儋州2025学年度第二学期期末教学质量检测初一化学

1、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

2、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

3、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

6、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

7、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

8、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

9、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

10、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

11、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

12、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

13、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

14、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

15、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

17、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

18、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

19、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

20、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

22、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

23、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

24、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

25、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

26、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂，被广泛地用于蓄电池等行业；对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性，长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 （      ）

A．+7

B．+6

C．+4

D．-2

27、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以____悬浮于水中的杂质，使之从水中____出来。

28、化学是以实验为基础的学科，根据实验1、实验2回答下列问题。

实验1

（1）实验1的实验目的是  

（2）实验1中的实验I   （填“能、否”）省去。

（3）实验2是酸碱中和滴定的实验，请看图回答：

①图甲中为什么要滴入酚酞溶液_______________   ；

②图乙中用滴管向烧杯中滴入稀硫酸，为使该实验时酸碱恰好反应正确的操作 是   ；

③图丙中操作存在的问题是 ；

29、根据图文回答问题。

（1）燃烧法可鉴别棉纤维与合成纤维，现象为______的是棉纤维。

（2）配料中富含糖类的是______（填一种）。真空包装可减缓食品缓慢氧化，缓慢氧化属于______（选填“物理”或“化学”）变化。

（3）博物馆的主体建筑用铁板装饰，铁块制成铁板利用了铁的______性。防止铁板生锈的方法有______（写一条）。

（4）氢燃料电池把______能转化为______能。氢燃料电池的优点是______（填字母）。

a．产物是水，不污染空气b．氢能源成本低c．氢能源来源广泛

30、用化学符号表示下列意义：

（1）两个氮原子_____；

（2）五氧化二磷中磷元素的化合价_____；

（3）硫酸锌溶液中的阴离子_____；

（4）可做食品干燥剂的氧化物_____；

写出下题符号中数字的含义：

（5）SO2中数字2的含义_____；

（6）Mg2+中2的含义_____。

31、2019年1月3日，嫦娥4号成功着陆在月球背面的预选着陆区，这是人类首次实现在月背着陆。月球上含有 He、N、Na、Mg、Si 等元素，其原子结构示意图如下：

（1）氦原子剥去电子留下的氦核称为α粒子，α粒子的化学符号为______。

（2）请从原子结构的角度解释镁元素与氮元素化学性质不同的原因______。

（3）金属镁在氮气中燃烧生成氮化镁的过程中，氮分子分解生成的每个氮原子都会得到3个电子。写出该反应的化学方程式______。

32、形成化合物种类最多的元素是______，构成硫酸铜的粒子是______（填符号）。

33、2020年我国在抗击新冠肺炎的过程中，84消毒液是家庭常用的一种消毒剂，84消毒液是一种有刺激性气体的高效液体消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒。请阅读信息并回答：

（1）消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用，有消毒作用的是次氯酸钠与空气中二氧化碳和水反应得到的次氯酸（HClO），同时还生成了一种盐，写出反应的化学方程式为_____；

（2）84消毒液是含氯消毒剂，氯气是一种挥发性的有毒气体，因此，84消毒液必须_____保存。

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）工业上生产尿素[ CO(NH2 )2 ] 的反应微观示意图如下：

①从微观角度看，上图中四种物质都是由__________构成；

②从宏观的角度看，上图四种物质中属于氧化物的有_____________ ( 填字母序号)；

③写出工业上生产尿素的化学方程式_____________。

（2）下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。

①下列各组具有相似化学性质的元素是________（填字母序号）；

ANa、Cl          BO、S        CF、C1            DCl、Ar

②写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律___________；

③第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_________；

④某粒子的结构示意图为当x-y=8时，该粒子的符号为__________；

⑤具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是________(填字母序号）。

ANO和O2             BCO和 N2             CSO2和 CO2             DPO43-和SO42-

35、含有蔗糖晶体的溶液A，从冰箱里取出放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液B。对于溶液A和B，一定处于饱和状态的是________；两者相比，较浓的溶液是________。

36、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

（1）当三物质溶解度大小为B＞C＞A时，温度t的范围是_____。

（2）t2℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是_____，而没有形成饱和溶液的，可将溶液温度降到t1℃时，又能恰好形成饱和溶液的是_____。

（3）t2℃时，将等质量的A、B、C三种物质加适量的水分别形成饱和溶液，三种饱和溶液中含水的质量由大到小的顺序为_____（用A、B、C表示）。

37、请根据以下实验装置，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：②____________．

（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式____________，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是____________(填字母)

A．当导管口刚有气泡冒出时

B．当导管口停止冒出气泡时

C．当导管口有连续均匀气泡冒出时

（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：

①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是____________．

②如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：____________．

③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是____________．

38、化学反应往往伴随着一些现象发生，但与溶液的反应没有明显的现象。为了通过一些现象说明与发生了反应，某班同学分两组进行了如下探究实验：

（1）第一组同学把一支收集有的试管倒立在装有饱和溶液的烧杯中（如图1所示），看到试管内液面上升。这种现象是因为试管内外产生______（填字母）。

A．温度差

B．重力差

C．压强差

D．浮力差

（2）第二组同学从中得到启发，也设计了如图2实验装置进行探究：A中现象为______，B中现象为______，C中现象为______。你认为以上设计能达到实验要求的是______（填字母）。

（3）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种。一种是因为与溶液中的反应，消耗了，你认为另一种原因是______。

39、多角度看物质，有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐，请回答：

（1）CuSO4溶液显酸性，其pH_____（填“＞”“＜”或“＝”）7。

（2）CuSO4可以看成是中和反应的产物，其对应的酸为_____（填化学式，下同），碱为_____。

（3）CuSO4作为反应物，写出一个符合A+B→C+D的化学方程式_____。

（4）写出CuSO4→Cu的化学方程式_____。

40、向6.5克锌中加入过量的10%的稀硫酸，完全反应后，测得反应后溶液的质量为106.3克，其反应过程如下图所示，求反应后溶液中H2SO4的质量。