林芝2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

2、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

3、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

4、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

5、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

6、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

7、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

8、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

9、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

10、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

11、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

12、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

13、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

14、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

16、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

17、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

18、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

19、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

20、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

21、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

22、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

23、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

24、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

25、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

26、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

27、如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同．结合此图回答下列问题：

（1）稀硫酸中阳离子的符号是     ；

（2）反应①中石蕊溶液变为       色；

（3）反应⑤的化学方程式为       ；

（4）图中只生成盐和水的反应有   （填序号）；

（5）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的       ．

28、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

（1）溶解度随温度升高而减小的物质是_____。

（2）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度 _____。

（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是_____。

（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用_____的方法。

（5）t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_____。

（6）等质量甲、乙两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液，需要水的质量大小关系是甲_____乙（填“＞”、“＝”或“＜”）

29、实验室化学试剂常需要密封保存．

（1）长期敞口放置浓硫酸，因_____而导致浓度减小，因此浓硫酸常作为_____等气体的干燥剂．

（2）氢氧化钠固体不仅能吸收空气中的水蒸气而_____，还能和空气中的二氧化碳反应，其反应的化学方程式为_____．

（3）碳酸氢铵是一种白色固体，有吸湿性，因此需要密封保存．36℃时能分解为二氧化碳、氨气（NH3）和水．试写出碳酸氢铵分解的化学方程式_____．

30、用恰当的化学用语填空：

（1）地亮中含量高的金属元素的原子结构示意图为_____。

（2）人体胃液中帮助消化的酸_____。

（3）“西气东输”是我国能源策略，这里的“气”的主要成分是_____。

（4）稀硫酸除铁锈的化学方程式为_____。

31、下面是实验室常用的一些仪器，请回答问题：

（1）仪器A的用途是_______________________________________________。

（2）使用仪器B吸液体后不能横拿或倒拿，否则导致的后果是______________________。

（3）蒸发操作要用到图中的仪器有_________（填字母序号），蒸发后要用E将仪器从铁架台上取下，E的名称是__________。

32、在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为了对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理，请填空：

(1)甲同学取少量废液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色，由此猜想，溶液中可能存在的离子为   。

(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到 ，说明废液达到了该同学的排放要求。

33、默写金属活动顺序表（用符号从左到右规范书写）___________________________________________________________________。

34、化学知识在日常生活中有广泛应用．

(1)生活中把硬水转变成软水的方法是_____．

(2)酸雨是指雨水的pH_____5.6(填“＞”、“＝”、“＜”)．

(3)硫酸铜溶液不能装在铁制容器中的原因是_____(填化学方程式)．

35、从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。

（1）“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方，将西方的宝石等传入中国。在古代，丝绸就是蚕丝的纺织品，因此制成丝绸的材料属于______。

A合成纤维 　　 B复合材料   　　　C天然有机高分子材料

（2）能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国，但化石能源的使用，在造福人类的同时对环境也造成了很多影响，我国近年来也在加大力度改善能源结构，大力推广新能源汽车，如氢氧燃料电池汽车。

①该汽车在行驶过程中的能量转化是______。

②该汽车壳体材料质量较轻，强度很大，可以选择______。

A韧性好、硬度大的锰钢   　　　B防锈质轻的合成材料   　　　C强度好、密度小的铝合金

③工业大量制取氢气，常用的方法是：把水蒸气通过高温（红热）的铁屑，同时生成一种黑色氧化物，发生反应的化学方程式是______，此反应前后氢元素的化合价变化为______。

36、某校初三(3)班同学到十八重溪野炊。

(1)野炊活动中，东东引燃细枯枝后，迅速往“灶里”塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生许多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是__。

(2)活动过程中要注意防火安全，野炊结束后，应及时把火熄灭，可以采用的灭火方法是___。

(3)活动中，小丽不小心被黄蜂蜇了(黄蜂毒液呈碱性)，下列物质可以用于涂抹以减轻疼痛的是__(填字母)A 食醋(pH=3) B 食盐水(pH=7)  C 鸡蛋清(pH=8)

37、通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。

（1）图中标号仪器①的名称是_____；若将 B 装置中的仪器①调换就可以用来制备氧气，请写出该反应的化学方程式_____；

（2）实验室若选用 F 装置采用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____（填“a”或“b”）导管口通入。实验室反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，也可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液 的 F 装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从 F 装置的_____口（填“a”或“b”）通入。

（3）若实验室需少量甲烷，可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷的发生装置应选用_____（填字母）装置；收集甲烷可选用 C 或 D 装置，由此推断甲烷具有的物理性质是_____；若最终选用 C 装置收集甲烷，实验结束后要先把导管移出水面，而后再熄灭酒精灯，否则_____，使压强减小，造成水倒吸炸裂试管。

38、进行如下微型实验，研究物质的性质。

(1)能产生黄色溶液的化学反应方程式是 _______________________。

(2)能证明C中发生反应的现象是______________________。

(3)由A和B对比能得出有关金属活动性的结论是 _________________________。

39、将25 g KNO3溶于100 g水里，所得溶液分为五等份。

(1)每一份溶液中的质量分数为____。

(2)向第一份溶液中加入15 g水后，溶液中KNO3的质量分数为____。

(3)向第二份溶液中加15 g KNO3并全部溶解，所得溶液中KNO3的质量分数为____。

(4)若将第三份溶液变为10%的溶液，可采取的措施是_______。

(5)若将第四份溶液变为40%的溶液，可加热蒸发____水。(无KNO3晶体析出

40、两同学为探究铁生锈的条件，一个将一根干燥的铁丝弯成图Ⅰ所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置一星期后，观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化，你认为何处铁锈最明显？为什么？

另一同学采用图Ⅱ装置，放置三个星期后，他能观察到除了铁丝表面变化外，还有的现象是什么，由此现象你得到了哪些结论？