扬州2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

2、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

3、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

4、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

5、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

7、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

8、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

9、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

10、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

11、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

12、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

13、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

14、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

15、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

16、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

17、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

18、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

19、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

20、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

21、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

22、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

23、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

24、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

25、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

26、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、社会在进步，我们的生活进入了新时代，请从化学视角回答下列生活中的相关问题：

（1）生活中将自来水煮沸后再饮用，这样做的目的是______。

（2）网购已成为年轻人生活的一部分，小小通过外卖平台订购的套餐里有红烧排骨、西红柿炒鸡蛋、米饭，其中米饭富含的营养素是______。

（3）为防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声，有位同学家中所使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应为图______（填“A”或“B”）所示。

（4）垃圾分类我先行，以下垃圾分类错误的是______。

A B

C D

（5）防毒面具里的活性炭可吸附毒气，是因为活性炭具有_______的结构。

28、（5分）在学习NaOH的性质时，老师将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，同学们没有观察到明显现象。CO2和NaOH发生反应了吗？探究活动从这个疑问开始。

（1）明明同学认为两者发生了反应，他设计了一种方案，如图所示，加入适量NaOH溶液后，他可观察到的小气球的变化是________________，产生这种现象的原因是___________________________________________________________，反应的化学方程式是________________________________。

（2）另一位同学认为这个方案还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，二氧化碳又能溶于水。为使实验方案更完善，你认为还需要做什么实验来探究这个问题？______________________________________________

29、2020年新冠肺炎全球蔓延。

(1)消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO），常用于消毒，但不能与洁厕灵同时使用！洁厕灵的主要成分是稀盐酸，二者反应后能够产生氯化钠、水和有毒的氯气，反应的化学方程式是______。

(2)居家隔离期间，小明为妈妈烹调晩餐。家中使用罐装液化石油气做燃料，液化石油气【主要成分之一是丙烷（）】，其完全燃烧的化学方程式是______。烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时应该______烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是______。若发现家中燃气泄漏，应立即采取的措施是______。

(3)武汉火神山医院建设中动用了大量的机械设备和运输车，其使用的燃料多为柴油，柴油是利用石油中各成分的______不同，分离得到的产品。

(4)医院给病人输氧时用到类似如下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是______。

A．导管连接供给氧气的钢瓶

B．导管连接病人吸氧气的塑料管

C．使用该装置用来观测是否有氧气输出

D．使用该装置用来观测氧气输出的速率

30、写出以下物质的化学式。

（1）硝酸：_____   

（2）氨水：_____   

（3）氯化铁：_____

（4）硫酸钡：_____   

（5）碳酸钾：_____

31、金属和塑料在生产和生活中应用广泛，如2019年1月，嫦娥四号和玉兔二号互拍成像，实现了探月工程五战五捷，嫦娥四号上使用了大量的金属和塑料。

（1）嫦娥四号使用了大量复合材料，下列关于复合材料的说法中正确的是________。

A不锈钢是常见的复合材料

B多种材料混在一起就是复合材料

C复合材料集中了组成材料的优点

（2）航天器的天线用钛合金制成。工业上通常是在高温下用四氯化钛(TiCl) 与金属镁发生置换反应获得金属钛，该反应的化学方程式为_________。

（3）铁制品广泛应用于生产、生活中。下列属于铁合金的是_________(选填字母)。

A Fe(OH)2   B生铁 C不锈钢

（4）为减少污染要对废弃的塑料制品回收，例如回收的保鲜膜经过焚烧后会生成CO2，生成的CO2可用来生产化工产品乙酸(CH3COOH)，转化的微观过程如图所示。

该反应过程中，反应物CO2，与产物CH3COOH的分子个数比为_______，反应的化学方程式为_________。

32、炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图：对实验进行分析并回答：

（1）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是______；

（2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是_______  。

（3）实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是_______。

（4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是_____。

写出有关的三个化学方程式：_______________；_____________；____________。

33、现有相同质量且相同形状的锌和铁两种金属，分别加入一定量的溶质质量分数相同的稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。

（1）产生的H2大小关系是M_____N（填“＞、＜或=”）。

（2）图中M代表_________（填“铁”或“锌”，下同）。

（3）若有一种金属剩余，则一定是________。

34、一定温度下，某饱和溶液溶质的质量分数是A%,溶解度是S g/100g水。从数值上看，A与S的关系是A____S(填“＞”、“＝”或“＜”＝)。

35、写出下列反应的方程式并注明基本反应类型

(1)木炭在氧气中燃烧_______________________，（_________）

(2)铝和氧气反应生成氧化铝_______________________，（__________）

(3)电解水_______________________，（__________）

(4)磷在氧气中燃烧_______________________，（__________）

(5)镁带在空气中燃烧_______________________，（__________）

36、①天然雨水的pH_____7（选填“＞、＝、＜”），这是因为空气中的_____溶于水；为防止酸雨，某厂用熟石灰吸收二氧化硫，反应的化学方程式是_____。

②打开盛放浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口产生_____，说明浓盐酸具有_____性。

③在焊接和电镀金属时，常用到稀盐酸，其作用是_____。

37、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．

（演示实验）将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

（学生板演）该反应的化学方程式 ．

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

（假设猜想）针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是   ．

（实验探究）（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 ．

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

（评价反思）老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

（1）实验操作中的错误是   ．

（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是   ．

38、化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。

(1)请结合下列实验装置图回答有关问题。

①仪器a的用途是_________，b的名称是_________。

②用高锰酸钾固体制取氧气用于铁丝燃烧实验，最佳装置组合:____________(填字母)，写出高锰酸钾反应的化学方程式_______________________。

③实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，反应的化学方程式是____________，可以通过________操作使装置A中反应很快停止。

(2)实验室将制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为：H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑

①①A装置中能观察到什么现象___________________

②写出B装置中反应的化学方程式__________________

③要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置接_____________（填写ABCD装置字母）。

④从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，措施具体为____________

39、额温枪在疫情防控中发挥着无可替代的重要作用，如图是额温枪及所用电池示意图，回答下列问题：

（1）所标物质中，含有有机合成材料的是_____________，含有金属材料的是_____________。

（2）电池内部有一根碳棒，主要利用其_____________性。

（3）写出能直接表示锌和铜活泼性强弱的化学方程式：_____________。

（4）钢铁是使用最多的金属材料。人类向大自然提取量最大的金属是铁。写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式：_____________。

（5）锰（Mn）钢属于铁合金，可用于制造钢轨。取少量锰钢碎屑加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，浸泡以后烧杯底部剩有固体，该固体中一定含有_________。

40、小明同学用下图所示装置进行实验。甲瓶中充满二氧化碳气体，注射器中装有氢氧化钠浓溶液，乙中盛有足量稀盐酸。小明先关闭止水夹，然后将氢氧化钠浓溶液全部注入甲瓶，一段时间后再打开止水夹。

（1）注入氢氧化钠浓溶液后，甲中发生反应的化学方程式为_____________。

（2）打开止水夹，可观察到的现象有_____________、_____________。