34、仔细观察下列生物，回答下列问题：

（1）以上生物在分类系统中属于______界。分类等级越高，生物之间的共同特征越______。若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______。

（2）蜥蜴一般分布在干燥的山丘上部及山顶，它有与这样的生活环境相适应的结构：体表有防止水分散失的_____，它用_______呼吸，其生殖时进行_______受精。

（3）涡虫与水螅相比，其身体呈_______对称，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。草鱼与其生活环境相适应的呼吸器官是______，家兔与其生活环境相适应的呼吸器官是_____。

（4）图中所示的动物中，属于恒温动物是_____（填序号），这一特征增强了生物对环境的适应能力。