1、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
2、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 ( )
A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O
B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3
C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3
D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
3、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
4、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
5、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是( )
A.
B.
C.
D.
6、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
7、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
8、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
9、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
10、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
11、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
12、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
13、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
14、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
15、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
16、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
17、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
18、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
19、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
20、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
21、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
22、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
23、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
24、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
25、不含有原子团的是( )
A.NH4Cl
B.MgCl2
C.KOH
D.ZnSO4
26、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应( )
A.有单质生成
B.是化合反应
C.反应物和生成物都有两种
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
27、请你结合下列装置图回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:a ;b .
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是 ,小光选用装置A来制取却发现A装置有一个缺陷,这个缺陷是 ,要收集干燥的氧气应选用的装置是 (填字母代号).实验室也可以用双氧水来制取氧气,反应的化学方程式为 ,若用F装置收集氧气,则应从 (填①或②)口进气,小明认为用F装置收集氧气除了不干燥还可能不纯,可能原因是 .
(3)实验室制取二氧化碳常用G装置代替B装置,G装置的最大优点是 ,实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为 .
28、二氧化碳是引起温室效应的主要气体,目前科学家研究发现,可以将二氧化碳和氢气在一定条件下,合成甲醇,这项技术不仅能缓解温室效应,也能为解决能源危机 打开了新方向,试着写出二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的化学方程式________________。
29、纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧,如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。回答下列问题:
(1)纳米铁粉燃烧的化学方程式为______________________。
(2)锥形瓶中水的作用是______________________。
(3)实验过程中气球的变化是______________________/
30、A、B两种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)t2℃时,把25g固体A加入到一定量水中形成A的饱和溶液,其溶质质量分数为_____(保留一位小数点)。
(2)将t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液降至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A_____B(填“>、<或=”)
(3)把t1℃时130gB的饱和溶液稀释为20%,需加水_____g。
31、东营濒临渤海,海洋资源丰富。
(1)东营市沿海的盐厂都是“盐田法”晒盐,其基本原理是______结晶,得到的是粗盐。在实验室用过滤法提纯粗盐的过程中有四次用到了玻璃棒,其作用分别是①引流②搅拌加速固体物质溶解③转移固体④搅拌使液体受热均匀,先后顺序是______(填数字序号)。
(2)用化学沉淀法去除杂质离子时,遵循加入的物质能与杂质离子反应产生沉淀,尽可能不引入新的杂质,加入的物质要足量至不再产生沉淀为止的原则。在实验室为确保能除去粗盐中可溶性杂质Ca2、Mg2+、,分别过量滴加①碳酸钠②氢氧化钠③氯化钡三种溶液,滴加顺序依次是______(填数字序号),③和①顺序不能颠倒的原因是______;加入氢氧化钠能去除Mg2+的微观解释是______;最后加盐酸将溶液的pH调为7,请从定性、定量两个方面描述,如何判断溶液的pH调到了7:定性:______;定量:______。
32、4支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸,将A、B、C和锌四种金属分别同时放入其中。小明将观察到的现象形象地画了一幅卡通图(如下图所示),每个卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中生成的气体。
