营口2025学年度第二学期期末教学质量检测初一生物

1、如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是（　　）

A．①分泌的激素可以促进人体的第二性征

B．②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管

C．⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育

D．处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用

2、为了探究卷舌和不卷舌到底是怎么遗传的，同学们利用假期分组做了一个调查，结果如下表（相关基因用A和a表示），下列说法错误的是（　　）

A．第一组的父母的基因组成一定都是Aa

B．第三组的父母的基因组成一定都是aa

C．根据第一组可以判断出不卷舌是隐性性状

D．第二组中卷舌孩子的基因组成一定都是Aa

3、在人的生殖过程中，受精卵形成的场所是（　　）

A．阴道

B．卵巢

C．子宫

D．输卵管

4、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（　　）

A．胚盘

B．卵黄

C．卵白

D．胎盘

5、皮肤中与排泄功能相适应的结构是（　　）

A．毛发

B．汗腺

C．角质化细胞

D．皮脂腺

6、下列有关生物生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）

A．家蚕的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段

B．女性产生生殖细胞的器官是子宫

C．家鸽的卵都能孵出雏鸟

D．青蛙的发育过程属于变态发育

7、原始大气的成分是（　　）

A．水蒸气、氨、甲烷等

B．水蒸气、氧气、甲烷等

C．氧气、氨、甲烷等

D．水蒸气、氢气、氧气

8、下列几对性状中属于相对性状的是（　　）

A．狐的短尾和猫的长尾

B．菊的黄花和白花

C．花生仁的椭圆形与紫红色

D．狗的黑毛与卷毛

9、决定生物的某个具体性状的是（          ）

A．细胞核

B．染色体

C．遗传物质

D．基因

10、下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是（       ）

A．组织培养蝴蝶兰

B．月季的扦插

C．植物异花传粉

D．克隆羊多莉

11、如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

A．①----精子

B．②----卵巢

C．③----受精卵

D．④----分娩

12、下列不属于遗传现象的是

A．“一娘生九子，九子都像娘”

B．“种瓜得瓜，种豆得豆”

C．母亲是大学生，儿子也是大学生

D．“老鼠生来会打洞”

13、下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是       (　　)

A．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

C．MN段表示该植物只进行呼吸作用

D．NP段表示该植物只进行光合作用

14、下列变异现象不能遗传给后代的是（　　）

A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加

B．经常锻炼身体的人，肌肉发达，心肺功能较强

C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，得到高产抗倒伏小麦

D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒

15、下列各选项中都属于相对性状的是（　　）

①人的单眼皮和双眼皮     ②狗的长毛和卷毛     ③番茄的红果和黄果

④豌豆的高茎与矮茎     ⑤人的双眼皮与色盲     ⑥人的头发左旋与惯用右手

A．①②③

B．①③④

C．②④⑥

D．③⑤⑥

16、给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（　　）

A．有根和无根

B．有叶和无叶

C．有种子和无种子

D．陆生和水生

17、关于生物的生殖、发育，叙述正确的是（　　）

A．一对基因位于同一条染色体上

B．某女子是白化病基因的携带者（Aa），则她产生的卵细胞可能不含该病基因

C．一个卵细胞同时与两个精子（一个含X染色体一个含Y染色体）结合就可以形成龙凤胎

D．精子和卵细胞中携带着亲代的性状

18、下列有关青春期的说法，正确的是（       ）

A．大脑兴奋性强，容易接受新事物

B．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗

C．身材高大是男性的第一性征

D．性器官已经发育成熟，应避免与异性交往

19、新疆的哈密瓜因甜度大而闻名。有人将其引进到双流种植后，果实的甜度大大降低；再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程可以看出（     ）

A．环境引起甜度的变化不属于变异

B．甜度具有遗传性，不具有变异性

C．引种过程中遗传物质发生了改变

D．环境改变引起的甜度变化不遗传

20、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

21、小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验，在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植，结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长，他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是_____。

A．死了  B．没有带芽眼  C．块太小  D．没有根

（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_____种在甲花盆内，将_____种在乙花盆内，将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。

③预计_____花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。

④得出的结论是_____。

22、传染病流行的三个环节是：　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。

预防传染病的一般措施是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

23、在连续阴雨的夏天，贮藏的粮食很容易发霉变质，而石头却不容易发霉，这是因为粮食中有______；同样的粮食作物晒干后却不容易长霉，这是因为______。

24、请将致癌因子与致癌因子的类型相对应

A 化学致癌因子（____）　　　　　　a.乙型肝炎病毒

B 物理致癌因子（____）　　　　　　b.黄曲霉毒素

C 病毒致癌因子（____）　　　　　　c.X射线

25、一只幼蜘蛛从出生之日起就会自行结网，结网的技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。蜘蛛结网是先天性行为还是学习行为？_____________

26、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的_____中，培育出的转基因生物，就有可能表现出_____所控制的_____。

27、科学家比较了一些生物的细胞色C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异更大。通过这个资料可以推测：人与________的亲缘关系最近，与________的亲缘关系次之，与________的亲缘关系较远。

28、自然选择学说是由_________提出的，它是通过_______________实现的。

29、当遇到因溺水等意外事故心跳停止的患者时，需要进行“人工胸外心脏挤压”。下列做法中错误的是（　　）

A. 救护者站在患者的左侧

B. 救护者双手叠放在一起，有节奏、带冲击性地用力向下按

C. 应按病人的胸骨下端，使其下陷3～4厘米，然后放松

D. 每做一次人工呼吸，就做一次胸外心脏挤压，反复进行

30、很多生物学家认同，地球上的生物可分为：原核生物界、 界、植物界、真菌界和动 物界五大类群。其中，细菌和放线菌属于   界。

31、植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的，请把它们的对应关系用线连接起来。

32、判断题

（1）植物的组织培养是利用无性生殖的原理可以快速繁殖新植株   （_______）

（2）亲代传给子代的是基因，生物的性状是由一个基因控制的   （_______）

（3）冬天梧桐树落叶说明梧桐树不能适应寒冷的环境   （_______）

（4）在预防传染病措施中，接种疫苗属于保护易感人群   （_______）

33、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某兴趣小组同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请据图回答下列问题：

(1)月季除了用图丁所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖，用种子繁殖的后代具有____________的遗传特性。

(2)图甲中的M表示的发育过程称为____________。

(3)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程__________________(用字母和箭头表示)。

(4)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是___________

(5)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是______(填数字)。

34、为了加快优良种奶牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。其中a～c分别表示某生理作用（或过程），①～④表示不同的细胞或发育阶段。请根据图示信息回答下面的问题。

（1）生理过程a是被称作_______，生理过程b包括_______，c过程的实现所采用的生物工程技术是______。

（2）获得牛E、牛F所采用的生物技术分别是______。

（3）用来促进B牛多排卵的激素主要受内分泌腺_______的控制。

（4）发育成牛E、牛F的胚胎的发育场所是______，其性别均为雄性的几率分别是______。

（5）在方法Ⅰ中，一般应选择_______（填写图中数字标号）作为目的基因的受体细胞。

（6）从个体生物学水平鉴定方法Ⅰ是否成功的标准是______。