(1)A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序可能是 。
(2)B是常见金属,写出B和盐酸反应的化学方程式 。
33、日常生活中蕴藏着丰富的化学知识。请按要求填空。
(1)人们穿的衣服通常是纤维织成的,下列属于合成纤维的是___________(填序号)。
A.桑蚕丝
B.棉花
C.羊毛
D.聚酯纤维
(2)洗洁精能除去餐具上的油污,因为洗洁精具有___________作用。
(3)人体缺_______元素会引起骨质疏松、佝偻病等;缺维生素A会引起_______症。
(4)采用活性炭净化水是利用它的___________性。日常生活中,可使用___________除去热水瓶中的水垢。
(5)中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。实现“碳达峰”“碳中和”需控制二氧化碳的排放量。请写出一条生活中践行“低碳”生活的具体做法:___________。
34、某牙膏的侧面标签部分内容如图:
(1)将该牙膏溶于水,测得溶液的pH=8.2,则其为_____性(填“酸”“碱”或“中”)。
(2)碳酸钙与胃酸反应的化学方程式为_____。
35、化学就在我们身边。现有①稀盐酸②小苏打③熟石灰④石墨⑤烧碱⑥硝酸钾,从中选择适当的物质按下列要求填空(填序号):
(1)可用于制铅笔芯的是________;(2)可用于金属表面除锈的是________;
(3)用于治疗胃酸过多症的药剂是________;(4)可用于改良酸性土壤的是________;
(5)除油污可作炉具清洁剂的是________;(6)属于复合肥料的是________。
36、锡是一种银白色金属,是大名鼎鼎的“五金”——金、银、铜、铁、锡之一,早在远古时代,人们便发现并使用锡了。锡在化合物中可显+2 或+4 价。
(1)古代锡器常用来饮酒喝茶,但很少装酸性物质,原因是锡与铁相似,也能与稀盐酸反应生成氯化亚锡(SnCl2),反应的化学方程式是______。
(2)《天工开物》中记载了采矿和冶炼金属锡的过程。
Ⅰ、采矿: “水锡……其质黑色……愈经淘取”。
Ⅱ、治炼: “凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化。”
① 水中淘取锡砂(指锡矿石)时,所用容器的孔径需______(填“大于”或“小于”)锡砂颗粒大小。
② 炼锡时,有关键的一步“点铅勾锡”,即加铅能使锡较易熔化流出,其原因是______。
(3)下列各组物质能验证锡、铜、锌三种金属活动性顺序的是______(填序号)。
A.稀盐酸、Zn、Sn、Cu
B.ZnSO4 溶液、Sn、Cu
C.Zn、Cu、SnSO4 溶液
D.Sn、ZnSO4溶液、Cu(NO3)2 溶液
(4)已知氯化锡易溶于水,设计两种制备氯化锡的方案(要求含锡原料分别属于不同的物质类别)。请完成下表:
方案 | 预期反应的化学方程式 |
① | ______ |
② | ______ |
37、小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍,经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验(如图所示)
①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中;②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中;③将光亮铜片放在干燥的空气中,请回答:
(1)推测一段时间后会出现铜锈的是_____(填序号)试管内的铜片。
(2)根据上述实验,小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果,你是否同意他的观点?_____。(填写“是”或“否”);为什么_______________。
(3)小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素,应该再补充一些实验,在补充的实验中,如果要改变的因素是________,则保持不变的因素是________(选取“水”、 “氧气”、 “二氧化碳”等填写)。
(4)请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。
38、新能源的开发和利用是人类社会可持续发展的重要课题。氢、氧燃料电池是一种新型能源。
(1)某化学兴趣小组在实验室探究氧气的制取,根据下列实验装置图,回答有关问题。
①仪器m的名称是_______________。
②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的装置组合是_______________(填字母),反应的化学方程式为_______________。
③小明同学用E装置来收集氢气,氢气应从_______________(填“a”或“b”)端通入。
(2)通过查阅资料,氢气可用天然气制取,这种方法制取的氢气中往往混有二氧化碳和一氧化碳,为了证明混合气体中H2、CO2、CO三种气体都存在,化学兴趣小组设计以下实验。
【阅读提示】
a实验前,装置内的空气已排尽
b实验过程中的尾气已处理。
c.无水硫酸铜是白色粉末,吸水后变蓝。
请回答下列问题。
①A装置的作用是_______________________,小华同学提出可以用氢氧化钠溶液替代足量的石灰水,是否可以____________(填写“可以”或“不可以”),理由是_________________。
②B装置中的实验现象是__________________________。
③C装置中实验现象是________________,同学们认为C装置的现象证明了氢气的存在小刚同学提出不同观点,他认为还得改进实验才能根据C中的现象确定氢气的存在,认为怎么改进?________________。
④D装置中发生反应的化学方程式为________________。
⑤另一小组同学利用上述实验装置(把其中的D装置换成装有碱石灰的干燥管),仿照上述实验过程,通过定量的方法确定一氧化碳存在,记录实验数据如下:((注:反应生成的水蒸气被C装置完全吸收,不考虑其他因素对实验结果的影响)
实验前D装置干燥管内固体总质量/g | m1 |
实验后D装置干燥管内固体总质量/g | m2 |
利用如表数据,计算出混合气体中CO的质量是________。(用m1、m2、表示)
39、生活中处处有化学,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)优质方便面的品质不仅仅是口感问题,还包括较高的营养指标。下表是某一方便面的营养成分表。试回答问题。
方便面营养成分表(每100g中含量) | |||||||||
糖类(g) | 脂肪(g) | 蛋白质(g) | 水分(g) | 钠(mg) | 钾(mg) | 磷(mg) | 钙(mg) | 维生素C(mg) | 其他 |
61.6 | 21.1 | 9.5 | 3.6 | 1144 | 134 | 80 | 25 | 0 | …… |
①方便面所含的营养素主要有蛋白质、________、油脂、无机盐和水。
②由表中可知,方便面内不含维生素C(可表示为“Vc”),为了补充Vc,平时应该多吃________ 。
(2)如图所示为某种Vc说明书的一部分。请你回答:
① Vc中氢、氧元素质量比为________ (最简整数比)。
② 已知青少年每人每天需Vc约60 mg,假设当Vc 完全来自如图的“维生素C”时,每天至少应服用________ 次。
40、判断下列反应能否发生。如能反应,写出反应的化学方程式;如不能反应,
请注明“不反应”。
(1)铝和硝酸银溶液_____
(2)氯化钡溶液和硫酸钠溶液_____
(3)铜和稀硫酸_____
(4)硫酸铜溶液和氢氧化镁_____